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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)?選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù),包含近三年山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2020年的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是509分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在108279名;
2、在內(nèi)蒙古省份2020年的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是371分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47793名;
3、在遼寧省份2019年的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在65889名;
4、在安徽省份2019年的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是430分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在146935名;
5、在山東省份2020年的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是473分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在224549名;
6、在山東省份2020年的山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)是462分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在246323名;
專(zhuān)業(yè)序號(hào) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 487 | 38621 |
2 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 432 | 27190 |
3 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 509 | 108279 |
4 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 481 | 107432 |
5 | (辦學(xué)地點(diǎn)萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 396 | 38055 |
6 | (辦學(xué)地點(diǎn)萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 391 | 37292 |
7 | (辦學(xué)地點(diǎn)萊蕪校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)17000元/年)(學(xué)制四年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 371 | 47793 |
8 | (辦學(xué)地點(diǎn):萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 371 | 52226 |
9 | (語(yǔ)種不限)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 441 | 68256 |
10 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 453 | 65889 |
11 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 402 | 46466 |
12 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 411 | 48162 |
13 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 322 | 136291 |
14 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 132856 |
15 | (萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
16 | (萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 506 | 148258 |
17 | (17000元/年)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 462 | 131713 |
18 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 430 | 146935 |
19 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 467 | 228150 |
20 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 470 | 219426 |
21 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 473 | 224549 |
22 | (校企合作,與山東開(kāi)創(chuàng)信息有限公司合作)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 462 | 246323 |
23 | (校企合作,與山東中興教育咨詢(xún)有限公司合作)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 465 | 241267 |
24 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 459 | 166880 |
25 | (17000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 446 | 249117 |
26 | (辦學(xué)地點(diǎn):萊蕪校區(qū))計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 385 | 280520 |
27 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 399 | 22216 |
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院是于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨(dú)立學(xué)院,是以實(shí)施全日制普通本科教育為主的財(cái)經(jīng)類(lèi)高等學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)由山東財(cái)經(jīng)大學(xué)與山東萊蕪城市建設(shè)投資控股有限公司共同舉辦,位于濟(jì)南市萊蕪區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和專(zhuān)業(yè),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,人才培養(yǎng)特色鮮明。據(jù)艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)《2018年中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》,山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院名列2018年山東省獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量排行榜第一名。學(xué)校是全國(guó)財(cái)經(jīng)獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)業(yè)協(xié)作委員會(huì)副主任單位。近幾年,先后獲得了山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、全國(guó)KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、2019年度·全國(guó)品牌影響力獨(dú)立學(xué)院、2019年度·山東最具影響力本科院校、2020年度全國(guó)思政建設(shè)示范高校、2020年度山東最具行業(yè)影響力本科院校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。辦學(xué)定位學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),堅(jiān)持以本科教學(xué)為中心,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以全方位育人為重點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以完善綜合服務(wù)功能為基礎(chǔ),以規(guī)范教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想,努力為地方和行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有創(chuàng)新精神、國(guó)際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)校依托山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,專(zhuān)業(yè)設(shè)置以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主,設(shè)有金融學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院(人文藝術(shù)學(xué)院)等6個(gè)學(xué)院,下設(shè)金融學(xué)、投資學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等16個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)。師資隊(duì)伍學(xué)校擁有以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)兼任教師和燕山學(xué)院自有師資為主體的高水平師資隊(duì)伍,教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理,現(xiàn)有專(zhuān)職及聘用教師397人,全部具有碩士以上學(xué)位,具有副教授以上職稱(chēng)的教師占51%。教學(xué)特色學(xué)校實(shí)行“3+1”教學(xué)模式,前三年進(jìn)行課堂教學(xué),最后一年集中進(jìn)行實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)基本能力、考研能力、考公能力、出國(guó)深造4種能力。搭建在線(xiàn)網(wǎng)上開(kāi)放課程(MOOC),實(shí)行“課內(nèi)課外、線(xiàn)上線(xiàn)下、校內(nèi)校外、移動(dòng)固定”互融互補(bǔ)的多樣化混合教學(xué)模式。加強(qiáng)多課堂協(xié)同教學(xué),在集中精力組織好傳統(tǒng)第一課堂教學(xué)基礎(chǔ)之上,充分地發(fā)揮好校內(nèi)第二課堂(課外活動(dòng))、校外第三課堂(社會(huì)實(shí)踐)、網(wǎng)絡(luò)第四虛擬課堂的作用,為學(xué)生提供更多的參與公益活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和文體活動(dòng)的機(jī)會(huì),開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)、科研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)課外教學(xué)活動(dòng)的學(xué)分化管理,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。深入開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索,全面實(shí)施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。人才培養(yǎng)學(xué)校實(shí)行“專(zhuān)業(yè)化+、職業(yè)化+、國(guó)際化+”三位
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院的計(jì)
時(shí)間:2024-11-17 14:0:58青島大學(xué)的金融工程專(zhuān)業(yè)分
時(shí)間:2024-11-17 10:0:31山東藥品食品職業(yè)學(xué)院的醫(yī)
時(shí)間:2024-11-17 04:0:02青島電影學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)與新媒
時(shí)間:2024-11-17 04:0:44