一、溫州科技職業(yè)學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要368分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49279名，招生錄取人數(shù)為24人;

2、2021年江西高考理科類考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77439名，招生錄取人數(shù)為24人;

3、2020年江西高考理科類考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要366分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為44752名，招生錄取人數(shù)為24人;

4、2022年江西高考文科類考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要376分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32179名，招生錄取人數(shù)為11人;

5、2021年江西高考文科類考生上溫州科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要388分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為32642名，招生錄取人數(shù)為11人;

二、溫州科技職業(yè)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上

1、2022年溫州科技職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	�？�	24	368	49279	省政府
江西	2022	文科	專科	11	376	32179	省政府

2、2021年溫州科技職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	�？�	24	348	77439	省政府
江西	2021	文科	專科	11	388	32642	省政府

3、2020年溫州科技職業(yè)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	專科	24	366	44752	省政府
江西	2020	文科	�？�	11	390	25824	省政府

（1）.溫州科技職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎溫州科技職業(yè)學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)溫州科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，溫州科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)...查看更多

（2）.溫州科技職業(yè)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)溫州科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，溫州科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的。 2、溫州科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多

（3）.溫州科技職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)溫州科技職業(yè)學(xué)院屬于理工類大學(xué)，是一所公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)溫州科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，溫州科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職...查看更多

（4）.溫州科技職業(yè)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎溫州科技職業(yè)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于理工類專科學(xué)校。根據(jù)溫州科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，溫州科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系專科層次公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專...查看更多

（5）.溫州科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦溫州科技職業(yè)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)溫州科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，溫州科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑴刂菘萍悸殬I(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，...查看更多

（6）.溫州科技職業(yè)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、溫州科技職業(yè)學(xué)院是211還是985溫州科技職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)溫州科技職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，溫州科技職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)...查看更多

（7）.溫州科技職業(yè)學(xué)院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的溫州科技職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。一、溫州科技職業(yè)學(xué)院多少分可以上一、2022年溫州科技職業(yè)學(xué)院多少分能考上1、2022年溫州科技職業(yè)學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為497分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為170295;2、2022年溫州科技職業(yè)學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為374分...查看更多

（8）.溫州科技職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

選擇是從我們出生開始就需要做的事情，選擇一個(gè)好的大學(xué)很重要，選擇一個(gè)好的專業(yè)更加重要，因?yàn)檫@會(huì)影響自己一生的職業(yè)道路。如果進(jìn)入大學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)并不適合自己，也不適合未來(lái)的發(fā)展，那么在大學(xué)里可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？如何轉(zhuǎn)專業(yè)呢？轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件有哪些？本文小編整理了一下相關(guān)內(nèi)容，一起去看看吧。一、溫州科技職業(yè)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：（一）學(xué)生確有特長(zhǎng)，轉(zhuǎn)專業(yè)...查看更多

（9）.溫州科技職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

溫州科技職業(yè)學(xué)院總共有2個(gè)校區(qū)，分別為南校區(qū)、北校區(qū)。一、溫州科技職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)浙江省溫州市六虹橋路1000號(hào)二、溫州科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有71年的辦學(xué)歷史。學(xué)...查看更多

（10）.溫州科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

高考已經(jīng)進(jìn)去尾聲，又到了一年一度的新生入學(xué)季，作為溫州科技職業(yè)學(xué)院新生的你，是否也對(duì)即將到來(lái)的溫州科技職業(yè)學(xué)院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了溫州科技職業(yè)學(xué)院的新生宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。一、溫州科技職業(yè)學(xué)院新生宿舍條件幾人間學(xué)生宿舍學(xué)生寢室實(shí)行規(guī)范化管理，六人一間，帶陽(yáng)臺(tái)和獨(dú)立衛(wèi)生間，配有空調(diào)、電熱淋浴器、洗衣機(jī)、計(jì)算機(jī)寬帶網(wǎng)接口等，校園wifi全覆蓋。食堂學(xué)校有第一、第二...查看更多

（11）.溫州科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書2023發(fā)放時(shí)間什么時(shí)候(查詢?nèi)肟?

高考志愿填報(bào)結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問(wèn)題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布，每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022溫州科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間，一起來(lái)看看吧！一、2022年溫州科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間及查詢?nèi)肟?022年溫州科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書查詢?nèi)肟冢篽ttps://www.wzvcst.cn/根據(jù)往年溫州科技職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間預(yù)測(cè)，溫州...查看更多

（12）.溫州科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)整理)

溫州科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名有畜牧獸醫(yī)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、園林技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、食品質(zhì)量與安全、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園藝技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等，具體專業(yè)名單請(qǐng)參考以下表格。一、溫州科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)浙江省高職�？铺厣珜�業(yè)：畜牧獸醫(yī)、綠色食品生產(chǎn)技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、園林技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、食品質(zhì)...查看更多

