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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在重慶省份2022年的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是277分,對應的最低錄取位次在110456名;
2、在重慶省份2022年的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在69770名;
3、在四川省份2021年的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是269分,對應的最低錄取位次在185983名;
4、在四川省份2022年的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是157分,對應的最低錄取位次在283846名;
5、在四川省份2022年的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是187分,對應的最低錄取位次在213793名;
6、在貴州省份2021年的南充科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是202分,對應的最低錄取位次在208830名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 277 | 110456 |
2 | 大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
3 | 大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 269 | 185983 |
4 | 大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 157 | 258276 |
5 | 大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 157 | 283846 |
6 | 大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 187 | 213793 |
7 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 251 | 124655 |
8 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 202 | 208830 |
9 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
10 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
南充科技職業(yè)學院簡介日期:2018-09-25南充科技職業(yè)學院是經四川省人民政府批準成立,國家教育部備案,四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬㎡,一期占地515畝,建筑面積14萬余㎡,后期規(guī)劃占地987畝,規(guī)劃建筑面積26萬㎡,已配置4000余萬元各類教學儀器設備,圖書30萬余冊,其中電子圖書3萬冊,各類電子資源200TB;已建成10個校內實訓中心、100個實訓室,已同110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實訓基地協(xié)議。學院師資隊伍政治素質高、專業(yè)技能好、綜合能力強,管理團隊具有創(chuàng)新意識、敬業(yè)精神和豐富的教育教學實踐經驗。學院現(xiàn)有專兼職教師330人,研究生學歷教師75人,副高級專業(yè)技術職務及以上教師91人,“雙師型”教師73人。學院秉持“陶鑄人才,以為國用”的辦學理念,按照“1+N+M”的辦學模式,已開設機械裝備制造技術、智能工程機械運用技術、新能源汽車技術、無人機應用技術、電子商務、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財務管理、護理、學前教育、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、建筑消防技術、應急救援技術、助產、康復治療技術、高速鐵路客運服務、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用等17個專業(yè)。學院堅持以立德樹人為根本,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人,探索產教深度融合、校企合作、產學研一體化的人才培養(yǎng)體制機制和模式,構建政府、行業(yè)、企業(yè)、學校共建的全新的育人平臺,培養(yǎng)社會急需的高素質技術技能型人才,著力打造以產教深度融合、校企一體化的訂制式企業(yè)學院為特色的新型高等職業(yè)院校。
南充科技職業(yè)學院的大數(shù)據(jù)
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