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為拓寬我校師生國際視野，推進教學改革,提高教學質(zhì)量 ,學校于11月1日下午邀請國際教育學院副教授羅曉語博士進行了一場以“美國高等教育--不一樣的教育理念和教學實踐”為主題的學術(shù)講座。講座由易兵副校長主持，全校分管教學院長、教研室（實驗中心）主任、教師代表、學生代表和教務(wù)處（卓越辦）全體人員參加講座。

羅曉語博士結(jié)合自身兩年英國碩士和三年美國博士學習經(jīng)歷，從教育概況、教育發(fā)展、教學實踐三個方面介紹了美國高等教育的教育質(zhì)量、結(jié)構(gòu)以及從殖民時期不務(wù)實、混沌、精英論狀態(tài)到二十一世紀走向大眾化、國際化的教育發(fā)展歷程。最后，羅曉語對美國教育認證的時效性，教育評估的多元性、實用性以及如何進行教師業(yè)績評估、如何進行教師教學、如何保持良好的師生關(guān)系作了詳細的闡述。主題講座之后，羅曉語還與在場師生進行了熱烈的討論與交流，回答了慕課和微課如何與課堂相結(jié)合，出國留學如何選擇學校、專業(yè)、導(dǎo)師等熱點問題，讓聆聽報告的師生們受益匪淺。

易兵對羅曉語的精彩講座表示衷心的感謝！對她扎實的學術(shù)功底、幽默的語言藝術(shù)、嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守給予了充分的肯定。

易兵強調(diào)，全校教師應(yīng)牢固樹立以學生為中心的教學理念，要以學校為榮、以教師這個崇高的身份為榮，不斷提高自身的教學水平，以學生的學習作為教學出發(fā)點和落腳點，不斷創(chuàng)新教學方法、教學手段，落實人才培養(yǎng)目標，提高教學質(zhì)量。