2.負(fù)責(zé)安排教務(wù)處內(nèi)外相關(guān)工作，包括印章管理、設(shè)備管理、檔案管理、財務(wù)管理、文字管理、人事管理、會議組織、進(jìn)程督辦、工作計劃和總結(jié)、本部門員工年度考評等；（兼）

3.協(xié)助教務(wù)處各項規(guī)章制度的建立、修訂和執(zhí)行監(jiān)督；（兼）

4.按照總體部署安排，配合完成好學(xué)校審核評估工作；

5.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)信息化系統(tǒng)的運行和維護(hù)，包括教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、教務(wù)處網(wǎng)站、學(xué)生自助打印系統(tǒng)等的運維；

6.負(fù)責(zé)課程資源中心的建設(shè)和管理工作，協(xié)助開展通識課程的管理和學(xué)校課程體系的建設(shè)工作；

7.作好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，及時為部門領(lǐng)導(dǎo)提供信息和建設(shè)性意見；

8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

杜伯萍（檔案管理）

曾燕（信息管理）

2.負(fù)責(zé)普通全日制本專科學(xué)生的考試管理，包括考試改革、考試安排組織、大學(xué)英語、計算機等級考試組織、試卷的整理及印制等工作；

3.負(fù)責(zé)普通全日制本�？茖W(xué)生的學(xué)籍管理，包括日常注冊、電子注冊、學(xué)籍信息錄入核對、畢業(yè)資格審核、各類證書的制作發(fā)放、學(xué)生的學(xué)籍異動、專升本等工作；

4.負(fù)責(zé)普通全日制本�？茖W(xué)生的成績管理，包括組織成績錄入、收取紙質(zhì)成績并歸檔、補考（重修）的組織、學(xué)籍預(yù)警、成績統(tǒng)計、分析；

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

蔡莉（考試）

胡懷蓮（學(xué)籍）

楊濤（成績）

蔡偉（排課）

2.組織、制定、審查優(yōu)質(zhì)課、精品課建設(shè)、專業(yè)培養(yǎng)計劃，監(jiān)控專業(yè)培養(yǎng)計劃的實施；

3.制定學(xué)院課程與教學(xué)研究規(guī)章制度；

4.學(xué)院教學(xué)質(zhì)量（目標(biāo)、計劃、師資、教學(xué)）的評估與監(jiān)控；

5.參與、協(xié)調(diào)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、師資培養(yǎng)的計劃與管理；

6.協(xié)調(diào)、協(xié)助教學(xué)指導(dǎo)委員會和教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的工作；

7.教研、教改項目的組織、指導(dǎo)、管理與服務(wù)；

8.組織申報校、省、國家級優(yōu)秀教學(xué)成果；

9.教育政策法規(guī)的宣傳與咨詢；

10.課程與教學(xué)調(diào)研；

11.教材信息的收集、整理與發(fā)布；

12.普通全日制本專科學(xué)生教材的征訂、管理；

13.教材采購招標(biāo)工作的組織、協(xié)調(diào)與落實；

14.教材建設(shè)項目的計劃、組織與管理；

15.教材建設(shè)與使用的調(diào)查、調(diào)研。

鐘欣（教研教改）

宋若靜（教材管理）

2.組織制（修）訂學(xué)校各類實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)章制度和有關(guān)文件；

3.組織制（修）訂各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃并組織實施；

4.組織實施實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的過程監(jiān)督、檢查、管理、總結(jié)和交流等；

5.學(xué)生能力培養(yǎng)與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核、評估與管理；

6.收集整理實踐教學(xué)信息，及時宣傳報道實踐教學(xué)動態(tài)，組織參與學(xué)校實踐教學(xué)的建設(shè)、改革與創(chuàng)新工作；

7.負(fù)責(zé)校外實踐基地建設(shè)，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檔案建設(shè)與管理；

8.完成處領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作和有關(guān)科室需要配合的工作。

2.組織開學(xué)、半期及不定檢查；

3.組織開展專業(yè)評估和認(rèn)證工作；

4.組織考試試卷教學(xué)質(zhì)量評價工作；

5.組織教師教學(xué)競賽工作；

6.開展教學(xué)督導(dǎo)工作；

7.開展學(xué)生評教工作；

8.撰寫學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量年度分析報告；

9.國家本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集與填報；

10.組織評職稱教師教學(xué)質(zhì)量評價。

雷忠（教學(xué)督導(dǎo)、各類評教、試卷評價）