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生物技術(shù)專業(yè)(非師范)本專業(yè)為生物技術(shù)應(yīng)用的寬口徑專業(yè),主要培養(yǎng)醫(yī)藥、食品、生物檢測領(lǐng)域科技人才。畢業(yè)生不僅在外語、計算機應(yīng)用軟件及生物學(xué)方面具有扎實的理論基礎(chǔ),而且具有靈活應(yīng)用生物技術(shù)的能力。
生物技術(shù)專業(yè)的主要課程有:
生物化學(xué)、植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生化技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、基因工程細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)化學(xué)及研究技術(shù)、藥用植物化學(xué)、生化藥物以及數(shù)、理、化、計算機應(yīng)用等必修和選修課。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景:
隨著社會對生物科學(xué)行業(yè)需求的增加,國家對本專業(yè)的重視程度也在不斷提高,對這個專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求,會有越來越多的高校增設(shè)這個專業(yè),對專業(yè)教育工作者的需求自然會增加。而且,科技的進(jìn)步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趨勢,這對畢業(yè)求職者來說也是很好的機會。
分析:現(xiàn)在看來,生物科學(xué)專業(yè)的本科生,畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少,幾乎沒有。原因是,本科畢業(yè)留校任教本身就有難度,特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。
從事這個專業(yè)的教學(xué)工作,不僅是要求有扎實的專業(yè)知識、技能,還應(yīng)該有較強的戰(zhàn)略眼光,要長遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性,這在教學(xué)工作中是很重要的。
這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,不能只停留在學(xué)一會一的層次上,還應(yīng)該懂得舉一反三,深刻的思考問題形成的原因,不僅要知“其然”,還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會思考導(dǎo)師的教學(xué)思路,為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。
地區(qū)發(fā)展和薪酬情況:
對于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個問題,前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟實力和實際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的,大城市經(jīng)濟發(fā)展迅速,相應(yīng)的新需求不斷增加,這為專業(yè)的發(fā)展提供了動力和可能性。中小城市在這個方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中,有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作,認(rèn)為留在大城市對本專業(yè)及個人以后的發(fā)展都能提供更多的機會,如果去基層單位,不僅待遇低,也很難有提高的機會。
事物都必然存在兩面性,新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè),在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時,其就業(yè)競爭也日趨激烈,而且“門檻”也比較高,本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,因為本科畢業(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易,可是待遇太低,均月收入達(dá)不到1000元,而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū),考慮到以后個人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè),兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯,月收入均可以達(dá)到3千~6千元不等,當(dāng)然還有更高的,這也就涉及到前面提到的競爭力的問題。
生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)單位和行政管理部門工作
可從事崗位
銷售代表
銷售工程師
技術(shù)支持
創(chuàng)始人 創(chuàng)始合伙人
項目開發(fā)經(jīng)理
分子生物技術(shù)員
銷售經(jīng)理
研發(fā)工程師
售后服務(wù)工程師
實驗員
市場營銷經(jīng)理
功能敷料
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