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青海文科387分可以上什么大學2025

更新:2023-10-03 14:14:50 高考升學網(wǎng)

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青海文科387分可以上什么大學2025

一、青海公辦387分可以上什么大學

青海文科387分可以上的大學具體名單有天津師范大學、漢江師范學院、河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學、新疆科技學院、銀川科技學院、遼寧理工職業(yè)大學、重慶電子工程職業(yè)學院、朔州師范高等?茖W校、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、天津醫(yī)學高等專科學校、隴南師范高等?茖W校、朝陽師范高等?茖W校、開封大學、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院、重慶電力高等?茖W校、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、四川幼兒師范高等專科學校、青海警官職業(yè)學院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院、寶雞中北職業(yè)學院等,2023年青海高考387分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:

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二、青海高考387分文科能上的公辦大學名單表

序號 大學名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 招生省份 最低分 位次
1 天津師范大學 公辦 2022 文科/? 青海 384 7030
2 漢江師范學院 公辦 2022 文科/專科 青海 384 7030
3 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 公辦 2022 文科/? 青海 378 7572
4 新疆科技學院 公辦 2022 文科/專科 青海 376 7748
5 銀川科技學院 民辦 2022 文科/? 青海 375 7842
6 遼寧理工職業(yè)大學 民辦 2022 文科/專科 青海 382 7209
7 重慶電子工程職業(yè)學院 公辦 2022 文科/? 青海 373 7990
8 朔州師范高等專科學校 公辦 2022 文科/? 青海 373 7990
9 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 376 7748
10 天津醫(yī)學高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 380 7390
11 隴南師范高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 390 6516
12 朝陽師范高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 383 7114
13 開封大學 公辦 2022 文科/? 青海 374 7911
14 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 389 6610
15 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/? 青海 374 7911
16 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 378 7572
17 甘肅警察職業(yè)學院 公辦 2022 文科/? 青海 372 8094
18 重慶電力高等專科學校 公辦 2022 文科/? 青海 374 7911
19 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/? 青海 377 7650
20 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 公辦 2022 文科/? 青海 382 7209
21 四川幼兒師范高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 373 7990
22 青海警官職業(yè)學院 公辦 2022 文科/? 青海 382 7209
23 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 375 7842
24 寶雞中北職業(yè)學院 民辦 2022 文科/? 青海 375 7842

定向招生的利弊

定向招生的好處:

1.由中央財政負責安排免費師范生在校期間的學費、住宿費,并發(fā)放生活補貼;

2.到中小學任教的每一位免費師范生都有編有崗;

3.免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內(nèi)可以在學校之間進行流動,有到教育管理崗位工作的機會。

定向招生的壞處:

1.不履行協(xié)議須交違約金;

2.畢業(yè)前不得考脫產(chǎn)研究生。

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2023年青海西寧市高考志愿本科專科批什么時候填報及截至填報時間
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三、2年青海高考387分文科錄取的大學名單匯總表

