隊伍建設(shè)，并制定了一系列政策與措施確保教師的主體地位；師資規(guī)模逐年擴大，師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。學(xué)�，F(xiàn)有在職教工1358人，其中專任教師951人。專任教師中有高級職稱人員297人，博士、碩士共391人，省級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師23人。學(xué)校先后聘請中國工程院院士、國家雜交水稻研究中心主任袁隆平研究員，中國科學(xué)院院士江元生教授等100多位院士、博導(dǎo)、教授、博士擔(dān)任兼職、客座、名譽教授。

學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有17個教學(xué)院、6個校級研究所、1個實驗中心，擁有文、經(jīng)、管、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)、教育等9大學(xué)科門類。學(xué)�，F(xiàn)有51個本科專業(yè)（其中包括2007年批準設(shè)置的兩個專業(yè)），擁有省級重點學(xué)科5個、省級重點實驗室1個、省高校重點實驗室1個、省高校實驗教學(xué)示范中心1個、省級品牌專業(yè)3個、博士后科研工作站一個。經(jīng)過近幾年的建設(shè)和探索，學(xué)校初步形成了以文、理、醫(yī)、農(nóng)為主干，多學(xué)科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以本科教育為主，兼辦�？疲ǜ呗殻┙逃�；以普通教育為主，兼辦成人教育的辦學(xué)格局。

學(xué)校積極推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)造條件，營造氛圍，促進學(xué)生在思想道德、科技文化、身心素質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)建有127個學(xué)生社團，學(xué)生在國家級、省級各類比賽中獲獎300余項。2004年以來，我校參加科技文化活動的學(xué)生達4萬余人次，其中，共有240人次獲國家級獎勵，542人次獲省級獎勵。其中，在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校學(xué)生獲獎情況年年有進步。2004年獲省級二等獎2項、三等獎3項；2005年獲省級一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；2006年獲全國二等獎1項、全省一等獎3項、二等獎3項、三等獎4項。2006年7月，我校學(xué)生參加第二屆全國青少年英語技能大賽獲特等獎，并獲全國5個優(yōu)秀組織獎中唯一以學(xué)校名字命名的優(yōu)秀組織獎。

學(xué)校奉行“走出去，請進來”的開放辦學(xué)思路，不斷加強對外交流與合作，大力推進國際化辦學(xué)。2006年10月，首批88名留學(xué)生入校就讀，結(jié)束了宜春沒有留學(xué)生教育的歷史；2006年3月、10月，