一、四川幼兒師范高等專科學(xué)校青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要308分，對應(yīng)的最低錄取位次為20795名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年青海高考理科類考生上四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要312分，對應(yīng)的最低錄取位次為19547名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年青海高考理科類考生上四川幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要314分，對應(yīng)的最低錄取位次為19092名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年青海高考文科類考生上四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要373分，對應(yīng)的最低錄取位次為7990名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年青海高考文科類考生上四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要361分，對應(yīng)的最低錄取位次為7658名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、四川幼兒師范高等專科學(xué)校在青海的近三年的排名多少可以上

1、2022年四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	專科	5	308	20795	省政府
青海	2022	文科	�？�	5	373	7990	省政府

2、2021年四川幼兒師范高等專科學(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	�？�	5	312	19547	省政府
青海	2021	文科	�？�	5	361	7658	省政府

3、2020年四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	�？�	5	314	19092	省政府
青海	2020	文科	專科	5	385	6846	省政府

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三、四川幼兒師范高等�？茖W(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

四川幼兒師范高等專科學(xué)校是2009年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原四川省江油師范學(xué)�；�礎(chǔ)上建立的，西南地區(qū)第一所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校，坐落在人杰地靈的中國科技城綿陽市。2015年，學(xué)校與綿陽工業(yè)技師學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)整合，實(shí)行一校兩牌辦學(xué)。 在近百年的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校曾被評為“全國紅旗學(xué)�！薄皣�家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)�！薄笆〖墐�(yōu)質(zhì)職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”等，被教育部表彰：為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著。 學(xué)校在綿陽、江油設(shè)有三個(gè)校區(qū)，占地970余畝，建筑面積26.27萬平方米，在校學(xué)生12000余人。學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工747人，其中副教授以上職稱133人，具有碩博士學(xué)歷學(xué)位教師225人。在綿陽、江油辦有兩所附屬幼兒園。 學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)招生專業(yè)：學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、舞蹈教育、幼兒保育、音樂表演、幼兒發(fā)展與健康管理、智能產(chǎn)品開發(fā)、酒店管理、老年服務(wù)與管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)技術(shù)。 學(xué)校是教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教指委中小學(xué)教育專委會(huì)主任單位，四川省幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心和綿陽市幼兒師資培訓(xùn)中心，是全國幼教舞蹈素質(zhì)與能力培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)基地，建有國家職業(yè)技能鑒定所，學(xué)前教育專業(yè)獲首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)。 學(xué)校弘揚(yáng)“艱苦奮斗、立德樹人”的學(xué)校精神，秉承“厚德、尚美、礪能、樂業(yè)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“多元融合、尚知篤行”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵型開放式發(fā)展道路。堅(jiān)持 “綜合+特長”的人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強(qiáng)的卓越幼兒、小學(xué)教育師資和適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類高技能人才。近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95%以上。 學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，緊緊抓住國家大力發(fā)展學(xué)前教育和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的機(jī)遇，立足綿陽、面向四川、服務(wù)全國，努力把學(xué)校建成全省領(lǐng)先、全國具有較大影響力、特色鮮明的高水平幼兒師專。