新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年青島科技大學(xué)招生辦官方公布的微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2021年的青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是545分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在66788名；

2、在山東省份2020年的青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是560分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67128名；

3、在山東省份2019年的青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是544分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58703名；

4、在山東省份2022年的青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64280名；

二、青島科技大學(xué)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)	2021	山東	綜合	物	545	66788
2	微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)	2020	山東	綜合	物	560	67128
3	(新工科實(shí)驗(yàn)班)微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)	2019	山東	理科	-	544	58703
4	微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)	2022	山東	綜合	物	546	64280

湖南中醫(yī)藥大學(xué)和青島科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

青島科技大學(xué)和防災(zāi)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州醫(yī)科大學(xué)和青島科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和貴州師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和天津商業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和福建農(nóng)林大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島科技大學(xué)和河北民族師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和衡陽(yáng)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

杭州師范大學(xué)和青島科技大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

青島科技大學(xué)和煙臺(tái)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、青島科技大學(xué)師資和院系介紹

青島科技大學(xué)是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家“111計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)、山東省“強(qiáng)”高水大學(xué)、山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)名校，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水評(píng)估優(yōu)秀高�！薄叭珖�(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！焙汀叭珖�(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”，榮獲“山東省第一屆省級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽(yáng)輕工業(yè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校，1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院，開(kāi)始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院，1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東��；2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入，2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2002年8月嶗山校區(qū)投入使用，2009年高密校區(qū)投入使用，2016年山東省化工研究院整建制并入，2019年中德國(guó)際合作區(qū)（中德校區(qū)）投入使用，學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫(xiě)新篇章。當(dāng)前，學(xué)校形成了青島、高密、濟(jì)南“三地五校區(qū)”的辦學(xué)格局，校舍面積92萬(wàn)方米，圖書(shū)館館藏各類(lèi)文獻(xiàn)資料340余萬(wàn)冊(cè)、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)74個(gè)，固定資產(chǎn)總值37億元。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工2800余人，其中院士2人、雙聘院士11人，中科院“”人選3人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（）領(lǐng)軍人才（教學(xué)名師）2人，1人，國(guó)家杰青3人，國(guó)家優(yōu)青2人，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家4人，國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選3人，全國(guó)優(yōu)秀教師10人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼46人，“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人，“泰山學(xué)者”特聘專(zhuān)家（教授）、海外特聘專(zhuān)家和青年專(zhuān)家43人，省級(jí)教學(xué)名師17人，山東省重點(diǎn)學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）“首席專(zhuān)家”4人，山東省高校十大優(yōu)秀教師3人，山東省杰青11人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家38人。學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)鮮明，現(xiàn)擁有5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，16個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別，設(shè)有76個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理等為代表的多個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI學(xué)科排名前1%，4個(gè)學(xué)科入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，2個(gè)學(xué)科入選山東省優(yōu)勢(shì)高水學(xué)科。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校有9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%，其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+，為省屬工科高校唯一。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本，獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；19個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，15個(gè)教育部工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)，4個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真