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無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)畢業(yè)后可在無機(jī)非金屬材料、功能材料制備、新材料開發(fā)、材料分析與應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)、工藝和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理與經(jīng)營管理等方面的工作。

本專業(yè)培養(yǎng)能在無機(jī)非金屬材料制備、加工成型、材料應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)改造等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。畢業(yè)生深受用人單位青睞。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,無論是傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料,還是無機(jī)非金屬材料都有了一些新的發(fā)展趨勢。主要體現(xiàn)在生態(tài)與環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)。西方發(fā)達(dá)國家在促進(jìn)傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展方面的采取了許多重要措施。許多國家正在進(jìn)行“生態(tài)城市”的建設(shè)與實(shí)踐,推廣建筑節(jié)能技術(shù)材料,使用可循環(huán)材料等,改善城市生態(tài)系統(tǒng)狀況。由此,提出了綠色建材、環(huán)保建材與節(jié)能建材的概念,并開展了大量的研究與實(shí)踐工作。
面對資源和環(huán)境對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)峻考驗(yàn),國民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略顯得愈加重要。我國傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料工業(yè)發(fā)展還有很大的提升空間。
畢業(yè)生主要在無機(jī)非金屬材料、功能材料制備、新材料開發(fā)、材料分析與應(yīng)用等領(lǐng)域從事科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)、工藝和產(chǎn)品設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、生產(chǎn)管理與經(jīng)營管理等方面的工作,也能夠在院校和科研院所從事教學(xué)、科研和測試等方面工作。
無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)在無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)研究與技術(shù)開發(fā)方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,掌握無機(jī)非金屬材料及其復(fù)合材料科學(xué)與工程方面的知識(shí),能在無機(jī)非金屬材料研究與分析、材料的制備、材料的成型與加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及技術(shù)管理等工作。
要求學(xué)生掌握無機(jī)非金屬材料及材料復(fù)合的基礎(chǔ)理論;掌握無機(jī)非金屬材料的生產(chǎn)過程和設(shè)備、生產(chǎn)工藝的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí);掌握材料制備的原理及工藝基礎(chǔ),材料的結(jié)構(gòu)與性能;掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)技能;具有制品的工業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量控制和技術(shù)管理的初步能力;具有研究改進(jìn)材料性能,開發(fā)新材料、制品、工藝的初步能力。
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