三、溫州科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

溫州科技職業(yè)學(xué)院于2008年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)正式建立，同時(shí)掛溫州市農(nóng)科院牌子，系�？茖哟喂�辦普通高等職業(yè)學(xué)校，由溫州市人民政府舉辦。學(xué)院繼承了浙江省立溫州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校和溫州專區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有71年的辦學(xué)歷史。學(xué)院是全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位，溫州市人民政府與浙江省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳“共建單位”，全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位，第一批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，省級(jí)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地，浙江省高校省級(jí)產(chǎn)教融合示范基地，首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，中德農(nóng)民培訓(xùn)合作試點(diǎn)單位，全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位，全國(guó)高職院校科研工作先進(jìn)單位，浙江省科技特派員工作先進(jìn)單位，首批教育部全國(guó)黨建工作樣板支部培育單位，浙江省4A平安校園，浙江省園林式單位，第一批溫州市文明校園。學(xué)院占地1700畝（含溫州種子種苗科技園），建筑面積29萬(wàn)平米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.29億元，館藏紙質(zhì)圖書70萬(wàn)冊(cè)、電子圖書95萬(wàn)種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)12個(gè)。在編教職工656人，柔性引進(jìn)工程院院士袁隆平等院士專家31人，其中高級(jí)職稱175人，博士37人、碩士472人，博士、碩士在專任教師中占比位居全省高職院校前列；省“151”人才、省突出貢獻(xiàn)中青年專家、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年拔尖人才、市“551”人才第一第二層次人員、市特支計(jì)劃人才等高層次專業(yè)人才總量位居全省高職院校前列。設(shè)有農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院、園林與水利工程學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共教學(xué)部（馬克思主義學(xué)院）等6個(gè)二級(jí)學(xué)院（部），開設(shè)專業(yè)30個(gè)，其中涉農(nóng)類專業(yè)14個(gè)。聚焦立德樹人，培養(yǎng)“智慧新農(nóng)匠”。堅(jiān)持“特色引領(lǐng)、融合發(fā)展、互聯(lián)互通”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“大思政、大生態(tài)、大教育”育人體系，發(fā)揮農(nóng)科教一體化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，以人才引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，聚焦服務(wù)農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)大批愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的復(fù)合型高技術(shù)技能型人才，打造農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造人才培養(yǎng)新高地。依托國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間等12個(gè)國(guó)家級(jí)和省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，深入推進(jìn)大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育，年孵化小微企業(yè)30家以上，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高校平均水平，畢業(yè)生初次就業(yè)率97%以上，留溫率近50%，畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量排名躍居全省高職院校第三。深化教學(xué)改革創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，教學(xué)工作及業(yè)績(jī)考核排名進(jìn)入全省高職院校A等行列；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。聚焦技術(shù)革新，開展立地式研發(fā)。歷史上科研工作獲得國(guó)務(wù)院嘉獎(jiǎng)。堅(jiān)持應(yīng)用型科研發(fā)展方向，聚焦農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新技術(shù)研發(fā)、轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)業(yè)技術(shù)革新，著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題，著力打造區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化新高地。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，圍繞種子種苗、碳匯康養(yǎng)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、智慧農(nóng)業(yè)等八個(gè)研究領(lǐng)域，建有國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、浙南作物育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等國(guó)家級(jí)和省市級(jí)科研平臺(tái)29個(gè)，建有實(shí)體研究所17個(gè)。近五年立項(xiàng)市廳級(jí)以上項(xiàng)目438項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目40項(xiàng)；外來(lái)到位科研經(jīng)費(fèi)1.2億元；獲得市廳級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)43項(xiàng)，其中，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)；通過(guò)國(guó)家品種審定8個(gè)，省品種審定7個(gè)，發(fā)明專利91項(xiàng)，科研工作總體水平處于全省同行前列。聚焦鄉(xiāng)村振興，助力實(shí)現(xiàn)共同富裕。積極主動(dòng)對(duì)接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，掛牌成立溫州鄉(xiāng)村振興學(xué)院、溫州市共同富裕研究中心，設(shè)立全國(guó)首家鄉(xiāng)村振興研究室，全力服務(wù)共同富裕示范區(qū)市域樣板打造。圍繞共同富裕、未來(lái)鄉(xiāng)村建設(shè)、數(shù)字化改革等主題，推進(jìn)政策研究與決策咨詢服務(wù)，近三年有20多項(xiàng)調(diào)研成果獲得省、市領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。與溫州12個(gè)縣（市、區(qū)）建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，在示范基地建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域開展合作與服務(wù)，與文成縣共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)研究院，走出一條校地合作、共促高質(zhì)量發(fā)展的新路徑；與市直農(nóng)口部門單位攜手，在專業(yè)、研究院、研究中心、公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)等方面開展密切合作。積極對(duì)接產(chǎn)業(yè)，成立鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，下派市級(jí)科技特派員，年推廣新品種、新技術(shù)、新模式面積近200萬(wàn)畝；組建溫州農(nóng)民學(xué)院，開展高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，每年舉辦鄉(xiāng)村振興特色培訓(xùn)班100多期，培訓(xùn)家庭農(nóng)場(chǎng)主等農(nóng)業(yè)從業(yè)人員上萬(wàn)人次，農(nóng)民培訓(xùn)工作獲得國(guó)家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等上級(jí)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。聚焦開放共享，擴(kuò)大對(duì)外合作交流。堅(jiān)持開放、共建、共享理念，初步形成上下、左右、內(nèi)外貫通的對(duì)外合作開放辦學(xué)新格局。對(duì)接長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略，成立長(zhǎng)三角區(qū)域合作辦公室，主動(dòng)融入長(zhǎng)三角教育一體化，與一批中高職、本科院校以及農(nóng)科院所、地方單位開展合作辦學(xué)。大力推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，積極引進(jìn)國(guó)（境）外優(yōu)質(zhì)教科研資源，與新西蘭、新加坡等多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的高等院校開展教