新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)錄取分數線數據,包含三年陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在山西省份2020年的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是354分,對應的最低錄取位次在35311名;
2、在山西省份2019年的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是373分,對應的最低錄取位次在37810名;
3、在陜西省份2022年的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是248分,對應的最低錄取位次在159711名;
4、在青海省份2021年的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是246分,對應的最低錄取位次在27467名;
5、在寧夏省份2020年的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是365分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在寧夏省份2019年的陜西青年職業(yè)學院音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是223分,對應的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 354 | 35311 |
| 2 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 334 | 63611 |
| 3 | (辦學地點雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 373 | 37810 |
| 4 | (辦學地點雁塔校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)音樂教育專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 293 | 36041 |
| 5 | (辦學地點雁塔校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)音樂教育專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 267 | 68611 |
| 6 | (辦學地點:雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 389 | 26564 |
| 7 | (5500元/年;辦學地點陜西青年職業(yè)學院雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 307 | 264214 |
| 8 | (5500元/年;辦學地點陜西青年職業(yè)學院雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 193 | 455919 |
| 9 | (辦學地點:陜西青年職業(yè)學院雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 199 | 280237 |
| 10 | (師范)(6500元/年)音樂教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (師范)(6500元/年)音樂教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 住宿費:待定,辦學地點:主校區(qū)音樂教育專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 13 | 音樂教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 214 | 84972 |
| 14 | 音樂教育專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 256 | 153495 |
| 15 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 212 | 87251 |
| 16 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (教學地點:陜西省西安市雁塔區(qū)雁南一路503號陜西青年職業(yè)學院雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 168 | 86070 |
| 18 | (教學地點:陜西省西安市雁塔區(qū)雁南一路503號陜西青年職業(yè)學院雁塔校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 180 | 171357 |
| 19 | (師范類)音樂教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 248 | 159711 |
| 20 | (師范類)音樂教育專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 261 | 82589 |
| 21 | 音樂教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 377 | 43247 |
| 22 | 音樂教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 196 | 111500 |
| 23 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 411 | 42440 |
| 24 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 299 | 110941 |
| 25 | 音樂教育專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 376 | 48389 |
| 26 | (師范類)音樂教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 27 | (師范類)音樂教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 音樂教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 281 | 13481 |
| 29 | 音樂教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 246 | 27467 |
| 30 | (年收費5500元)音樂教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 373 | 7454 |
| 31 | (年收費5500元)音樂教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 325 | 17876 |
| 32 | 音樂教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 350 | 8137 |
| 33 | 音樂教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 34 | 音樂教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (語種不限)音樂教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 365 | - |
| 36 | (語種不限)音樂教育專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 255 | - |
| 37 | 音樂教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 334 | - |
| 38 | 音樂教育專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 223 | - |
| 39 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 350 | 16184 |
| 40 | 音樂教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 290 | 40830 |
| 41 | 音樂教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 263 | 46107 |
陜西青年職業(yè)學院是經陜西省人民政府批準、教育部備案的公辦普通高等學校,位于歷史文化名城古都西安,與陜西省團校兩塊牌子、一套機構,既舉辦高等職業(yè)教育,又承擔陜西省共青團干部及其他青少年工作者的教育培訓任務。學院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團校發(fā)展而來。1984年在團干部短期培訓的基礎上正式舉辦大學?平逃1988年創(chuàng)建陜西青年干部學院;1994年更名陜西青年管理干部學院,為獨立設置的成人高等學校,同時保留了陜西省團校的性質、任務和校名;秉承共青團院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內涵,適應新時期經濟社會發(fā)展對高素質技術技能人才的需求,2003年開始獨立舉辦高等職業(yè)教育,2005年正式轉制成立陜西青年職業(yè)學院。自建校以來,學院始終堅持立德樹人根本任務,適應社會人才需求,大力培養(yǎng)青年人才,為共青團事業(yè)發(fā)展、陜西省及西北地區(qū)經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,在省內外擁有良好的社會知名度和美譽度。學院現有含光、長安兩個校區(qū)。含光校區(qū)位于西安市中心,毗鄰明代古城墻,歷史悠久,底蘊深厚,精巧雅致;長安校區(qū)位于長安區(qū)常寧新區(qū),南依終南山,青山綠水、設施完備、功能齊全,為莘莘學子營造了良好的學習生活環(huán)境。學院年先后榮獲西安市文明單位、省級園林式單位、陜西省依法治校示范校等榮譽稱號。學院適應經濟社會發(fā)展趨勢,按照“對接產業(yè)、服務陜西、錯位發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的建設思路,緊貼市場和產業(yè)設置專業(yè),緊密圍繞現代服務業(yè)發(fā)展需要,以一流專業(yè)為龍頭,構建了與區(qū)域經濟匹配度高、布局合理、結構優(yōu)化、鮮明的文化、商務、金融、旅游、信息、教育等六大專業(yè)鏈群。設有文化傳媒系、財經系、管理系、數字信息技術系、公共事業(yè)系、藝術系6個教學系和政治課(公共課)教研部、繼續(xù)教育中心、培訓部等9個二級教學單位,開設三年制高職招生專業(yè)(方向)41個,五年制高職招生專業(yè)3個,擁有省級重點專業(yè)5個,省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個,省級“一流專業(yè)”培育項目兩項,院級重點專業(yè)6個。在陜西高職教育系統(tǒng)具有獨特優(yōu)勢、占有獨特地位。學院堅持專業(yè)人才培養(yǎng)標準對接行業(yè)職業(yè)標準。建有63個高標準實訓室,其中采編與制作生產性實訓基地為國家級實訓基地,物流與供應鏈管理實訓室、旅游管理綜合實訓室為省級示范性實訓基地,形成“教學做一體化”的教學模式,讓學生在實踐中提高技能水和綜合素質。推行“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式,先后與180余家企業(yè)建立合作關系,確保每個專業(yè)都有3個以上校外實踐基地與頂崗實地點,保證每位學生在校期間都有不少于半年時間開展頂崗實。積極開展職業(yè)技能競賽,鼓勵學生考取各類職業(yè)資格證書,實現知識與技能的融合。學院擁有一支高素質師資隊伍。現有教職工401人,省級教學名師6人,現有物流管理省級教學團隊1個。專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位教師占比73.68%,副高及以上職稱教師占比23.68%,“雙師”
陜西服裝工程學院的健康服
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