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個(gè)人中心設(shè)置

在個(gè)人中心里可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人資料、賬號(hào)密碼的修改以及班級(jí)的創(chuàng)建和學(xué)生、老師的信息管理等操作。將鼠標(biāo)放在頭像上，點(diǎn)擊“個(gè)人中心”，即可進(jìn)入個(gè)人中心界面：

個(gè)人中心里列出了用戶的基本信息：

在個(gè)人資料里可以修改個(gè)人信息，如姓名、性別、生日等：

在賬號(hào)管理可以修改用戶密碼：

校園考試是檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)階段性教學(xué)成果的有效手段，但目前只從成績(jī)單一維度進(jìn)行分析，無(wú)法體現(xiàn)共性需求、個(gè)體差異，也無(wú)法針對(duì)個(gè)人做連續(xù)性、發(fā)展性、趨勢(shì)性評(píng)價(jià)。 智學(xué)網(wǎng)是科大訊飛面向?qū)W校日常考試及發(fā)展性教學(xué)與學(xué)評(píng)價(jià)需求推出的基于知識(shí)點(diǎn)地圖和優(yōu)質(zhì)題庫(kù)資源的智能化教學(xué)輔導(dǎo)臺(tái)，為用戶提供更加簡(jiǎn)單易用的系統(tǒng)操作和更加全面完善的資源服務(wù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析充分挖掘校園考試價(jià)值，通過(guò)基于云服務(wù)的PC及移動(dòng)終端綜合方案為每一名老師和學(xué)生提供針對(duì)性教和個(gè)性化學(xué)的信息化環(huán)境與服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。

智學(xué)網(wǎng)臺(tái)功能

人工智能的過(guò)程化教學(xué)大數(shù)據(jù)采集分析

基于手機(jī)、掃描儀、閱卷機(jī)等各類智能終端設(shè)備實(shí)現(xiàn)隨堂練、課后作業(yè)、測(cè)驗(yàn)聯(lián)考等各類教學(xué)場(chǎng)景下的過(guò)程性教學(xué)數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)采集技術(shù)突破使得全學(xué)科智能批改和自動(dòng)分析。

知識(shí)圖譜的個(gè)性化學(xué)習(xí)分析和推薦

智學(xué)網(wǎng)通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、基于知識(shí)圖譜的學(xué)習(xí)診斷，不但可以幫助學(xué)生挖掘錯(cuò)題根源，還可以推送相匹配的微課講解和難度適中的題資源為學(xué)生針對(duì)性學(xué)習(xí)。

以學(xué)習(xí)者為中心的教育評(píng)價(jià)

為各級(jí)教育系統(tǒng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)系統(tǒng)的提供基于知識(shí)點(diǎn)的綜合教育評(píng)價(jià)服務(wù)，協(xié)同北師大未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心探索建立以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)新模式的途徑與方法，并建立基于問(wèn)題診斷的基礎(chǔ)教育質(zhì)量改進(jìn)服務(wù)體系。