1、運城職業(yè)技術大學是幾本招生

是二本。根據(jù)運城職業(yè)技術大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，運城職業(yè)技術大學是二本高校，運城職業(yè)技術大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質高等職。

2、運城職業(yè)技術大學開設專業(yè)一覽表

運城職業(yè)技術大學開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑智能化工程技術、建筑工程技術、土木工程、工程測量技術、物流管理、包裝工程技術、旅游管理、印刷數(shù)字圖文技術、藝術設計（文化創(chuàng)意設計方向）、酒店管理與數(shù)字化運營、表演藝術（歌舞方向）、統(tǒng)計與會計核算、大數(shù)據(jù)與財務管理、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作、市場營銷、中醫(yī)康復技術、綠色食品生產技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、藥品經營與管理、護理學、護理、機械設計制造及自動化、采礦工程（智能采礦技術）、新能源汽車技術、工業(yè)機器人技術、供用電技術、煤礦智能開采技術、安全技術與管理、電氣自動化技術、數(shù)控技術、機械制造與自動化、汽車營銷與服務、汽車檢測與維修技術、礦山機電技術、汽車制造與裝配技術、網絡工程、計算機網絡技術、移動通信技術、物聯(lián)網應用技術、數(shù)字媒體應用技術

運城職業(yè)技術大學包含院系和開設專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
建筑工程學院	建筑裝飾工程技術	專科
	建筑智能化工程技術	�？�
	建筑工程技術	專科
	土木工程	�？�
	工程測量技術	�？�
文化創(chuàng)意與旅游學院	物流管理	本科
	包裝工程技術	�？�
	旅游管理	專科
	印刷數(shù)字圖文技術	�？�
	藝術設計（文化創(chuàng)意設計方向）	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	表演藝術（歌舞方向）	�？�
	統(tǒng)計與會計核算	�？�
	大數(shù)據(jù)與財務管理	�？�
	播音與主持	�？�
	廣播影視節(jié)目制作	專科
	市場營銷	�？�
健康學院	中醫(yī)康復技術	專科
	綠色食品生產技術	�？�
	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	專科
	藥品經營與管理	�？�
	護理學	本科
	護理	專科
智能制造與數(shù)智礦山學院	機械設計制造及自動化	本科
	采礦工程（智能采礦技術）	本科
	新能源汽車技術	�？�
	工業(yè)機器人技術	專科
	供用電技術	�？�
	煤礦智能開采技術	�？�
	安全技術與管理	專科
	電氣自動化技術	�？�
	數(shù)控技術	�？�
	機械制造與自動化	專科
	汽車營銷與服務	�？�
	汽車檢測與維修技術	專科
	礦山機電技術	�？�
	汽車制造與裝配技術	�？�
信息技術應用創(chuàng)新學院	網絡工程	本科
	計算機網絡技術	�？�
	移動通信技術	�？�
	物聯(lián)網應用技術	專科
	數(shù)字媒體應用技術	�？�

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3、運城職業(yè)技術大學2023年最新簡介

運城職業(yè)技術大學是本科層次職業(yè)院校，始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質量水評估“優(yōu)秀”等級；2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位；2018年被確定為“山西省優(yōu)質高等職業(yè)院校建設單位”；2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點院校；2019年升格為職業(yè)本科學校；2020年經教育部批準更名為運城職業(yè)技術大學。學校秉承“做學合一，厚實融通”校訓，踐行工程教育理念，創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進教育教學改革。重點面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產業(yè)領域，設有6個本科專業(yè)、39個�？茖�業(yè)。五年來，建有省級骨干專業(yè)3個；省級示范性實訓基地2個；11所涉煤高校實踐教學基地；出版教材120部，其中國家規(guī)劃教材1部；獲國家級教學成果獎1項；獲省級教學成果獎16項，其中特等獎4項，一等獎2項；獲技能競賽獎國家級43個、省級323個。學校堅持走校企共建共創(chuàng)共享、產教融合發(fā)展之路，持續(xù)提升科研和社會服務能力。五年來，承擔省級以上教科研項目67項，應用技術研究項目217項；授權專利227項；發(fā)表論文1024篇，其中核心及以上55篇，省級優(yōu)秀學術論文成果獎5項。服務煤炭行業(yè)產業(yè)升級，開展重點產煤縣煤礦安全專題研究班等國家級培訓100人次，煤礦企業(yè)安全生產負責人專題研修班等省級培訓300人次；服務企業(yè)技術與產品升級，開展職工培訓2.6萬余人次，職業(yè)技能鑒定培訓5000余人次；服務地方經濟與社會發(fā)展，開展下崗職工培訓1000余人次；服務中國礦大、太原理工等11個涉煤高校學生實9587人次；培訓收入4000余萬元。學校還是山西省科普教育基地，開展科普教育10000余人次。學校發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，以產權關系、長期合作關系為紐帶，創(chuàng)新合作機制，構建多企、多校共同建設、協(xié)同發(fā)展、共享價值的生態(tài)圈。學校是省級煤礦智能化開采應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心，清華大學“積極心理學中國職業(yè)教育實踐基地”，“清華大學社科學院社會心理服務研究中心”共建單位，運城市先進制造業(yè)職教集團牽頭單位。與上海創(chuàng)力、常州易控等知名企業(yè)建立深度合作關系。新的起點，學校將深入貫徹，全面推進本科職業(yè)教育改革試點，力爭在職業(yè)本科試點的基礎上，不斷提升治理水和治理能力，建立現(xiàn)代大學制度，發(fā)揮引領示范作用，為社會培養(yǎng)具有工程思維、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和技能素養(yǎng)的中堅力量，為實現(xiàn)一流職業(yè)技術大學的發(fā)展目標努力奮斗。