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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在浙江省份2022年的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是537分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在122739名;
2、在浙江省份2021年的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是526分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在125673名;
3、在四川省份2021年的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是436分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在171015名;
4、在四川省份2022年的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在127975名;
5、在陜西省份2022年的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77854名;
6、在青海省份2021年的青海民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是356分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在13410名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范)物理學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 537 | 122739 |
| 2 | (師范)(東序校區(qū))物理學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 526 | 125673 |
| 3 | (師范)物理學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 436 | 171015 |
| 4 | (師范)物理學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 475 | 127975 |
| 5 | (師范類)(民考民)物理學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (師范類)物理學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 423 | 73198 |
| 7 | (師范類)物理學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 425 | 77854 |
| 8 | (師范類)物理學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 411 | 49050 |
| 9 | (師范類)物理學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 10 | (師范)(師范類)物理學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 356 | 13410 |
| 11 | (師范類。)物理學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (師范)(語種不限)物理學(xué)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日,是青藏高原第一所高等學(xué)府。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)研究生,1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第一批碩士學(xué)位授權(quán),成為青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2011年,青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2014年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來,學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,肩負(fù)黨的教育工作和民族工作雙重使命,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展,與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與青海共命運(yùn),譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。學(xué)校始終立足青海大地,面向民族地區(qū),牢記為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦學(xué)的宗旨,堅(jiān)守民族院校的辦學(xué)定位,培養(yǎng)了10萬余名來自民族地區(qū)、服務(wù)民族地區(qū)的各民族人才,其中有5萬余名畢業(yè)生在青海工作,8千余名在西藏、新疆工作,先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才,為建立和鞏固新生的人民政權(quán),為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)和各項(xiàng)改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。目前,共有來自全國29個(gè)省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的15156名學(xué)生在校學(xué)習(xí),其中少數(shù)民族學(xué)生8385名,占在校學(xué)生的55.32%。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,有效匯聚了李文實(shí)、夏日東、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊等一批知名學(xué)者和青年才俊,極大提升人才培養(yǎng)水和學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué),F(xiàn)有1177名教職工,專任教師734名,其中正高級(jí)職稱158名、副高級(jí)職稱276名;專任教師中,具有博士、碩士學(xué)位的教師597名。擁有國家領(lǐng)軍人才1名、中宣部“文化名家暨四個(gè)一批”領(lǐng)軍人才1名、享受國務(wù)院特殊津貼專家17名、國家級(jí)教學(xué)名師1名、全國先進(jìn)工作者1名,全國高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃5名、青海省高端人才杰出人才1名、青海學(xué)者1名。學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè),人文社會(huì)學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢(shì)地位,與青海優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有。學(xué),F(xiàn)有23個(gè)學(xué)院(含青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院),一個(gè)民族學(xué)國家級(jí)一流建設(shè)學(xué)科和中國語言文學(xué)省級(jí)一流建設(shè)學(xué)科,有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、98個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)、59個(gè)本科專業(yè),形成了較為完備的本科、碩士、博士教
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