序號 大學名稱 性質(zhì) 年份 科目/批次 省份 最低數(shù) 位次
1 天津師范大學 公辦 2022 文科/專科 青海 384 7030
2 漢江師范學院 公辦 2022 文科/? 青海 384 7030
3 河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 公辦 2022 文科/專科 青海 378 7572
4 新疆科技學院 公辦 2022 文科/? 青海 376 7748
5 銀川科技學院 民辦 2022 文科/專科 青海 375 7842
6 遼寧理工職業(yè)大學 民辦 2022 文科/? 青海 382 7209
7 重慶電子工程職業(yè)學院 公辦 2022 文科/? 青海 373 7990
8 朔州師范高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 373 7990
9 北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/? 青海 376 7748
10 天津醫(yī)學高等專科學校 公辦 2022 文科/? 青海 380 7390
11 隴南師范高等專科學校 公辦 2022 文科/? 青海 390 6516
12 朝陽師范高等專科學校 公辦 2022 文科/? 青海 383 7114
13 開封大學 公辦 2022 文科/專科 青海 374 7911
14 南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/? 青海 389 6610
15 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 374 7911
16 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/? 青海 378 7572
17 甘肅警察職業(yè)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 372 8094
18 重慶電力高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 374 7911
19 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/? 青海 377 7650
20 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 382 7209
21 四川幼兒師范高等?茖W校 公辦 2022 文科/專科 青海 373 7990
22 青海警官職業(yè)學院 公辦 2022 文科/? 青海 382 7209
23 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2022 文科/專科 青海 375 7842
24 寶雞中北職業(yè)學院 民辦 2022 文科/? 青海 375 7842
25 天津師范大學 公辦 2021 文科/專科 青海 372 6848
26 中國民航大學 公辦 2021 文科/? 青海 396 5154
27 山東外國語職業(yè)技術(shù)大學 民辦 2021 文科/? 青海 375 6614
28 隴南師范高等?茖W校 公辦 2021 文科/? 青海 391 5496
29 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2021 文科/專科 青海 373 6768
30 桂林理工大學 公辦 2020 文科/? 青海 384 6900
31 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學 公辦 2020 文科/專科 青海 398 6141
32 遼東學院 公辦 2020 文科/? 青海 397 6209
33 鄭州財經(jīng)學院 民辦 2020 文科/專科 青海 387 6751
34 西南財經(jīng)大學天府學院 民辦 2020 文科/? 青海 385 6846
35 成都理工大學工程技術(shù)學院 民辦 2020 文科/專科 青海 374 7403
36 蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 373 7454
37 南陽醫(yī)學高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 400 6034
38 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 373 7454
39 武漢職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 379 7148
40 運城師范高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 390 6574
41 河北軌道運輸職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 375 7355
42 寶雞職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 391 6522
43 朔州師范高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 388 6685
44 石家莊幼兒師范高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 374 7403
45 焦作師范高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 400 6034
46 淄博師范高等?茖W校 公辦 2020 文科/? 青海 391 6522
47 邢臺醫(yī)學高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 397 6209
48 安徽中醫(yī)藥高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 394 6376
49 日照職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 376 7307
50 開封大學 公辦 2020 文科/? 青海 400 6034
51 天津職業(yè)大學 公辦 2020 文科/專科 青海 392 6468
52 新疆師范高等?茖W校 公辦 2020 文科/專科 青海 388 6685
53 滄州醫(yī)學高等?茖W校 公辦 2020 文科/專科 青海 398 6141
54 天津公安警官職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 375 7355
55 咸陽職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 396 6275
56 山東中醫(yī)藥高等?茖W校 公辦 2020 文科/專科 青海 399 6087
57 四川交通職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 383 6953
58 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 381 7049
59 重慶智能工程職業(yè)學院 民辦 2020 文科/? 青海 380 7099
60 陜西青年職業(yè)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 373 7454
61 浙江金融職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 393 6426
62 天津鐵道職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 373 7454
63 西安醫(yī)學高等?茖W校 民辦 2020 文科/專科 青海 387 6751
64 撫順師范高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 389 6633
65 瀘州職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 382 7002
66 甘肅警察職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 385 6846
67 四川中醫(yī)藥高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 397 6209
68 九江職業(yè)大學 公辦 2020 文科/專科 青海 394 6376
69 陜西財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 379 7148
70 河北機電職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 391 6522
71 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 376 7307
72 重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 372 7491
73 武漢警官職業(yè)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 376 7307
74 陽泉師范高等?茖W校 公辦 2020 文科/專科 青海 398 6141
75 陜西警官職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 383 6953
76 青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 402 5922
77 湘南幼兒師范高等?茖W校 公辦 2020 文科/專科 青海 373 7454
78 海南政法職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 372 7491
79 重慶財經(jīng)職業(yè)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 387 6751
80 寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/? 青海 383 6953
81 長春醫(yī)學高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 391 6522
82 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 402 5922
83 寧夏警官職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 376 7307
84 四川幼兒師范高等專科學校 公辦 2020 文科/專科 青海 385 6846
85 黃岡科技職業(yè)學院 民辦 2020 文科/? 青海 393 6426
86 閩江師范高等專科學校 公辦 2020 文科/? 青海 391 6522
87 廣州民航職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 382 7002
88 青海警官職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 387 6751
89 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 387 6751
90 大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院 民辦 2020 文科/? 青海 393 6426
91 四川司法警官職業(yè)學院 公辦 2020 文科/專科 青海 383 6953
92 長沙衛(wèi)生職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 384 6900
93 湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)學院 民辦 2020 文科/專科 青海 381 7049
94 江蘇護理職業(yè)學院 公辦 2020 文科/? 青海 372 7491

