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海南省普通高中綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng):http://edu.cerhy.com/

此評(píng)價(jià)系統(tǒng)以道德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面為評(píng)價(jià)指標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)成長(zhǎng),形成更健康的學(xué)習(xí)觀、人生觀和價(jià)值觀,從根本上提升學(xué)生的分析能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自主能力等,為高校錄取提供比較全面的客觀依據(jù)。
為了確保監(jiān)測(cè)的全面性和科學(xué)性,系統(tǒng)還專(zhuān)門(mén)應(yīng)用了“電子成長(zhǎng)檔案袋”,由學(xué)生自己記錄課業(yè)外的成長(zhǎng)點(diǎn)滴,以真實(shí)客觀的反映學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程。另外,系統(tǒng)還充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立全面、多元的評(píng)價(jià)機(jī)制,形成以學(xué)生自評(píng)和老師、家長(zhǎng)以及其他社會(huì)團(tuán)體評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系。
此系統(tǒng)支持支持省、市、縣(市)、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)管理,所形成的高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單,可作為高校招生錄取的重要依據(jù)。
功能:在線(xiàn)監(jiān)測(cè)、采集數(shù)據(jù)、智能分析、診斷結(jié)果
:
1、兼容度高
采取定量和定性相結(jié)合的方式,對(duì)原有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中復(fù)雜繁多的內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)并提取核心評(píng)價(jià)要素。
2、數(shù)據(jù)維護(hù)方便
支持所有數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與導(dǎo)出;支持學(xué)籍的異動(dòng),如轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班、休學(xué);當(dāng)切換學(xué)年學(xué)期后,學(xué)生可通過(guò)一鍵注冊(cè)自動(dòng)升級(jí)到所在年級(jí)。
3、審核機(jī)制嚴(yán)密合理
支持建立審報(bào)與錄入信息的審核機(jī)制,確保所記錄信息內(nèi)容真實(shí)客觀。
4、評(píng)價(jià)過(guò)程陽(yáng)光透明
支持建立公示制度、完善學(xué)生申訴制度,建立責(zé)任追究與處罰制度,建立和完善科學(xué)有效的整體配套工作機(jī)制,使評(píng)價(jià)過(guò)程陽(yáng)光透明。
5、支持多種教學(xué)模式
既支持傳統(tǒng)的行政班管理,也支持走班制管理。
6、自動(dòng)生成評(píng)價(jià)報(bào)告
利用中文分詞技術(shù)、自然語(yǔ)言處理技術(shù)、中文信息處理技術(shù),對(duì)所監(jiān)測(cè)的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)相似性聚類(lèi)、情感分析、提取摘要等工作,最終自動(dòng)形成專(zhuān)業(yè)的評(píng)價(jià)分析報(bào)告。
7、智能推送評(píng)價(jià)報(bào)告
根據(jù)不同層級(jí)的用戶(hù)以及不同崗位用戶(hù)的差異性需求,系統(tǒng)采用了互聯(lián)網(wǎng)智能推送技術(shù),將評(píng)價(jià)報(bào)告自動(dòng)推送至相應(yīng)用戶(hù),并且通過(guò)完善的用戶(hù)權(quán)限機(jī)制,可控制特定人群只可以看到特定的數(shù)據(jù)。
8、支持移動(dòng)終端(APP、微信接入)
用戶(hù)可在移動(dòng)終端上進(jìn)行檔案管理、評(píng)價(jià)(自評(píng)、互評(píng)、評(píng)老師、評(píng)學(xué)生)管理、查看綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告等操作,所有數(shù)據(jù)與PC端實(shí)時(shí)同步。
用戶(hù)群:各級(jí)教育部門(mén)、教研機(jī)構(gòu)以及高中學(xué)校
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