新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)錄取分數線數據,包含三年九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在江西省份2021年的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是376分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在江西省份2020年的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是359分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2019年的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是359分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在河南省份2021年的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是289分,對應的最低錄取位次在263277名;
5、在貴州省份2020年的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是285分,對應的最低錄取位次在199648名;
6、在甘肅省份2020年的九江職業(yè)技術學院空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是190分,對應的最低錄取位次在85664名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 2 | (5000元/年)空中乘務專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 299 | 177081 |
| 3 | (5000元/年)空中乘務專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 227 | 219382 |
| 4 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 376 | - |
| 5 | (為合作辦學專業(yè),詳情請查閱該校招生簡章)空中乘務專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 376 | - |
| 6 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 353 | - |
| 7 | (合作辦學專業(yè),詳情請查閱該校招生簡章)空中乘務專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 335 | - |
| 8 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 359 | - |
| 9 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 347 | 58852 |
| 10 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 344 | - |
| 11 | (合作辦學班,詳情請查閱該校招生簡章)空中乘務專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 330 | - |
| 12 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 359 | - |
| 13 | (合作辦學班,詳情請查閱該校招生簡章)空中乘務專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 212 | - |
| 14 | 空中乘務專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 337 | - |
| 15 | (合作辦學班,詳情請查閱該校招生簡章)空中乘務專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 186 | - |
| 16 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (5000元/年;辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 289 | 263277 |
| 19 | (5000元/年;辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 275 | 425697 |
| 20 | (5000元/年;辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 192 | 344073 |
| 21 | (5000元/年;辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 191 | 456681 |
| 22 | (5000元/年;辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 23 | (5000元/年;辦學地點:濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 24 | (辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 25 | (辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 26 | (辦學地點濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 27 | (濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 30 | (濂溪校區(qū))(語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 377 | 101669 |
| 31 | (濂溪校區(qū))(語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 282 | 190431 |
| 32 | (濂溪校區(qū))空中乘務專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 334 | 122934 |
| 33 | (濂溪校區(qū))(語種不限)空中乘務專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 285 | 199648 |
| 34 | (濂溪校區(qū))(語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 35 | (濂溪校區(qū))(語種:不限)空中乘務專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 空中乘務專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 195 | 81736 |
| 37 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 190 | 85664 |
| 38 | 空中乘務專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 188 | 123086 |
| 39 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 40 | 空中乘務專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
九江職業(yè)技術學院是經教育部批準成立的全日制普通高等學校,創(chuàng)辦于1960年,前身為九江船舶工業(yè)學校,先后隸屬第一、第三、第六機械工業(yè)部、中國船舶工業(yè)總公司。1994年,成為全國首批舉辦高等職業(yè)教育的10所試點學校之一。1999年,學校由國防科工委劃轉至江西省人民政府管理,并升格更名為九江職業(yè)技術學院,是江西省教育廳直屬高職院校。2010年,通過教育部、財政部“國家示范性高職院!苯ㄔO項目驗收,成為江西省唯一一所國家示范性高等職業(yè)院校。2014年,成為江西省首批聯合培養(yǎng)應用技術型本科人才試點院校。2018年,被省教育廳、財政廳遴選為江西省“高水高等職業(yè)院校和優(yōu)勢專業(yè)”建設單位。2019年,被教育部確定為“國家優(yōu)質?聘叩嚷殬I(yè)院!保唤逃、財政部遴選為“高水高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位,成為江西省唯一一所“高水高職學校”建設單位。建校以來,學校始終堅持船舶軍工辦學優(yōu)良傳統(tǒng),秉承“德行大道、技承天工”校訓,堅持“質量立校、興!钡霓k學理念,走出了一條服務船舶工業(yè)和江西經濟社會的發(fā)展之路,培養(yǎng)輸送了10萬名高素質技術技能人才。辦學基本條件不斷優(yōu)化。學校地處人文深厚、風景秀麗的九江市,位于廬山之麓、長江之濱、鄱陽湖之畔,F有濂溪、十里2個校區(qū),占地面積1500余畝,全日制在校生2萬余人,圖書155萬冊,教學儀器設備總值逾2.5億元,總資產逾15億元,實驗實訓室總量達237個,各項辦學指標均處全國先進行列。設有8個二級學院、65個專業(yè),形成以智能制造、船舶工程、物聯網應用為主要,建筑工程、商貿物流、財稅金融等多門類協(xié)調發(fā)展的十大專業(yè)群。學校是“全國職業(yè)教育先進單位”“教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位”“全國職業(yè)院校數字校園建設實驗!薄叭珖殬I(yè)院校數字校園樣板!薄敖魇∥拿髅利愋@示范!薄敖魇∥拿餍@”“江西省文明單位(連續(xù)十屆)”。教育教學改革成效顯著。緊貼船舶產業(yè)轉型升級和江西經濟社會發(fā)展需求,“三級聯動”做優(yōu)做強優(yōu)勢專業(yè),全面推進教育教學改革。學校主持1個國家級教學資源庫建設,建有3個國家示范專業(yè)、7個國家骨干專業(yè)、2個教育部提升服務產業(yè)能力重點專業(yè)、3個教育部現代學徒制試點專業(yè)、2個國家裝備制造類專業(yè)示范點、8個國防軍工特有專業(yè)、5個全國機械行業(yè)及創(chuàng)新專業(yè)、3個省級應用型本科試點專業(yè)、9個聯合培養(yǎng)本科層次技術技能型人才專業(yè)等一批國家級省級優(yōu)勢專業(yè),35個專業(yè)入選國家“1+X”證書制度試點。榮獲國家級教學成果二等獎4項,省級教學成果獎29項、全國機械行業(yè)職業(yè)教育教學成果獎16項;國家精品課程和精品共享課程7門;教育部現代學徒制試點項目3個。引進國際優(yōu)質教育資源,與德、澳、加、俄、泰等10個國家及地區(qū)中40所院校機構開展中外合作辦學。入選“全國高職院校教學資源50強”“全國職業(yè)院校教學管理
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