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西安明德理工學院的智能制造工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-09-24 06:19:45 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

西安明德理工學院的智能制造工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年西安明德理工學院招生辦官方公布的智能制造工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在江西省份2020年的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是496分,對應(yīng)的最低錄取位次在74891名;

2、在江西省份2019年的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在78395名;

3、在山東省份2022年的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是459分,對應(yīng)的最低錄取位次在247354名;

4、在山東省份2021年的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是463分,對應(yīng)的最低錄取位次在233693名;

5、在山東省份2020年的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在246859名;

6、在河南省份2022年的西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是452分,對應(yīng)的最低錄取位次在224604名;

二、西安明德理工學院智能制造工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 智能制造工程專業(yè) 2020 河北 理科 - 480 134985
2 智能制造工程專業(yè) 2019 江蘇 理科 - - -
3 智能制造工程專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
4 智能制造工程專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
5 智能制造工程專業(yè) 2020 江西 理科 - 496 74891
6 智能制造工程專業(yè) 2019 江西 理科 - 474 78395
7 智能制造工程專業(yè) 2022 江西 理科 - 441 127792
8 智能制造工程專業(yè) 2022 山東 綜合 459 247354
9 智能制造工程專業(yè) 2021 山東 綜合 463 233693
10 智能制造工程專業(yè) 2020 山東 綜合 462 246859
11 智能制造工程專業(yè) 2019 山東 理科 - 461 164925
12 (24000元/年)智能制造工程專業(yè) 2021 河南 理科 - 423 263892
13 (24000元/年;辦學地點西安市長安區(qū)西北工業(yè)大學灃河校區(qū))智能制造工程專業(yè) 2020 河南 理科 - 477 205778
14 智能制造工程專業(yè) 2019 河南 理科 - 443 193825
15 (24000元/年;辦學地點校本部)智能制造工程專業(yè) 2022 河南 理科 - 452 224604
16 智能制造工程專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 418 121067
17 智能制造工程專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 459 119241
18 (辦學地點:西北工業(yè)大學灃河校區(qū))智能制造工程專業(yè) 2020 湖南 理科 - - -
19 智能制造工程專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 428 147980
20 (理工類,4年,24000元/年,在灃河校區(qū)辦學)智能制造工程專業(yè) 2021 廣西 理科 - - -
21 (理工類,4年,24000元/年,在灃河校區(qū)辦學)智能制造工程專業(yè) 2020 廣西 理科 - 330 145443
22 智能制造工程專業(yè) 2020 重慶 理科 - 418 79828
23 智能制造工程專業(yè) 2020 四川 理科 - 446 168177
24 智能制造工程專業(yè) 2019 四川 理科 - 489 137583
25 (語種:不限)智能制造工程專業(yè) 2021 貴州 理科 - 372 123384
26 (灃河校區(qū))(語種不限)智能制造工程專業(yè) 2020 貴州 理科 - 385 128308
27 (語種:不限)智能制造工程專業(yè) 2022 貴州 理科 - 370 122292
28 智能制造工程專業(yè) 2021 陜西 理科 - 372 106458
29 (西安市長安區(qū)西北工業(yè)大學灃河校區(qū))智能制造工程專業(yè) 2020 陜西 理科 - 399 99186
30 (教學地點:陜西省西安市長安區(qū)西北工業(yè)大學灃河校區(qū)西安市)智能制造工程專業(yè) 2019 陜西 理科 - 423 95590
31 智能制造工程專業(yè) 2022 陜西 理科 - 375 112779
32 智能制造工程專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
33 (語種不限)智能制造工程專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 368 20722
34 (語種不限)智能制造工程專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 391 19917
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三、西安明德理工學院師資和院系介紹

西安明德理工學院是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制民辦普通高等學校。學校前身是由陜西金葉科教集團與西北工業(yè)大學于1999年共同舉辦的西北工業(yè)大學金葉信息技術(shù)學院。2005年由教育部批準升格為本科院校——西北工業(yè)大學明德學院(獨立學院)。2014年起,學校在陜西招生批次調(diào)整為本科二批。2020年3月,學校作為陜西省內(nèi)首批通過教育部評估考核達標的獨立學院,正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為西安明德理工學院。學校地處陜西省西安市長安區(qū)秦嶺北麓、灃河東畔,毗鄰西北工業(yè)大學長安校區(qū)和西安三星電子科技產(chǎn)業(yè)園區(qū),校園占地610畝,校舍建筑面積26.63萬平方米。學校師資力量雄厚,教學儀器設(shè)備先進,辦學基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,園林化、信息化、人文化的校園環(huán)境,功能完備的實踐教學中心,良好的體育運動場所,以及完善的生活服務(wù)保障等,為廣大學子營造了優(yōu)美宜人的學習和生活環(huán)境。辦學20余年來,學校秉承西北工業(yè)大學優(yōu)良辦學傳統(tǒng),依托其雄厚的辦學資源優(yōu)勢,形成了規(guī)模適中、特色鮮明的辦學體系格局。學校下設(shè)13個二級學院,13個職能部門,8個教學及教學輔助單位。專業(yè)設(shè)置以工為主,經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,突出新工科、新文科、新商科背景下的產(chǎn)教融合,軍民融合。學校現(xiàn)有32個本科專業(yè),共有4個專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計劃”,其中1個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,3個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學校與中興通訊、新華三集團、北斗開放實驗室、楷博財經(jīng)等多家企業(yè)合作,先后建立了88家校外實踐教育基地。與北斗開放實驗室西安分實驗室達成戰(zhàn)略合作,成立“北斗學院”,共建“北斗應(yīng)用技術(shù)實踐教學與培訓中心”;與新華三集團合作設(shè)立“新華三IT學院”,推進大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、北斗應(yīng)用技術(shù)等社會急需的應(yīng)用型人才培養(yǎng)。20多年來,累計為國家培養(yǎng)了近4萬名應(yīng)用型本科人才。目前,學校全日制本、專科在校生近1.2萬人;教職員工近700名。專任教師中高級職稱教師占比46.17%,其中博士學位占比11%。擁有國家級和省級教學名師7人,省級教學團隊3個,省級精品資源共享課4門,省級優(yōu)秀教材5部,省級實驗教學示范中心3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個,先后獲國家級教學成果二等獎1項、陜西省高等教育教學成果二等獎3項。學校與十余所國外院校及國際組織機構(gòu)達成數(shù)個多層次、多類別、多樣化的聯(lián)合培養(yǎng)項目,為學生提供安全、便捷的名校申請途徑和高品質(zhì)實習就業(yè)機會。學校聯(lián)合英國、加拿大和韓國等國的知名大學共建適應(yīng)中短期國際教育發(fā)展的中外學術(shù)中心、中外語言中心和中外聯(lián)合培養(yǎng)基地。學校深入學習貫徹思想,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確辦學方向,堅持立德樹人根本任務(wù),踐行“以學生為根,以育人為本,以教師為要,以責任為重”辦學理念,主動適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,面向行業(yè)前沿,培養(yǎng)具備優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)、不斷進階和自我更

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