大學(xué)生科技創(chuàng)新項目、數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)科技競賽及科研立項，三年獲得國家獎40余項，省級一等獎、二等獎180多項。

學(xué)校不斷優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實力。幾年先后承擔(dān)國家社科重點研究、國家自然科學(xué)基金、國家863、科技部、教育部、山東省科技攻關(guān)、山東省自然基金等項目及其它各級各類科研項目400余項，獲國家及省部級以上科研成果獎數(shù)十項，學(xué)校的科研實力大幅攀升。

學(xué)校大力實施“三跨四經(jīng)歷”人才培養(yǎng)模式，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行“跨學(xué)科（院）、跨學(xué)校、跨國境”的交流學(xué)習(xí)，大力推進(jìn)學(xué)生的“第二校園經(jīng)歷”、“海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“社會實踐經(jīng)歷”和“本校經(jīng)歷”學(xué)習(xí)。目前，我�！昂Ｍ鈱W(xué)習(xí)經(jīng)歷”項目內(nèi)容包括“短期訪學(xué)項目”、“一年訪學(xué)項目”、“雙學(xué)位教育項目”、“公派自費項目”等多種形式，涉及美國、英國、法國、瑞典、日本、韓國等9個國家及我國香港、臺灣地區(qū)的40多所高校，滿足了越來越多的學(xué)生赴海外高校學(xué)習(xí)的需要。同時，在校生還可通過校際交流，到國內(nèi)24所“985”、“211”著名高校進(jìn)行為期一年或一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，體驗第二校園文化。學(xué)校要求所有學(xué)生參與形式多樣的社會實踐活動。

在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃、應(yīng)用學(xué)科卓越人才教育培養(yǎng)計劃、交叉學(xué)科復(fù)合人才培養(yǎng)、國家級人才培養(yǎng)基地以及山東大學(xué)校級試驗班學(xué)生選拔方面，錄取到威海校區(qū)的學(xué)生與濟(jì)南各校區(qū)學(xué)生機(jī)會均等。學(xué)生在威海校區(qū)圓滿完成學(xué)業(yè)后，由山東大學(xué)頒發(fā)統(tǒng)一的畢業(yè)證書。同時，10％以上的應(yīng)屆畢業(yè)生被免試推薦到國家“211工程”和“985工程”院校以及國家級科研院所攻讀研究生學(xué)位