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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在天津省份2020年的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是582分,對應的最低錄取位次在18162名;
2、在河南省份2022年的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是529分,對應的最低錄取位次在22242名;
3、在湖南省份2019年的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是552分,對應的最低錄取位次在15900名;
4、在海南省份2021年的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是578分,對應的最低錄取位次在13443名;
5、在貴州省份2020年的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是457分,對應的最低錄取位次在60700名;
6、在甘肅省份2021年的天津職業(yè)技術師范大學漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是509分,對應的最低錄取位次在6758名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)(大沽南路校區(qū))漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 567 | 19122 |
| 2 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 582 | 18162 |
| 3 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 523 | 3708 |
| 4 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 534 | 13437 |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;天津職業(yè)技術師范大學)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 579 | 18541 |
| 6 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 537 | 7309 |
| 7 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 534 | 7347 |
| 8 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 503 | 9685 |
| 9 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 29775 |
| 10 | (師范類)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 526 | 32067 |
| 11 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 526 | 33947 |
| 12 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 537 | 29974 |
| 13 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 55065 |
| 14 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 15 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 60041 |
| 16 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 17 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 588 | 59521 |
| 18 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 589 | 60788 |
| 19 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 557 | 24068 |
| 20 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 539 | 21204 |
| 21 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 551 | 18624 |
| 22 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 523 | 21783 |
| 23 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 517 | 44700 |
| 24 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 519 | 41703 |
| 25 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 557 | 23563 |
| 26 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 520 | 113880 |
| 27 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 559 | 20516 |
| 28 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 543 | 112214 |
| 29 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 534 | 23231 |
| 30 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 504 | 128203 |
| 31 | (師范)(4400元/年)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 529 | 22242 |
| 32 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 530 | 18275 |
| 33 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 554 | 17829 |
| 34 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 552 | 15900 |
| 35 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 23339 |
| 36 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 578 | 13443 |
| 37 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 572 | 13924 |
| 38 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 641 | 3443 |
| 39 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 580 | 13954 |
| 40 | (師范)(語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 449 | 53868 |
| 41 | (師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 457 | 60700 |
| 42 | (師范)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 454 | 54447 |
| 43 | (師范)(語種:不限)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 433 | 62925 |
| 44 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 509 | 6758 |
| 45 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 427 | 40986 |
| 46 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 522 | 7594 |
| 47 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 450 | 39831 |
| 48 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 521 | 7364 |
| 49 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 473 | 35396 |
| 50 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 440 | 34730 |
| 51 | (師范類)漢語國際教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 486 | 7548 |
天津職業(yè)技術師范大學是教育部與天津市人民政府共建高校,天津市高水大學建設高校。學校的發(fā)展始終得到了黨和國家的親切關懷和大力支持。2017年9月8日,國務院總理李克強來?疾欤瑢W校辦學和辦學成效給予充分肯定,希望學校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”,也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日,國務院副總理孫春蘭來?疾欤銊顚W校弘揚工匠精神,深化產(chǎn)教融合。40多年來,學校肩負“為黨育人、為國育才”使命,秉承“愛國、敬業(yè)、團結、創(chuàng)新”校訓,堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學理念,培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應用型高級專門人才。一、歷史沿革。學校成立于1979年,是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務的普通本科師范院校,隸屬于原國家勞動部;2000年,轉(zhuǎn)制為中央與地方共建,以天津市管理為主。2010年,更名為天津職業(yè)技術師范大學。年來,中央文明委授予“全國文明單位”,國務院授予“全國民族團結進步模范集體”。二、辦學條件。學校坐落在天津市城市副中心——柳林風景區(qū)。校園占地面積54萬米,建筑面積46萬余米,館藏圖書520萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫90個,擁有5.6億余元教學科研儀器設備資產(chǎn),F(xiàn)有教職員工1410人,其中專任教師950人,具有碩士及以上占93.3%,博士占45%以上,具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設有10個二級學院、6個教學機構,擁有全國高校面積最大、設備最先進的工程實訓中心,5個天津市級實驗教學示范中心。擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學科碩士點10個、專業(yè)學位碩士點4個,本科專業(yè)51個。三、學科專業(yè)。設有教育學、工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術學、法學等8個學科門類,天津市一流學科2個、學科群4個,省部級重點學科5個、重點培育學科2個。創(chuàng)立“雙導師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式,獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設點15個,國家級、天津市優(yōu)勢專業(yè)12個,天津市應用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門,國家級、天津市一流本科課程14門。四、科學研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究臺。省部級重點實驗室4個、技術工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉(zhuǎn)化服務中心1個、人文社會科學重點研究基地1個。年來,獲天津市科技進步獎20項(其中一等獎2項)、社科優(yōu)秀成果獎9項(其中一等獎2項)、專利金獎1項。設有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個學術研究機構。《天津職業(yè)技術師范大學學報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊,連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。五、師資隊伍。學校現(xiàn)有國家級教學團隊建設點1個,國家“”科技創(chuàng)
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