一、沈陽(yáng)理工大學(xué)內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類考生上沈陽(yáng)理工大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要368分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為46623名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類考生上沈陽(yáng)理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要453分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為22729名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上沈陽(yáng)理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要497分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17629名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2020年內(nèi)蒙古高考理科類考生上沈陽(yáng)理工大學(xué)(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為43129名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年內(nèi)蒙古高考文科類考生上沈陽(yáng)理工大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要496分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6749名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、沈陽(yáng)理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的近三年的排名多少可以上

1、2022年沈陽(yáng)理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	本一A	24	457	22606	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	20	368	46623	省政府
內(nèi)蒙古	2022	理科	本二A	23	388	40891	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本一A	3	479	5507	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	本二A	3	445	9260	省政府

2、2021年沈陽(yáng)理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	本一A	24	453	22729	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	5	342	48682	省政府
內(nèi)蒙古	2021	理科	本二A	42	389	37171	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本一A	5	496	6749	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	本二A	4	489	7472	省政府

3、2020年沈陽(yáng)理工大學(xué)在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	本一A	18	497	17629	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	5	389	43129	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	本二A	47	440	30292	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本一A	5	544	4523	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	本二A	5	518	7156	省政府

沈陽(yáng)理工大學(xué)在重慶錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

沈陽(yáng)理工大學(xué)山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)和沈陽(yáng)理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和曲靖師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和重慶科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和伊犁師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和中國(guó)民用航空飛行學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和山東工藝美術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和滇西科技師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

沈陽(yáng)理工大學(xué)和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

沈陽(yáng)理工大學(xué)和河南理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、沈陽(yáng)理工大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)理工大學(xué)前身是東北軍區(qū)軍工部工業(yè)專門(mén)學(xué)校，創(chuàng)建于1948年。1960年成立沈陽(yáng)工業(yè)學(xué)院，2004年更名為沈陽(yáng)理工大學(xué)。學(xué)校是遼寧省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校，是遼寧省人民政府與中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司和中國(guó)兵器裝備集團(tuán)公司共建高校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、國(guó)防教育特色學(xué)校、招收高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高等院校。學(xué)校占地面積113萬(wàn)平方米，校舍建筑面積44.4萬(wàn)平方米。校園內(nèi)建有局域網(wǎng)，圖書(shū)館面積4萬(wàn)平方米，紙質(zhì)藏書(shū)143.55萬(wàn)冊(cè)。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全，建有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和大學(xué)生文體中心，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好條件。學(xué)校建有東北地區(qū)唯一的兵器博物館，是國(guó)家和遼寧省科普教育基地、遼寧省國(guó)防教育基地、沈陽(yáng)市愛(ài)國(guó)主義教育基地、遼寧省愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)學(xué)院（部），58個(gè)本科專業(yè)，形成了以“工學(xué)為重點(diǎn)，突出國(guó)防特色，理、工、文、經(jīng)、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)布局，具備完整的本、碩、博人才培養(yǎng)體系。學(xué)校以一流本科專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，不斷加強(qiáng)適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的一流本科課程建設(shè)�，F(xiàn)有卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科課程2門(mén)，省級(jí)一流本科課程47門(mén)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地18個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心12個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1663人，其中雙聘院士1人，博士、碩士研究生導(dǎo)師486人，高級(jí)職稱專任教師569人；“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”15人次；省學(xué)術(shù)頭雁、省領(lǐng)軍人才、省特聘教授、省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省“興遼英才計(jì)劃” 、省“百千萬(wàn)人才”百人層次、省高等學(xué)校創(chuàng)新人才等107人次；省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有各類全日制在校生17945人，其中本科生15403人，博士、碩士研究生2542人。有博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，博士后科研工作站1個(gè)；建有12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，2個(gè)二級(jí)學(xué)科，以及電子信息、機(jī)械、材料與化工、翻譯、會(huì)計(jì)、工商管理等6類碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有國(guó)家級(jí)沈陽(yáng)中俄科技合作基地、國(guó)家863高技術(shù)發(fā)展計(jì)劃重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)省級(jí)高校重大科技平臺(tái)。5個(gè)國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局國(guó)防特色學(xué)科，1個(gè)遼寧省一流學(xué)科，5個(gè)遼寧省重點(diǎn)學(xué)科。22個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和技術(shù)創(chuàng)新中心，7個(gè)省級(jí)高等學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，學(xué)校針對(duì)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷強(qiáng)化特色，凝練主攻方向，不斷加強(qiáng)人才和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做強(qiáng)、做大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，科研實(shí)力得到明顯提高，科研工作實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。“十三五”以來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目1500余項(xiàng)，獲批國(guó)家科技重大專項(xiàng)、重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目4項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng)，國(guó)家國(guó)防科工局、裝備發(fā)展部等型號(hào)及預(yù)研項(xiàng)目31項(xiàng)。獲批省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)。獲得授權(quán)專利661件，發(fā)表SCI、EI學(xué)術(shù)期刊論文596篇。學(xué)校大力實(shí)施“開(kāi)放興�！睉�(zhàn)略，不斷發(fā)揮對(duì)俄合作優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家的交流和合作。與俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、芬蘭、加拿大、馬來(lái)西亞等國(guó)家多所大學(xué)及科研院所建立了穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系。與波蘭西里西亞技術(shù)大學(xué)開(kāi)展化學(xué)工程與工藝專業(yè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目獲批教育部本科合作辦學(xué)項(xiàng)目。與英國(guó)、波蘭、法國(guó)等國(guó)家的大學(xué)分別開(kāi)展了4+0、2+2、3+1等中外校際交流項(xiàng)目。與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、托木斯克國(guó)立大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)等俄羅斯著名高校合作開(kāi)展了中俄聯(lián)合培養(yǎng)2+2項(xiàng)目，培養(yǎng)了大批“專業(yè)+俄語(yǔ)”的復(fù)合型國(guó)際人才。2012年我校成為國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)“赴俄羅斯專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃”公派留學(xué)項(xiàng)目?jī)?yōu)先選拔院校。累計(jì)培養(yǎng)50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的4000多名來(lái)華留學(xué)生。學(xué)校與俄羅斯和白俄羅斯國(guó)家科學(xué)院所屬的9個(gè)研究所共建了4個(gè)設(shè)備技術(shù)先進(jìn)的合作實(shí)驗(yàn)室。與俄羅斯托木斯克國(guó)立大學(xué)合作建立了孔子學(xué)院和國(guó)家級(jí)普希金俄語(yǔ)中心。70多年來(lái)，學(xué)校始終牢記高等教育的使命和責(zé)任，與時(shí)代同呼吸，與國(guó)家共命運(yùn)，將一所學(xué)科單一的軍工院校建設(shè)成為以工為主，理、經(jīng)、管、文、藝相結(jié)合，服務(wù)遼寧、面向全國(guó)，具有鮮明國(guó)防特色的多科性大學(xué)。建校以來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)各類高級(jí)專門(mén)人才13萬(wàn)余人，為民族振興、國(guó)家富強(qiáng)，為國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。新時(shí)期，學(xué)校將始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，實(shí)施“特色立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放興校、文化治校、質(zhì)量固�！蔽宕蟀l(fā)展方略，踐行“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、追求卓越”的兵工精神，秉承“弘志勵(lì)學(xué)，德才并蓄”的校訓(xùn)，不斷深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，