放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了遼寧省交通高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、遼寧省交通高等專科學(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是182分到418分之間，最低錄取位次排名在409601名到24121名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、遼寧省交通高等專科學(xué)校在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是418分，其對應(yīng)的最低錄取位次為84480名;

2、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是269分，其對應(yīng)的最低錄取位次為158391名;

3、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分，其對應(yīng)的最低錄取位次為409601名;

4、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是320分，其對應(yīng)的最低錄取位次為177614名;

5、遼寧省交通高等專科學(xué)校在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是294分，其對應(yīng)的最低錄取位次為64087名;

6、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是245分，其對應(yīng)的最低錄取位次為160091名;

二、遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2022	418	84480
河北	物理	�？�	2022	416	193906
山西	理科	專科	2022	248	80241
山西	文科	�？�	2022	194	68360
內(nèi)蒙古	理科	專科	2022	186	75138
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2022	183	28703
遼寧	歷史	專科	2022	219	49722
遼寧	物理	�？�	2022	356	109216
吉林	理科	專科	2022	311	66880
黑龍江	理科	�？�	2022	285	92063
安徽	理科	�？�	2022	224	275270
安徽	文科	專科	2022	269	158391
江西	理科	專科	2022	286	199223
江西	文科	�？�	2022	234	166755
山東	綜合	2段	2022	404	369986
河南	理科	�？�	2022	340	409601
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	344	95499
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	320	177614
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	376	110359
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	373	196591
廣西	理科	�？�	2022	185	225154
廣西	文科	�？�	2022	294	126866
重慶	歷史	專科	2022	294	64087
重慶	物理	�？�	2022	390	91828
四川	理科	�？�	2022	200	281039
四川	文科	專科	2022	305	185525
貴州	理科	�？�	2022	182	211357
貴州	文科	專科	2022	402	85090
云南	理科	�？�	2022	241	171026
陜西	理科	�？�	2022	245	160091
甘肅	理科	專科	2022	228	110314
甘肅	文科	�？�	2022	371	44351
青海	理科	�？�	2022	283	24121
寧夏	理科	專科	2022	190	41529
新疆	理科	�？�	2022	210	48678

2、2021年遼寧省交通高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史	�？�	2021	403	105088
河北	物理	專科	2021	374	185913
山西	理科	�？�	2021	135	78253
山西	文科	�？�	2021	208	61310
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	169	-
內(nèi)蒙古	文科	專科	2021	196	-
遼寧	歷史	�？�	2021	424	38297
遼寧	物理	專科	2021	161	102718
吉林	理科	�？�	2021	249	64752
黑龍江	理科	專科	2021	237	92732
安徽	理科	�？�	2021	261	219353
安徽	文科	�？�	2021	323	163634
江西	理科	�？�	2021	197	214241
江西	文科	�？�	2021	205	-
山東	綜合	2段	2021	389	370952
河南	理科	專科	2021	256	437059
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	257	145672
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	271	142800
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	365	113139
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	275	198968
廣西	理科	�？�	2021	236	195919
廣西	文科	�？�	2021	315	101090
重慶	歷史	�？�	2021	314	75153
重慶	物理	�？�	2021	412	86316
四川	理科	專科	2021	246	251211
四川	文科	�？�	2021	303	174487
貴州	理科	專科	2021	218	207169
貴州	文科	�？�	2021	407	86612
云南	理科	�？�	2021	255	162162
陜西	理科	專科	2021	299	141746
甘肅	理科	�？�	2021	203	111192
甘肅	文科	專科	2021	160	82164
青海	理科	�？�	2021	277	24221
新疆	理科	�？�	2021	209	46354

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校的道路工程檢測技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校怎么樣,真實評價好不好

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧省交通高等專科學(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

遼寧省交通高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

遼寧省交通高等專科學(xué)校在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

遼寧省交通高等專科學(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

三、遼寧省交通高等專科學(xué)校最新師資介紹

遼寧省交通高等�？茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽，學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)為國家“雙高計劃”項目高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校，全國教學(xué)管理50強院校，全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強院校，全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校，全國服務(wù)貢獻(xiàn)50強院校，教育部依法治校示范校，全國職業(yè)院校魅力校園，黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。目前，學(xué)校占地900畝，建筑面積31.3萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元，固定資產(chǎn)總值8.8億元。館藏紙質(zhì)圖書64萬冊。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。現(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工682人，其中專任教師496人，正高級職稱91人、副高級職稱165人，博士39人，其中博士后4人、碩士461人。 學(xué)校擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊11個、省級黃大年式教師團(tuán)隊3個、國家級教育先進(jìn)集體2個、省級教育先進(jìn)集體3個；全國教學(xué)名師、模范教師2人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、國家“”教學(xué)名師2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼2人、全國三八紅旗手1人、全國技術(shù)能手3人、省級教學(xué)名師14人、全國交通職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“興遼英才”教學(xué)名師2人、交通運輸部交通運輸青年科技英才1人、省“百千萬人才工程”千層次3人、省“百千萬人才工程”萬層次16人、黃炎培杰出教師3人、黃炎培杰出校長獎1人、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎1個、吳福-振華交通教育優(yōu)秀教師2人、省級專業(yè)帶頭人9名、全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人5人、省級優(yōu)秀青年骨干教師6名、省優(yōu)秀教師6人、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者2人、入選遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才支持計劃1人、遼寧省最美教師1人、遼寧五一勞動獎?wù)?人；國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家級技能大師工作室1個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個、遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個、遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個。學(xué)校專業(yè)布局對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主干專業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車后市場、道路運輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機械、機電裝備制造、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè)�，F(xiàn)有專業(yè)44個，建成國家重點（示范）專業(yè)6個、省級品牌（示范）專業(yè)12個、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個、省級高水平特色專業(yè)群5個。設(shè)置9系2部1院，分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機電工程系、建筑工程系、測繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。學(xué)校牽頭建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫2個、參與6個，建設(shè)國家精品資源共享課6門、省級精品課33門。承擔(dān)了以現(xiàn)代學(xué)徒制試點為代表的國家級教育教學(xué)改革項目25項、省級改革項目130項。近五年來，共獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項、省級教學(xué)成果獎25項，省級科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎2項；獲得技能大賽國家級獎項83項，省級獎項102項。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，確立了“政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，形成了“德技并修、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作，工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學(xué)院和沈飛產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與國內(nèi)外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽培訓(xùn)基地”、“沃爾沃工程機械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長風(fēng)物流學(xué)院”，校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、橋梁安全工程技術(shù)等7個研究中心。與沈飛、沈陽機床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人，年均培養(yǎng)學(xué)生1000余人。與加拿大百年文理與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作開展“汽車運用與維修技術(shù)”辦學(xué)項目。牽頭組建全國路橋職教集團(tuán)、遼寧省交通運輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務(wù)職教集團(tuán)。擁有國家綜合甲級資質(zhì)的公路試驗檢測中心、國家甲級資質(zhì)的監(jiān)理公司和省級橋梁安全工程技術(shù)中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家汽車檢測維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國交通運輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實訓(xùn)培訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位滿意度95%以上。學(xué)校以建設(shè)高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標(biāo)，弘揚“厚德、篤學(xué)、實踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“腳踏實地、追求卓越”的學(xué)校精神，深入推進(jìn)辦學(xué)體制機制的改革與創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強國戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)與技能人才支撐。