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臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院有園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑消防技術(shù)、工程造價、機電一體化技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、護理、助產(chǎn)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設(shè)置可能會變動,正式填報時需要以學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 1 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 園林技術(shù) | ? |
| 2 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 畜牧獸醫(yī) | ? |
| 3 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 工程測量技術(shù) | ? |
| 4 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | ? |
| 5 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 建筑消防技術(shù) | ? |
| 6 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 工程造價 | ? |
| 7 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 機電一體化技術(shù) | ? |
| 8 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 無人機應(yīng)用技術(shù) | ? |
| 9 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 |
| 10 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | ? |
| 11 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 護理 | ? |
| 12 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 助產(chǎn) | ? |
| 13 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 中藥學(xué) | ? |
| 14 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | ? |
| 15 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | ? |
| 16 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 康復(fù)治療技術(shù) | ? |
| 17 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? |
| 18 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
| 19 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
| 20 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 旅游管理 | 專科 |
| 21 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 餐飲智能管理 | ? |
| 22 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計 | ? |
| 23 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 表演藝術(shù) | ? |
| 24 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 早期教育 | ? |
| 25 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 學(xué)前教育 | ? |
| 26 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 應(yīng)用外語 | ? |
| 27 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 應(yīng)用阿拉伯語 | 專科 |
| 28 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 運動訓(xùn)練 | ? |
| 29 | 臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | ? |
臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院(Linxia modern Career Academy)是2015年經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)、教育部備案、臨夏州政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校。
在省教育廳、州委、州政府的大力幫助和支持下,學(xué)院立足臨夏、面向全省、覆射全國,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),不斷提升辦學(xué)實力,服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,以“一帶一路”建設(shè)為契機,努力把臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院打造成具有明顯辦學(xué)、省內(nèi)有一定影響力的高職院校!
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