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轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候,會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而,各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是齊魯師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。
轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第十二條 有下列情況之一者,一律不允許轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué):
1.錄取在藝術(shù)類專業(yè)、中外合作辦學(xué)專業(yè)者;
2.學(xué)校按照學(xué)生本人報考第一志愿錄取者;
3.高考總分低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)當年招生錄取最低分數(shù)者;
4.轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出的專業(yè)不同科類者;
5.要求由?茖W(xué)校(專業(yè))升入本科院校(專業(yè))者;
6.招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次者;
7.開除學(xué)籍或已經(jīng)辦理退學(xué)手續(xù)者;
8.跨校高職專升本和三二連讀者;
9.招生錄取時確定為定向、委托培養(yǎng)者;
10.其他無正當理由者。
第十三條 有下列情況之一者,可考慮允許在同科類之間轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué):
1.學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其專長者;
2.學(xué)生因某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者;
3.經(jīng)學(xué)校認可,確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)正常學(xué)習(xí)者;
4.根據(jù)國家招生政策和社會對人才的變化需求,學(xué)校認為有必要調(diào)整學(xué)生專業(yè)者。
第十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)按下列程序辦理:
1.學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),均由本人申請,教務(wù)處審核批準后由教務(wù)處備案。
2.學(xué)生在本省范圍內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué),由轉(zhuǎn)出學(xué)校、擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意,經(jīng)省教育行政主管部門批準。
3.學(xué)生跨省轉(zhuǎn)學(xué),按教育部的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.申請轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生,在辦理有關(guān)手續(xù)未經(jīng)批準以前,須在原專業(yè)學(xué)習(xí)。
5.轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)應(yīng)在學(xué)期開學(xué)前辦理。
齊魯師范學(xué)院是一所公辦全日制普通本科師范院校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1948年的華東大學(xué)教育學(xué)院;1949年由山東益都(青州市)遷址至山東濟南;1960年更名為山東教育學(xué)院;2010年改制更名為齊魯師范學(xué)院。2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校,是教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設(shè)試點高校。
建校75年來,學(xué)校秉承“博學(xué)明道,崇德象賢”的校訓(xùn),堅持“師范性、地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位和“轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展”理念,實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色名校、文化鑄校、服務(wù)興!卑l(fā)展戰(zhàn)略和“一四四五一”發(fā)展方略,錨定碩士學(xué)位授予單位申報條件建設(shè)這個總體目標,深入推進應(yīng)用型本科高校建設(shè),大力推動內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,為山東省經(jīng)濟社會發(fā)展培育了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校現(xiàn)有歷下和章丘兩個校區(qū),占地面積84.98萬平方米,校舍建筑總面積31.86萬平方米,固定資產(chǎn)總值12.48億元,館藏紙質(zhì)圖書近161萬余冊,設(shè)有20個教學(xué)單位,全日制在校生18000余人;教師880余人,其中擁有博士學(xué)位教師260余人,教授、副教授350余人。
學(xué)校全面強化專業(yè)建設(shè),著力打造以新師范教育為主體、新工科新文科為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,設(shè)有50個普通本科專業(yè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等10個學(xué)科門類,18個師范類專業(yè),14個“四新”專業(yè),1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè),2個省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)群。12個專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證,在省內(nèi)高校居于前列。山東省師范生從業(yè)技能大賽總成績連續(xù)4年排名全省前列。
1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息
各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。
同時,各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準備。
2、努力取得優(yōu)異成績
成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當中是十分重要的,因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高,每個專業(yè)的限制名額只有幾名。
在實際操作中,都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學(xué)期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。
3、辦好申請程序
教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。
齊魯師范學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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