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江西高考語文試卷難度適中,但在試題結(jié)構(gòu)、賦分、題型、能力要求等方面都有了很大的變化,既遵循了穩(wěn)定性和繼承性,又體現(xiàn)了創(chuàng)新性。試題材料重視傳統(tǒng)文化,著眼社會、關(guān)注人文;重在考查學(xué)生的語文基本功和基本能力,從而凸顯考生的語文素養(yǎng)?傊渫怀鎏卣鳛椤皣H視野,穩(wěn)中求變,關(guān)注社會,凸顯素養(yǎng)”。
總體而論, 江西高考試卷保持了“一點四面”的基本命題,在穩(wěn)定大局的前提下做出調(diào)整,讓語文試卷走向易化、人文化,較之往年更好地體現(xiàn)了《考試大綱》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神。從某種意義上說,這也是對年來高考語文改革呼聲的一種回應(yīng)。
江西高考數(shù)學(xué)與 江西高考數(shù)學(xué)難度方面相對持,在選擇題和填空題方面難度有所提升,解答題方面難度有所減緩。在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,進(jìn)行適度創(chuàng)新,尤其是選擇填空壓軸題。試卷內(nèi)容上體現(xiàn)新課程理念,貼中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),堅持對基礎(chǔ)性的考查,同時加大了綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性的考查,如理科第2、3、10、11、12、16、19題,文科第2、4、9、12、19題。
1.體現(xiàn)新課標(biāo)理念,重視對傳統(tǒng)核心考點考查的同時,增加了對數(shù)學(xué)文化的考查,如理科第2題,文科第4題以中國古代的太極圖為背景,考查幾何概型。
2.關(guān)注通性通法。試卷淡化了特殊的技巧,全面考查通性通法,體現(xiàn)了以知識為載體,以方法為依托,以能力考查為目的的命題要求。
3.考查了數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值,體現(xiàn)了知識與能力并重、科學(xué)與人文兼顧的精神。如理科第6、10、13、15題 ,文科第5、12、13、16題對數(shù)形結(jié)合的考查;理科第11,文科第9題對函數(shù)與方程的考查;理科第12、16題對數(shù)學(xué)的科學(xué)與人文價值的考查。
4.體現(xiàn)了創(chuàng)新性,如理科第19題,文科第19題立意新、情景新、設(shè)問新,增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新能力。
江西高考理綜卷物理部分,較好地貫徹了《2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(理科)》的命題指導(dǎo),體現(xiàn)了以基礎(chǔ)知識為依托,以能力考查為主旨的指導(dǎo)。在保持歷年來一貫的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,同時注重基礎(chǔ)、體現(xiàn)方法、突出、考查能力,力求公、公正、客觀、全面。試卷的整體難度呈階梯型分布,有較好的區(qū)分度,體現(xiàn)了新課程的理念,有利于高校科學(xué)地選拔人才,對高中教學(xué)具有良好的導(dǎo)向作用,同時試題也考慮了不同省區(qū)的教學(xué)實際。
今年的試題總體難度較往年有所上升,靈活性增強(qiáng)。選擇題整體難度比往年略有上升;實驗題考察形式新穎,對學(xué)生的基礎(chǔ)知識與變通能力要求較高;計算大題設(shè)問層次分明,計算難度有所下降,但對知識綜合運(yùn)用能力要求提高;選考題比較中規(guī)中矩,穩(wěn)過渡。選擇題、實驗題和計算題三種題型的難度起點都較低,都是由易到難的連續(xù)性難度設(shè)計,易、中、難比例合理,以中等難度為主,拓寬難度分布范圍,對大部分層次的考生進(jìn)行了有效的區(qū)分。多數(shù)題目難度不大,但計算題依然且具有一定的挑戰(zhàn)性,對學(xué)生的能力要求較高,具有較明顯的選拔效果。
今年江西文綜難度和?枷喈(dāng),不過政治大題目由兩題變?yōu)槿}。一名考生表示,今年的考試中出現(xiàn)了不少熱點性的話題,政治試卷中出現(xiàn)了分析中國詩詞大會為何深受市民喜愛的文化背景等。今年的文綜題目貼社會熱點,“考試更側(cè)重于熱點話題,一些政策類的,歷史、地理的難度有點大,政治的難度還好。”而且數(shù)名考生普遍反映做題時間有些緊張,尤其是到最后政治做題時間不夠用。
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