新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年正德職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是299分，對應(yīng)的最低錄取位次在39206名；

2、在江蘇省份2021年的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是267分，對應(yīng)的最低錄取位次在20763名；

3、在浙江省份2022年的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是425分，對應(yīng)的最低錄取位次在229334名；

4、在山東省份2020年的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是372分，對應(yīng)的最低錄取位次在394225名；

5、在河南省份2021年的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是343分，對應(yīng)的最低錄取位次在368119名；

6、在河南省份2019年的正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是177分，對應(yīng)的最低錄取位次在406064名；

二、正德職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	299	39206
2	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	267	20763
3	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
4	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
5	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
6	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	425	229334
7	(14000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
8	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	372	394225
9	(14000元/年；辦學地點主校區(qū))機電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	343	368119
10	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	177	406064
11	機電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
12	(理工類，3年，14000元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-

正德職業(yè)技術(shù)學院在河南預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學院在江蘇高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

正德職業(yè)技術(shù)學院河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

正德職業(yè)技術(shù)學院在四川預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學院的工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

正德職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學院預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

正德職業(yè)技術(shù)學院在廣西預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

正德職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

正德職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè)?2025比較好的專業(yè)一覽表

三、正德職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

"優(yōu)越的辦學條件正德職業(yè)技術(shù)學院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院位于南京市江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通方便快捷。學院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學樓、設(shè)備先進的實驗實訓中心、藏書豐富的圖書館、多功能報告廳、標準田徑場、網(wǎng)球場、運動館、大學生活動中心等設(shè)施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風景。學院堅持專家辦學，實行理事會領(lǐng)導下的院長負責制。院領(lǐng)導來自南京航空航天大學。他們都是長期從事高等教育的專家、學者。學院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過33%。學院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學、實踐經(jīng)驗的學者、專家、能工巧匠擔任兼職教師。學院強調(diào)學真、業(yè)精、愛生、樂教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊伍。鮮明的人才培養(yǎng)理念學院堅持先進的辦學理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實施“現(xiàn)代學徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會”為辦學宗旨，把“三個導向”和“四個學會”作為教育教學目標，即專業(yè)設(shè)置以社會需求和學生就業(yè)為導向，課程設(shè)置以提高學生的職業(yè)崗位能力為導向，學校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導向，努力要求學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)造”。在人才培養(yǎng)工作中，學院始終堅持“以學生成長作為檢驗我們工作的標準”，踐行“敏于行、勤于思”的學風，強調(diào)“做學合一”，提倡“快樂學習”。以核心價值觀為引領(lǐng)，大力推行“孝、寬、誠、責、毅‘五字文化’教育”，塑造學生核心道德品質(zhì)。積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，做到學以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學全過程，堅持以生為本、立德樹人，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，開展創(chuàng)業(yè)教育，大力實施“導師制”和“特色班”教育。根據(jù)學生特點，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開展各具特色的多種教育活動，全面提升學生綜合素養(yǎng)。特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學成果，近五年來，學院在國家、省級各類競賽中共獲獎230余項，獲獎數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎3項，二等獎16項，三等獎22項，為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號，為省內(nèi)高職院校僅有。學院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國先進民間組織”、“江蘇省教育工作先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項國家及省