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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在遼寧省份2021年的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是245分,對應(yīng)的最低錄取位次在62646名;
2、在遼寧省份2021年的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是150分,對應(yīng)的最低錄取位次在102737名;
3、在遼寧省份2020年的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是157分,對應(yīng)的最低錄取位次在132005名;
4、在遼寧省份2019年的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分,對應(yīng)的最低錄取位次在60338名;
5、在遼寧省份2019年的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是163分,對應(yīng)的最低錄取位次在125955名;
6、在遼寧省份2022年的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是167分,對應(yīng)的最低錄取位次在50038名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 245 | 62646 |
| 2 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 150 | 102737 |
| 3 | (語種不限)船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
| 4 | (語種不限)船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 157 | 132005 |
| 5 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 209 | 60338 |
| 6 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 163 | 125955 |
| 7 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 167 | 50038 |
| 8 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 265 | 131101 |
| 9 | (9800元/年)船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 10 | (9800元/年)船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 11 | (語種:不限)船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (語種:不限)船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 13 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 15 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | 船舶電氣工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、汽車工程、管理工程共4個系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、政治教學(xué)部。涵蓋機(jī)械設(shè)計、機(jī)電設(shè)備、自動化、汽車制造、軌道交通、電子商務(wù)和海上乘務(wù)等7個專業(yè)類別。并在校生5000人,目前學(xué)院已發(fā)展成為一所辦學(xué)鮮明的職業(yè)院校。海濱城市 風(fēng)光旖旎。學(xué)院坐落于風(fēng)光旖旎的海濱城市,大連。大連,依山傍海、氣候宜人,是一座獨(dú)具的海濱城市。學(xué)院位于大連的金普新區(qū),這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū),西靠風(fēng)光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展區(qū),“市”外桃源,獨(dú)有靜謐,是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想的第一高地。設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越。學(xué)院占地17.4萬方米,建筑面積7.5萬方米,建有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實(shí)驗中心、實(shí)訓(xùn)中心、圖書館以及體育場等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2193.12萬元;學(xué)院非常重視對學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購置了技術(shù)含量高、性能優(yōu)越的儀器設(shè)備,學(xué)院投資2800萬元建設(shè)實(shí)實(shí)訓(xùn)中心,中心涵蓋數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等六個實(shí)訓(xùn)基地,可同時容納500多人實(shí)實(shí)訓(xùn)。群賢薈萃 名師強(qiáng)校。學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢、人才優(yōu)勢,學(xué)院制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才,并聘請了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來校任教,建立了一支高水的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊伍。目前,學(xué)院有教職工328人,專任教師168人。專任教師中副高職以上職務(wù)41人,占專任教師數(shù)的24%;碩士、博士研究生學(xué)歷47人,占專任教師數(shù)的28%; 內(nèi)涵建設(shè) 強(qiáng)校。學(xué)院堅定不移地走辦學(xué)之路,學(xué)院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉(zhuǎn)型為契機(jī),以就業(yè)為導(dǎo)向,深化課程教學(xué)改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進(jìn)“理實(shí)一體化”、工程任務(wù)課程化、教學(xué)環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學(xué)院堅持校企合作,課證融合,開展中級工證、高級工證、CAD證、計算機(jī)證等十多個工種的考證工作,學(xué)生的獲證率為96%。學(xué)院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長期穩(wěn)定的校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地60余個,為學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)和學(xué)生就業(yè)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,建立了全程指導(dǎo)教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點(diǎn)幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實(shí)崗位與就業(yè)崗位的對接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學(xué)院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)95%以上,中央電視臺、大連電視臺多次對我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了報道。立德樹人,服務(wù)為本。學(xué)院堅持立德樹人,教書育人宗旨。積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),開展突出時代精神、健康向上、鮮明的主題教育活動,培育和踐行核心
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