新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是249分，對應(yīng)的最低錄取位次在87009名；

2、在山東省份2021年的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分，對應(yīng)的最低錄取位次在455553名；

3、在山東省份2020年的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是296分，對應(yīng)的最低錄取位次在481136名；

4、在甘肅省份2020年的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化類專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是235分，對應(yīng)的最低錄取位次在84425名；

5、在山西省份2019年的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是216分，對應(yīng)的最低錄取位次在98489名；

6、在山東省份2022年的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分，對應(yīng)的最低錄取位次在505089名；

二、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	山西	文科	-	259	66246
2	(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	山西	理科	-	249	87009
3	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))(學(xué)制三年)自動化類專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	197	38912
4	(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))(學(xué)制三年)自動化類專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
5	(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	吉林	文科	-	-	-
6	(5000元/年；含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	350	153918
7	(5000元/年；含機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	安徽	理科	-	301	209379
8	(機(jī)電一體化技術(shù)、智能機(jī)電技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù))自動化類專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	329	455553
9	(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	296	481136
10	(5000元/年；包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)；辦學(xué)地點聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院)自動化類專業(yè)	2020	河南	文科	-	211	336931
11	(5000元/年；包含專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)；辦學(xué)地點聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院)自動化類專業(yè)	2020	河南	理科	-	196	454776
12	(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))(花園北路133號)(語種不限)自動化類專業(yè)	2020	貴州	文科	-	263	132541
13	(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))(花園北路133號)(語種不限)自動化類專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
14	(機(jī)電一體化技術(shù)、智能機(jī)電技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù))自動化類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	231	80062
15	(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	235	84425
16	(機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù))自動化類專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
17	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	232	79780
18	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	216	98489
19	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	319	164959
20	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
21	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	327	505089
22	(校企合作，與青軟創(chuàng)新科技股份有限公司合作)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	291	548523
23	(校企合作，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方向，與青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司合作)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	262	521181
24	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	370	153880
25	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	350	264979
26	(辦學(xué)地點：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	395	152428
27	(辦學(xué)地點：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	236	395128
28	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	405	39824
29	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	296	118919

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

多少分可以上聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工商企業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，由原聊城廣播電視大學(xué)、聊城衛(wèi)生學(xué)校、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成。是國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、首批國家級示范性職教集團(tuán)牽頭單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；山東省技能型人才培養(yǎng)名校、山東省首批示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校；是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位。區(qū)位優(yōu)勢學(xué)校所在地山東省聊城市，是國家歷史文化名城，被譽(yù)為“江北水城 · 運(yùn)河古都”。這方熱土歷史悠久、文化燦爛，是中華文明較早的發(fā)祥地之一。伏羲推演二十四節(jié)氣、蚩尤葬首、倉頡造字、伊尹耕莘、孔孟傳教、孫龐斗智、曹植聞梵等，都在這里留下傳說和遺跡。聊城地處冀魯豫三省交界，被列入國家中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、中原城市群、京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)，是全省為數(shù)不多的國家重大戰(zhàn)略疊加區(qū)；鄭濟(jì)高鐵、京九高鐵、魯中高鐵在這里搭建起“木”字型高速鐵路網(wǎng)，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚。學(xué)校概況學(xué)校占地面積63.4萬方米，建筑面積29.2萬方米，新校區(qū)建設(shè)目前已經(jīng)初具規(guī)模。固定資產(chǎn)總值4.64億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14331.06萬元。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實訓(xùn)室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、學(xué)生公寓、餐廳、大學(xué)生文化廣場、魯西“四史”主題教育館、生命與健康科學(xué)館、網(wǎng)絡(luò)安全科普中心等設(shè)施。校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氛圍濃郁，是讀書求學(xué)的理想場所。（截至2021年3月）學(xué)�，F(xiàn)設(shè)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)系、機(jī)電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、旅游管理系、農(nóng)牧科技系等8個系，49個�？普猩鷮�業(yè)，全日制�？圃谛Ｉ�1.6萬余人，招生范圍覆蓋山東、山西、江蘇、河南、貴州、安徽、寧夏、甘肅、內(nèi)蒙古、吉林10個省和自治區(qū)。（截至2021年3月）學(xué)校按照市委“積極打造冀魯豫地區(qū)職教先行區(qū)”要求，著力建設(shè)山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)技能培訓(xùn)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、紅色文化挖掘與傳承基地。教育教學(xué)學(xué)�，F(xiàn)有專兼職教師1057人，副高以上職稱教師279人，具有博士、碩士學(xué)位教師383人。有全國優(yōu)秀教師4人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個，省級“黃大年”式教學(xué)團(tuán)隊1個，山東省教學(xué)名師8人，山東省青年技能名師3人，省級名師工作室4個；有中央財政支持專業(yè)3個，國家骨干專業(yè)3個，省級專業(yè)7個，省級品牌專業(yè)群2個，省級職業(yè)教育“十百千工程”示范專業(yè)2個，“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個；建成國家級精品（資源共享）課2門、省級精品課程和省級資源共享課53門；獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎5項。（截至2021年3月）技能培養(yǎng)學(xué)校按照“大賽常態(tài)化、專業(yè)全覆蓋、師生齊參與”的原則，構(gòu)建了“雙方參與、兩級管理、三個銜接、四次提升”的技能大賽長效機(jī)制和賽