星期四的下午，我們學(xué)校迎來(lái)了四年級(jí)組首次拔河比賽。

比賽是三局兩勝制，共分為3輪，分別是：初賽、半決賽、總決賽。初賽時(shí)，我們班輕而易舉地就取得了進(jìn)入半決賽的資格。

競(jìng)爭(zhēng)激烈的半決賽開(kāi)始了！第一局我們班依舊如前，取得了勝利；參賽選手迅速調(diào)整位置迎接第二局比賽，看看對(duì)面和我們對(duì)戰(zhàn)的三班，像是卯足了勁兒要打敗我們，當(dāng)然我們也毫不示弱。在裁判長(zhǎng)的一聲令下，兩班之間水不相上下，雙方僵持了許久，難爭(zhēng)勝負(fù)。但最終還是打成手。

最后一場(chǎng)了這關(guān)系到進(jìn)入總決賽的資格，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌起來(lái)，吸收了之前的經(jīng)驗(yàn)我們認(rèn)真起來(lái)，緊張的比賽開(kāi)始了，周圍到處是啦啦隊(duì)員們鏗鏘有力地喊聲，到處是拔河隊(duì)員奮力拼搏的身影。只見(jiàn)楊老師用盡全身的力氣在為我們加油吶喊，隨著啦啦隊(duì)員們呼喊的節(jié)奏，奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最前面壓陣的賴銘旭：只見(jiàn)他漲紅了臉，活像一個(gè)充滿斗志的勇士，將繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往后拔，使出吃奶的力氣往后退去，似乎想一人將繩子拉走，一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。我們看見(jiàn)賴明旭的舉動(dòng)也變得有勁兒，有的同學(xué)可能在想堅(jiān)持就是勝利，我們不會(huì)輸?shù)�；有的可能在想為了班�?jí)榮譽(yù)而奮斗；還有的可能在想為了不做作業(yè)而堅(jiān)持……虎蕊、魯子琳又蹦又跳地在為我們打氣……“了，了再加把勁�！蔽以谛睦锇蛋档卣f(shuō)。

“耶！我們贏了！贏了！”同學(xué)們大聲地吶喊道。我們松開(kāi)繩子興奮的抱在一起，擊掌慶賀。

拔河比賽既讓我們強(qiáng)健了體魄，又增加了班級(jí)之間的友誼，同時(shí)又讓我們感受到同學(xué)們之間的凝聚力，真是一舉三得，我們喜歡這樣的活動(dòng)。

這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言敘述了拔河比賽的過(guò)程。文章運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫把拔河比賽的場(chǎng)面描寫得淋漓盡致。