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文盲現(xiàn)象是一個(gè)全球性的社會(huì)問題,嚴(yán)重阻礙著社會(huì)發(fā)展。聯(lián)合國教科文組織在1965年11月17日召開的第14屆代表大會(huì)上,決定將每年的9月8日定為國際掃盲日,旨在動(dòng)員世界各國以及相關(guān)國際機(jī)構(gòu)同文盲現(xiàn)象作斗爭(zhēng),促進(jìn)世界各國普及初等教育,提高初等教育水,使適齡兒童都能上學(xué)、達(dá)到能夠識(shí)字的基本水,并最終達(dá)到增進(jìn)人際溝通、消除歧視、促進(jìn)文化傳播和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)。下面是愛揚(yáng)教育網(wǎng)為大家搜集整理的國際掃盲日宣傳活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與借鑒。
國際掃盲日宣傳活動(dòng)總結(jié)【1】
20xx年9月8日星期四,是第50個(gè)國際掃盲日。在我國,即便已經(jīng)普及了九年制義務(wù)教育,但依然還存在著不識(shí)字的人群。就此,永和街家庭綜合服務(wù)中心在永崗社區(qū)服務(wù)中心開展了一次“輕松識(shí)字,社工與你同行”國際掃盲日社區(qū)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)面向全社區(qū)人員,主要通過傳單宣傳、攤位講解、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助居民運(yùn)用字典識(shí)字、派發(fā)識(shí)字卡片等形式展開活動(dòng)。
識(shí)字是認(rèn)識(shí)文化的基礎(chǔ)。今天,社區(qū)志愿者們經(jīng)過社工的培訓(xùn)后,就深入到社區(qū)的大街小巷中派發(fā)我們這次活動(dòng)的宣傳單,耐心地向他們講解本次活動(dòng)的具體內(nèi)容、講解及派發(fā)手工制作的識(shí)字小卡片,即場(chǎng)指引社區(qū)居民學(xué)習(xí)識(shí)字。本次活動(dòng)共派發(fā)200余份宣傳單,受到居民的一致好評(píng)。
活動(dòng)過程中,定點(diǎn)攤位吸引了眾多社區(qū)居民前來,有的居民閱讀我們的推薦書籍,有的居民與我們的工作人員交流關(guān)于識(shí)字的及以前讀書的心得,活動(dòng)場(chǎng)面十分熱鬧,營造了良好的讀書識(shí)字(民警工作總結(jié))的文化氛圍。
每年的9月8日,是國際掃盲日。為了紀(jì)念這個(gè)節(jié)日,讓大家重視文盲現(xiàn)象,與文盲現(xiàn)象作斗爭(zhēng),通過國際掃盲日活動(dòng)推動(dòng)掃盲工作的開展,9月6日,新城橋街道濠景園社區(qū)與轄區(qū)共建學(xué)校南通市易家橋中學(xué)聯(lián)合開展國際掃盲日活動(dòng)。社區(qū)干部走進(jìn)初二(5)班,開展?jié)h字成語互動(dòng)游戲。
首先,社區(qū)干部向同學(xué)們簡(jiǎn)要簡(jiǎn)紹了國際掃盲日由來,全球以及中國如何通過靈活多樣的形式開展掃盲活動(dòng)。接著,社區(qū)干部請(qǐng)四名同學(xué)展示了含有錯(cuò)別字的成語,同學(xué)們進(jìn)行了糾正,將正確的成語寫在黑板上,其中,“墨守成規(guī)”這一成語中的“成”字引起了大家的激烈討論,為了確認(rèn)是“成”還是“陳”,社區(qū)干部與老師現(xiàn)場(chǎng)查閱了字典,確定了“成”字,并解釋了成語的意思。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是四名學(xué)生代表到黑板前,進(jìn)行漢字接力比賽,寫出“扌”提手旁的字,選手們絞盡腦汁,共寫出了60多個(gè)字。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是大家一起寫生僻字,“紈绔”、“魍魎”、“猥褻”等,同學(xué)們大多眉頭緊鎖,會(huì)寫的同學(xué)將詞寫在黑板上后,大家一片感嘆聲。
一節(jié)課的時(shí)間,很快便過去了,濠景園社區(qū)與易家橋中學(xué)用自己的方式紀(jì)念國際掃盲日,感受漢字文化的魅力。
國際掃盲日宣傳活動(dòng)總結(jié)【2】
通過鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其十一所農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校全體兼職教師的共同努力,我們?nèi)嫱瓿闪松霞?jí)分配我鎮(zhèn)的二OXX年農(nóng)教掃盲鞏固提高任務(wù),做好了今年農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)提高工作.現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)識(shí)提高了。前些年,部份農(nóng)技校教師過于強(qiáng)調(diào)全鎮(zhèn)已經(jīng)沒有文盲半文盲了,忽視對(duì)農(nóng)民適用技術(shù)的培訓(xùn)。今年以來,全體教師站在構(gòu)建和諧長(zhǎng)期、發(fā)展當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的高度,學(xué)校教師主動(dòng)承擔(dān)掃盲鞏固提高任務(wù),農(nóng)服中心,林業(yè)站的同志積極投身農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的培訓(xùn),長(zhǎng)期中學(xué)挑起了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的擔(dān)子,全鎮(zhèn)齊心協(xié)力,形成了一個(gè)齊抓共管的格局。
二、分別在白田、共和、長(zhǎng)期、太、興旺等五個(gè)村組織三年脫盲的農(nóng)民,進(jìn)行掃盲鞏固提高教育。各農(nóng)民技術(shù)學(xué)校統(tǒng)一使用《技術(shù)與識(shí)字》教材,均選學(xué)15篇課文以上。十月組織命題測(cè)試,參測(cè)人數(shù)70人,全部都能取得及格以上成績(jī),測(cè)試合格。
三、分別在白田等八個(gè)村對(duì)農(nóng)民進(jìn)行適用技術(shù)培訓(xùn),重點(diǎn)培訓(xùn)脫毒馬鈴薯、脫毒紅薯、撐綠竹等農(nóng)林作物的栽培與管理,兼以培訓(xùn)石斛等藥用植物的栽培管理。全年共培訓(xùn)3600人次。通過培訓(xùn),有3500人次以上達(dá)到合格水。
四、長(zhǎng)期中學(xué)對(duì)初中九年級(jí)的學(xué)生,進(jìn)行勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),他們請(qǐng)來社事辦、勞保所的同志當(dāng)講師,為學(xué)生上課,組織學(xué)習(xí)外出務(wù)工的相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)外出務(wù)工的必要技術(shù),收到了較好的效果。
總觀一年的工作,我們所取得的成績(jī)是可喜的,但問題也還存在,其中突出的問題是:肩負(fù)掃盲鞏固提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的教師報(bào)酬偏低,學(xué)員更難動(dòng)員,集中學(xué)習(xí)存在較大困難。此外,從其他部門請(qǐng)來的適用技術(shù)培訓(xùn)教師,更是分文報(bào)酬都沒有,教師難請(qǐng)。我們定在今后積極向上級(jí)反映,力求解決上述問題,把工作做得更好。
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