新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年濱州醫(yī)學院招生辦官方公布的應用心理學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是465分，對應的最低錄取位次在10089名；

2、在江西省份2022年的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是516分，對應的最低錄取位次在21606名；

3、在山東省份2022年的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是493分，對應的最低錄取位次在165559名；

4、在廣西省份2019年的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是469分，對應的最低錄取位次在21536名；

5、在四川省份2019年的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是515分，對應的最低錄取位次在32748名；

6、在云南省份2021年的濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是562分，對應的最低錄取位次在12875名；

二、濱州醫(yī)學院應用心理學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應用心理學專業(yè)	2021	山西	理科	-	480	48356
2	應用心理學專業(yè)	2020	山西	理科	-	524	40065
3	應用心理學專業(yè)	2019	山西	理科	-	473	54001
4	應用心理學專業(yè)	2022	山西	理科	-	455	64003
5	(辦學地點煙臺校區(qū))(學制四年)應用心理學專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	465	10089
6	(辦學地點主校區(qū))(學制四年)應用心理學專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	510	8124
7	(辦學地點：煙臺)應用心理學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	506	9051
8	(煙臺校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	442	9617
9	應用心理學專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	463	9036
10	應用心理學專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	475	9306
11	應用心理學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	493	8547
12	應用心理學專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	450	9651
13	(學費待定)應用心理學專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
14	(學費待定)應用心理學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	515	82385
15	應用心理學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	511	63140
16	(學費待定；辦學地點煙臺市)應用心理學專業(yè)	2022	安徽	理科	-	485	103478
17	應用心理學專業(yè)	2021	江西	文科	-	549	17782
18	應用心理學專業(yè)	2020	江西	文科	-	528	18944
19	應用心理學專業(yè)	2019	江西	文科	-	535	19673
20	應用心理學專業(yè)	2022	江西	文科	-	516	21606
21	應用心理學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	497	157421
22	應用心理學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	508	154344
23	應用心理學專業(yè)	2019	山東	文科	-	525	36728
24	應用心理學專業(yè)	2019	山東	理科	-	495	118694
25	應用心理學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	493	165559
26	(文史類，4年，在煙臺校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè)	2021	廣西	文科	-	482	22776
27	(文史類，4年)應用心理學專業(yè)	2020	廣西	文科	-	424	31459
28	應用心理學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	469	21536
29	(文史類，4年，在煙臺校區(qū)辦學)應用心理學專業(yè)	2022	廣西	文科	-	493	21933
30	(煙臺校區(qū))應用心理學專業(yè)	2021	四川	文科	-	525	27273
31	應用心理學專業(yè)	2020	四川	文科	-	505	29801
32	應用心理學專業(yè)	2019	四川	文科	-	515	32748
33	(煙臺校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	四川	文科	-	522	28464
34	(語種:不限)應用心理學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	461	46123
35	(語種不限)應用心理學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	454	62930
36	(觀海路346號)應用心理學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	463	48767
37	(語種:不限)應用心理學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	452	49643
38	應用心理學專業(yè)	2021	云南	文科	-	562	12875
39	應用心理學專業(yè)	2020	云南	文科	-	512	26141
40	應用心理學專業(yè)	2019	云南	文科	-	549	12524
41	(煙臺校區(qū))應用心理學專業(yè)	2022	云南	文科	-	549	21917
42	應用心理學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	441	34344
43	應用心理學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	450	39831
44	應用心理學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	474	34857
45	應用心理學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	430	39516

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三、濱州醫(yī)學院師資和院系介紹

濱州醫(yī)學院是山東省應用型人才培養(yǎng)名校，前身是始建于1946年的原國立山東大學醫(yī)學院，1956年3月獨立建制為青島醫(yī)學院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學，1974年11月設立青島醫(yī)學院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學院，2002年煙臺校區(qū)投入使用。目前，學校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學學科為優(yōu)勢，殘疾人高等教育、康復高等教育為，醫(yī)、理、工、管、教等多學科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科醫(yī)學院校。辦學規(guī)模 學校有全日制在校生16662人，其中本科生15382人、碩士研究生1140人，面向29個省、自治區(qū)、直轄市招生；有留學生140人�，F(xiàn)設有第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、基礎醫(yī)學院、特殊教育學院、口腔醫(yī)學院、護理學院、人文與社會科學學院、馬克思主義學院、藥學院（葡萄酒學院）、中西醫(yī)結(jié)合學院、公共衛(wèi)生與管理學院、外國語與國際交流學院、康復醫(yī)學院、老年醫(yī)學院、醫(yī)學影像學院、繼續(xù)教育學院等16個院（系）。人才培養(yǎng) 學校始終以立德樹人為根本任務、以人才培養(yǎng)為中心，秉承“仁心、妙術(shù)”的校訓精神，弘揚“團結(jié)、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校風，踐行“教書育人、為人師表、嚴謹治學、敬業(yè)奉獻”教風和“崇尚科學、追求真理、勤奮學習、誠實守信”的學風，獨立辦學40多年來，為社會培養(yǎng)了13.7萬名各類醫(yī)學及醫(yī)學相關(guān)人才，學生培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，打造了“作風樸實、基礎扎實、工作踏實”的畢業(yè)生品牌。2006年，在教育部本科教學工作水評估中獲得優(yōu)秀成績；2013年，在山東省高校中率先以“6年完全認證”的優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，于2020年獲批認證期延長至10年；2016年，通過教育部本科教學工作審核評估；2020年，山東省教育廳與煙臺市政府簽署共建濱州醫(yī)學院合作備忘錄；2021年，山東省教育廳與濱州市政府簽署共建濱州醫(yī)學院合作備忘錄。學校現(xiàn)為國家臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)水測試單位，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點單位，卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃“5+3”臨床醫(yī)學教育綜合改革試點單位，卓越醫(yī)生中醫(yī)教育培養(yǎng)計劃改革試點高校；為國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、萬名護理人才培訓基地、臨床藥師培訓基地、全科醫(yī)師培養(yǎng)基地。特殊教育 1985年，學校創(chuàng)辦了我國第一個專門招收殘疾人青年的大學本科專業(yè)（醫(yī)學二系），開創(chuàng)了我國殘疾人高等教育的先河。2012年招收視障學生，2018年招收聽障學生，填補了全國醫(yī)學院校開展本科層次視障生、聽障生教育的空白。建成“國家級特殊教育示范園區(qū)”，致力于打造集教學、科研、康復服務于一體的殘疾人教育和康復教育高端臺。30多年來，探索形成了“殘健融合、教康結(jié)合、學用合一”的殘疾人人才培養(yǎng)“濱州醫(yī)學院模式”，為社會培養(yǎng)了1134名殘疾人醫(yī)學人才，為促