一、重慶科技職業(yè)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上重慶科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要189分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30209名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年青海高考理科類考生上重慶科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要183分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為30184名，招生錄取人數(shù)為25人;

3、2020年青海高考理科類考生上重慶科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要214分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為24794名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2022年青海高考文科類考生上重慶科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要209分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16114名，招生錄取人數(shù)為8人;

5、2021年青海高考文科類考生上重慶科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要178分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16933名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、重慶科技職業(yè)學(xué)院在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶科技職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	�？�	12	189	30209	市教委
青海	2022	文科	�？�	8	209	16114	市教委

2、2021年重慶科技職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	25	183	30184	市教委
青海	2021	文科	�？�	15	178	16933	市教委

3、2020年重慶科技職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	�？�	20	214	24794	市教委
青海	2020	文科	�？�	5	230	10261	市教委

重慶科技職業(yè)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶科技職業(yè)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶科技職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶科技職業(yè)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶科技職業(yè)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

重慶科技職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

重慶科技職業(yè)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶科技職業(yè)學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶科技職業(yè)學(xué)院湖北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶科技職業(yè)學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶科技職業(yè)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶科技職業(yè)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、重慶科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶科技職業(yè)學(xué)院地處重慶市大足區(qū)雙橋經(jīng)開(kāi)區(qū)，坐落在雄奇秀麗的巴岳山麓龍水湖畔，毗鄰聞名世界的大足石刻，是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校（國(guó)家教育部代碼：14491）。學(xué)院扎根巴渝，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國(guó)，秉承“富道窮理，弘科通技”的校訓(xùn)和“匠心鑄魂，經(jīng)世致用”的校風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷凝練特色、培育優(yōu)勢(shì)，是以工科為主，以科技、文旅和教育為特色，多學(xué)科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的科技應(yīng)用型高等職業(yè)院校。學(xué)院規(guī)劃占地800余畝，校舍面積30余萬(wàn)平方米。學(xué)院生態(tài)園林式校園風(fēng)景如畫(huà)，環(huán)境優(yōu)雅；擁有現(xiàn)代化的教學(xué)綜合大樓群、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓（配置了電梯、洗衣機(jī)、空調(diào)和智能熱水器、無(wú)線Wifi全覆蓋）、現(xiàn)代化大學(xué)生食堂、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、健身房等。學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室完善，具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研發(fā)、生產(chǎn)四位一體功能。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地100余家，覆蓋所開(kāi)設(shè)的全部專業(yè)。學(xué)院積極對(duì)接“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，設(shè)有智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商學(xué)院、工程學(xué)院、未來(lái)教育學(xué)院、國(guó)防教育學(xué)院、民航旅游學(xué)院、通識(shí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院等八個(gè)二級(jí)學(xué)院，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的人工智能產(chǎn)業(yè)、汽車與機(jī)械產(chǎn)業(yè)、建筑產(chǎn)業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)、服裝設(shè)計(jì)、未來(lái)教育六大專業(yè)集群26個(gè)專業(yè)，其中服裝設(shè)計(jì)與工藝為重慶市骨干專業(yè)。學(xué)院面向國(guó)內(nèi)10余個(gè)省市招生，在校生8000余人。學(xué)院有教職員工350余人，其中擁有教授、副教授等專任教師280余人。學(xué)院深入推進(jìn)人才強(qiáng)校工程，建立了一支德高技精、具有先進(jìn)理念和國(guó)際視野、適應(yīng)高職教育教學(xué)要求的“雙師型”教師隊(duì)伍，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過(guò)20%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過(guò)30%，“雙師型”教師占比超過(guò)50%。學(xué)院著力培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，重視學(xué)生科技創(chuàng)新和文化體育活動(dòng)，在市級(jí)以上各類專業(yè)技能競(jìng)賽等競(jìng)賽中，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上，學(xué)院多次被評(píng)為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位；畢業(yè)生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)院與政府、企事業(yè)單位開(kāi)展全方位、多層次合作，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，在“云、大、物、移、智”等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。與雙橋工業(yè)園區(qū)和萬(wàn)古工業(yè)園區(qū)共建的產(chǎn)學(xué)研基地進(jìn)入落地實(shí)施階段，開(kāi)啟了全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的新局面。奮進(jìn)，創(chuàng)造新未來(lái)。學(xué)院將堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“八大工程”，突出內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升綜合實(shí)力，努力建設(shè)西部一流的應(yīng)用技能型高校。愿學(xué)院明天更加輝煌！愿每位學(xué)子事業(yè)有成！