上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)排名2019 上海排名第15全國排名第237

每年的大學(xué)排名位次爭議很大，雖然各大學(xué)校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因為大學(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的排名情況，主要包括上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的最新全國排名、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)本省的最新排名、以及上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的最新相關(guān)新聞推薦。

一、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)成就簡介

上海對外貿(mào)易學(xué)院創(chuàng)辦于1960年，1994年由國家對外貿(mào)易經(jīng)濟合作部劃轉(zhuǎn)上海市人民政府管理。

作為華東地區(qū)唯一的一所對外經(jīng)濟貿(mào)易類大學(xué)，學(xué)校具有從事國際商務(wù)高等教育的悠久歷史、鮮明和傳統(tǒng)優(yōu)勢。2001年，學(xué)校抓住上海高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的機遇建設(shè)松江校區(qū)，目前在校生10000余人，發(fā)展成為一所規(guī)模適度、多層次培養(yǎng)、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明的對外經(jīng)濟貿(mào)易類大學(xué)。

學(xué)校擁有一支國際商務(wù)專業(yè)理論功底深厚、善于跟蹤國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展前沿成果、與國內(nèi)外商界密切聯(lián)系、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍。借助中外合作辦學(xué)臺，造就了一支具有國際視野和海外教育經(jīng)歷的雙語教學(xué)教師隊伍。

二、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)本省最新排名

三、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全國最新排名

四、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)口碑怎么樣

1、

學(xué)校印象： 在上海本地具有良好的知名度，有相對強大成熟的校友群體，在歷代校友的努力下，上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的在校生、應(yīng)屆畢業(yè)生在申請實、畢業(yè)工作方面都具有強大的優(yōu)勢。在會計學(xué)院的學(xué)生于四大事務(wù)所申請方面優(yōu)勢明顯，金融學(xué)院的學(xué)生在銀行工作方面也具有極強的支持，或者是來自校友，或者是來自本校教師的資源。學(xué)校氛圍良好，促進學(xué)生考證考研，繼續(xù)課外的學(xué)習(xí)。生活環(huán)境良好，位于松江大學(xué)城，生活所需物品、娛樂生活獲取都非常豐富方便。學(xué)費正常。學(xué)校僅有兩個食堂，在校內(nèi)的學(xué)生食堂是本校經(jīng)辦，有補助，因此飯菜相對經(jīng)濟實惠，校外的食堂外包，價格不美麗，味道也在換了承包商后變得糟糕了，但其二樓味道尚可。

專業(yè)評價： 專業(yè)就業(yè)方向主要包括會計師事務(wù)所，做審計類工作；或者公司內(nèi)部財務(wù)部門的各類會計工作；也包括稅務(wù)方面相關(guān)工作。前兩項更普遍一些。

畢業(yè)生起薪有高有低，四大事務(wù)所的畢業(yè)生起薪在8000左右，國內(nèi)前十事務(wù)所起薪在6000左右，一般的公司財務(wù)部門工作起薪則5000-8000不等。

主修初級會計、中級會計、高級會計、管理會計、成本會計、審計、財務(wù)報表分析、會計審計信息系統(tǒng)等課程，中級會計與高級會計較難學(xué)。

專業(yè)課老師大多是教授級，授課水高，授課認真負責(zé)，并且關(guān)注學(xué)生們的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。

專頁女生多，男女比例是全校均水，在 3：7.

2、

學(xué)校印象： 有利于拓寬學(xué)習(xí)環(huán)境。寄宿制學(xué)校的校園、教室、公寓、活動場所都是學(xué)習(xí)的課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、休閑時間都是接受教育的時間。

2、有利于提高生活技能。學(xué)校按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律安排生活起居，孩子在老師的指導(dǎo)下管理自己的生活，有利于培養(yǎng)良好的生活慣，鍛煉學(xué)生的自主管理能力。

3、有利于培養(yǎng)獨立能力。適當離開父母，可以培養(yǎng)獨立處理問題的能力和自我約束的能力。使心智更加成熟。

4、有利于提高學(xué)習(xí)成績。

5、有利于培養(yǎng)良好的慣。學(xué)校有嚴格的作息時間，學(xué)校有統(tǒng)一配餐，能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良慣。

6、有利于提升綜合素質(zhì)。優(yōu)秀素質(zhì)的教師全天候地影響孩子，加上學(xué)校開展的多種社會實踐活動有利于學(xué)生開拓視野和個體知識結(jié)構(gòu)的互補，便于全面發(fā)展。

7、有利于學(xué)生交往合作。

專業(yè)評價： 大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場需求之間的矛盾。高校擴招以來，大學(xué)生急劇增加，許多高校仍然沉溺于計劃經(jīng)濟的慣性之中，尋求市場和信息觀念不強，并沒有根據(jù)社會和企業(yè)的需求及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式與社會經(jīng)濟發(fā)展不相適應(yīng)，加上市場對人才需求的變化快于高校對人才的培養(yǎng)速度，形成人才供需市場配置的時間差，導(dǎo)致過去的熱門專業(yè)現(xiàn)在有可能變成了就業(yè)“困難戶”。另外，一些高校專業(yè)設(shè)置有較大盲目性，追求專業(yè)齊全，不注意專業(yè)設(shè)置與市場的緊密結(jié)合，造成一些專業(yè)供過于求，畢業(yè)生缺乏競爭力，部分大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識與社會需求不相適應(yīng)，進入社會后適應(yīng)能力不強，找不到學(xué)以致用的崗位。從地區(qū)結(jié)構(gòu)看，就業(yè)受到經(jīng)濟發(fā)展的影響，經(jīng)濟較發(fā)達的地區(qū)，就業(yè)形勢好，就業(yè)渠道比較暢通；而欠發(fā)達地區(qū)，就業(yè)情況不太好。缺乏人才，又留不住人才，造成人才流失。