發(fā)展前景好的高職高專專業(yè)有哪些

機械設備及自動化

專業(yè)介紹:本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機械產(chǎn)品的設計與制造,特別是機電一體化產(chǎn)品的開發(fā)、設計、制造、維修、管理的技術(shù)應用型人才。畢業(yè)生在現(xiàn)代化企業(yè)的生產(chǎn)部門從事機電一體化設備的調(diào)整、運行、維護、技術(shù)銷售與服務、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。

主要課程:機械制圖與公差、機械設計基礎、機械制造基礎、機械CAD/CAM、液壓傳動與氣動、機械工程控制基礎、檢測與控制、機電一體化技術(shù)與系統(tǒng)等。

機電一體化技術(shù)

專業(yè)介紹:“機電一體化技術(shù)”的專業(yè)人才是21世紀初我國急需的八大緊缺人才之一,就業(yè)前景光明。本專業(yè)教學內(nèi)容包含了機械、電子、計算機、傳感、信息處理等應用技術(shù)的最新成果,全面培養(yǎng)學生的職業(yè)技能,使學生具備系統(tǒng)調(diào)試、編程、維護維修與設備管理的能力,成為該領(lǐng)域的高級技術(shù)應用型人才。

主要課程:工業(yè)電子學、精密機械、機電一體化設備技術(shù)、計算機繪圖實訓、控制技術(shù)實訓等。

計算機技術(shù)與應用(多媒體技術(shù)方向)

專業(yè)介紹:本專業(yè)是一個在計算機技術(shù)支持下,適應市場需求的寬口徑應用專業(yè),旨在培養(yǎng)動畫設計,多媒體效應廣告,動態(tài)網(wǎng)頁制作,圖形圖像處理,多媒體軟件制作,網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用等多媒體技術(shù)應用的專門人才。課程設置適應市場的需求,重視實踐性環(huán)節(jié)教學,并提供各種多媒體技術(shù)的實、實訓手段,參加多媒體技術(shù)職業(yè)資格認證。

主要課程:信息技術(shù)基礎,網(wǎng)絡通信基礎,計算機實用軟件工具,可視化編程技術(shù),多媒體技術(shù)理論,圖形圖像處理技術(shù),多媒體制作軟件,網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫,動態(tài)網(wǎng)頁制作技術(shù)等。

游戲設計與制作

戲是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)唯一盈利模式相對比較成熟和清晰的應用,游戲開發(fā)的利潤非常高,投入游戲的大型互聯(lián)網(wǎng)公司非常多,騰訊、網(wǎng)易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美時空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的,另外還有非常大一批中小型互聯(lián)網(wǎng)公司專門從事網(wǎng)絡游戲開發(fā)。由此可見游戲行業(yè)人才需求非常旺盛。

游戲行業(yè)人員需求量大,從國內(nèi)就業(yè)市場的行情看,傳統(tǒng)的IT人才已趨飽和,而一些新興的IT專業(yè),如游戲策劃師、游戲研發(fā)工程師已成為就業(yè)市場的"香餑餑",而游戲銷售環(huán)節(jié)的市場推廣人才也異常搶手。專家點評,隨著國內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)的不斷健全,尤其是網(wǎng)游的興起,游戲市場各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)都將為這一領(lǐng)域帶來更多的人才需求點。

建筑動畫設計與制作

就業(yè)方向:

