又是周末了，我和小伙伴在院子里玩，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)很多樹的葉子變成了紅色、黃色、深褐色。一陣微風(fēng)吹過，空中飄落下無(wú)數(shù)的紅葉，我們?cè)诘厣蠐炱鹌�亮的葉子，透著光我們看到火紅的色彩！ 我們騎著單車，小伙伴們一路呼喊沖向了院外，這里的景色更加不同！

前些日子還是綠綠的樹林如今已經(jīng)大換裝，落葉為林蔭小路鋪上了一塊塊金黃色的地毯，我們一路嬉笑，一路前行，腳踏車碾過的地方不停發(fā)出“沙沙”的聲響，車輪飛轉(zhuǎn)，卷起的枯葉四處飛散，小伙伴們更加歡快地登著腳踏車，讓這秋天的枯葉追著我們一起飛舞。 騎著腳踏車?yán)^續(xù)前行，美麗的菊花包圍著兒童活動(dòng)中心，小伙伴們紛紛跳下車來，我們?cè)谶@里追逐、嬉戲。幾只南飛的燕兒掠過我們的頭頂，輕輕地告訴我們：“我們正要飛向南方，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)。”

秋天是一個(gè)大魔法師，它會(huì)變出絢麗的色彩，豐收的果實(shí)，還有孩子們歡快的笑臉。

這篇寫景文章圍繞“秋天的旋律”而寫，文章開頭簡(jiǎn)明扼要，首先展現(xiàn)出秋天色彩的變化，通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。文章的語(yǔ)言優(yōu)美，通過作者對(duì)秋天美景的描寫，將秋天的美、秋天的特點(diǎn)寫的細(xì)致入微，耐人尋味。