今天，我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了，我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！

今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師（我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師）說(shuō)：“大家回去預(yù)梯形部分，明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了，還有，明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課，大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒，另外把書上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái)，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)行四邊形。”我早就準(zhǔn)備好了，我把一切要準(zhǔn)備的物品，都準(zhǔn)備好了，就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了，我靜靜的地趴了下來(lái)，等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。

上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來(lái)到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地?cái)[動(dòng)，手臂輕輕地前后擺動(dòng)，然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身，便開始用最大的聲音說(shuō)：“上課！”“起立！”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師，卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師，心想：可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧！文科理科老師，覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師，因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些好奇，算了現(xiàn)在正上課，下課再問(wèn)。

許老師在前面講課，我聽(tīng)的津津有味，突然，許老師提出問(wèn)題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說(shuō)：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái)，不說(shuō)話。老師又說(shuō)：“你來(lái)答題！”戴佳偉聽(tīng)了這話 ，松了一口氣，說(shuō)出了正確地答案，老師這才讓他坐下。

半堂課過(guò)去了，聽(tīng)課的老師還