該專業(yè)畢業(yè)生可在各大建筑企業(yè)、設計院、房地產(chǎn)公司、建筑表現(xiàn)公司、建筑等相關(guān)行業(yè)勝任室內(nèi)外建筑表現(xiàn)、渲染、建筑材料、采暖、工程預算、測量、后期加工、動畫師。

行業(yè)前景:

隨著行業(yè)的日益成熟,建筑表現(xiàn)不光被單純地應用到房產(chǎn)行業(yè),而是拓寬到其他應用領(lǐng)域:如建筑投標、城市規(guī)劃、古建筑復原、游戲、影視場景等眾多領(lǐng)域。寬廣的應用領(lǐng)域,讓這個從新興到快速發(fā)展才幾年時間的行業(yè)受到熱捧,人才需求旺盛,專業(yè)的優(yōu)秀人才更是“身價千金”。

高考志愿填報十大誤區(qū)

1、一門心思奔名校

請注意:“名牌”大學并非都是優(yōu)勢專業(yè)!

有的考生父母認為志愿填報就是填報院校,一份名牌大學的錄取通知書才能代表成功。

不可否認,“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。

因為“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有、實力強的專業(yè)。

因此,在填報志愿時,父母不要只考慮“名校”,走出非“名校”不報的誤區(qū)。

2、不仔細看招生章程

填報志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學;蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等),學費標準,頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”

有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報志愿不可或缺參考資料。

3、志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區(qū)別對待

同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。

行志愿的實行雖然大大降低了考生落榜的風險,但同時也更突出了高考分數(shù)的作用。

以6個院校志愿為例,志愿原則應符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個志愿的有效性

4、全部填報熱門、緊俏專業(yè)

“冷熱”結(jié)合對考生更有利

考生在選擇專業(yè)時,經(jīng)常會存在一個誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報考熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利

首先,熱門專業(yè)分數(shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時,容易落榜。

即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自身實力不是很強的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。

正確的做法應是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

5、只憑名稱來選擇

有些專業(yè)雖然名稱相似,實則存在很大的差異

考生在選擇專業(yè)時的另外一個誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實際上,不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實則存在很大的差異。

6、不服從專業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但可能被不喜歡專業(yè)錄取

當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(達到院校提檔線,但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。

每年高招錄取過程中,都有相當一部分考生在填報志愿時,專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對待是否服從所報院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會,但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準備,甚至有可能與報考初衷相差甚遠。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進入這個學校的機會。

7、行志愿沒有風險

行志愿雖然在一定層面上減少風險,但不代表不存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面:

1、被退檔的風險

被退檔的理由大致有:目標太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。

2、定位不準確的風險

一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機會。

3、院校志愿之間沒有梯度的風險

院校志愿梯度要根據(jù)高考分數(shù)和志愿個數(shù)來決定,不能過小,過小會導致沒有梯度,造成志愿浪費;也不能過大,過大容易浪費考生的分數(shù),除非在這個區(qū)間沒有考生適合報考的院校。

8、選擇專業(yè)時不考慮興趣和特長

選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時,父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性

選擇符合考生特性的專業(yè),揚長避短,才能促進其學有所成,為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。

9、填報志愿是家長的事

把志愿決定權(quán)還給孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿的問題上充分表露。

有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。

在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀,應該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子

考入什么樣的學校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。

如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來上大學就會造成一個被動狀態(tài),學習積極性會受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會經(jīng)驗,把該說的話都說到了,也完全應該。但是應充分尊重孩子自己的意見。

10、按照往年錄取分數(shù)來填報

高校錄取分數(shù)線存在波動

“老師,今年xx學校最低錄取分數(shù)線多少啊?”“我這個分數(shù),能上xx學校嗎?”在每年的高考志愿填報期間,分數(shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。

家長會把分數(shù)誤當成衡量的“尺子”,拿孩子的分數(shù)“對號進座”。

實際上,高校的最低錄取分數(shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準確知道。

另外,高校的錄取分數(shù)線存在波動,有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。

可是目前大多家長還是采用"簡單分數(shù)法、兩線差分法",跟隨分數(shù)變化大,準確性根本不夠!

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