考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年，90余年的歷史傳承，學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成了以校本部為主體，江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū)，校園占地總面積3284畝，建筑總面積33萬平方米，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元，生均圖書（含電子圖書）123.30冊，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、平行志愿模式下，如果你被A大學(xué)提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù)，沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學(xué)校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業(yè)不平衡，招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取平均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

3、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	專科	348	47765
2021	山西	理科	�？�	290	55608
2020	山西	理科	專科	245	87811
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	373	24634
2021	山西	文科	�？�	336	29743
2020	山西	文科	專科	344	38410
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	216	73954
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	271	63525
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	275	67563
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	258	71523
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	311	24123
2021	內(nèi)蒙古	文科	專科	335	25996
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	340	32348
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	339	32515
2022	吉林	理科	�？�	323	64559
2021	吉林	理科	專科	258	63989
2020	吉林	理科	�？�	272	74309
2019	吉林	理科	專科	289	68698
2022	吉林	文科	�？�	371	22252
2021	吉林	文科	�？�	321	24201
2020	吉林	文科	�？�	343	28044
2019	吉林	文科	專科	325	25900
2022	江蘇	歷史（歷史+化學(xué)）	�？�	327	41931
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	409	25603
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	468	3483
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	專科	435	19012
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	467	6033
2022	江蘇	物理（物理+化學(xué)）	專科	396	22848
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	408	18469
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	434	5844
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	233	21127
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	406	9240
2020	江蘇	理科	�？�	300	26737
2020	江蘇	理科	專科	311	12612
2019	江蘇	理科	�？�	279	36463
2019	江蘇	理科	�？�	302	18010
2020	江蘇	文科	專科	230	13382
2020	江蘇	文科	�？�	276	6380
2019	江蘇	文科	專科	228	12077
2019	江蘇	文科	�？�	241	10811
2022	浙江		1段	497	170295
2022	浙江		2段	439	220692
2021	浙江		1段	495	160516
2021	浙江		2段	402	225412
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	352	240950
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	496	159921
2019	浙江		3段	311	245316
2022	安徽	理科	專科	394	206277
2021	安徽	理科	�？�	279	216356
2020	安徽	理科	�？�	243	217937
2019	安徽	理科	�？�	206	224137
2022	安徽	文科	專科	398	104405
2021	安徽	文科	�？�	397	126575
2020	安徽	文科	專科	381	134063
2019	安徽	文科	�？�	371	141948
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	437	41250
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	450	35299
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	407	105419
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	327	112401
2020	福建	理科	專科	344	108588
2019	福建	理科	�？�	283	123799
2020	福建	文科	�？�	319	64046
2019	福建	文科	�？�	324	66181
2022	江西	理科	專科	379	36442
2021	江西	理科	�？�	351	72828
2020	江西	理科	專科	349	66509
2019	江西	理科	�？�	318	114761
2022	江西	文科	�？�	377	31246
2021	江西	文科	專科	351	62449
2020	江西	文科	�？�	371	38384
2019	江西	文科	專科	354	51994
2022	山東		2段	403	372587
2021	山東		2段	364	407704
2020	山東		2段	313	465657
2019	山東	理科	�？�	330	275802
2019	山東	文科	�？�	400	130576
2022	河南	理科	�？�	384	349987
2021	河南	理科	專科	324	386979
2020	河南	理科	�？�	295	400314
2019	河南	理科	專科	181	405657
2022	河南	文科	�？�	395	159626
2021	河南	文科	專科	338	219793
2020	河南	文科	�？�	310	261167
2019	河南	文科	專科	186	281881
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	371	82131
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	326	128533
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	379	146682
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	258	144130
2020	湖北	理科	�？�	203	185697
2019	湖北	理科	專科	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	282	97034
2019	湖北	文科	專科	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	436	68762
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	434	72172
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	419	157133
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	415	151121
2020	湖南	理科	專科	364	170374
2019	湖南	理科	�？�	200	206789
2020	湖南	文科	�？�	463	66726
2019	湖南	文科	�？�	442	74970
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	400	139302
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	362	180098
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	412	280039
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	248	330481
2020	廣東	理科	專科	291	318554
2019	廣東	理科	�？�	186	330219
2020	廣東	文科	專科	186	252274
2019	廣東	文科	�？�	369	194611
2022	廣西	理科	專科	337	148938
2021	廣西	理科	專科	314	157651
2020	廣西	理科	�？�	267	179242
2019	廣西	理科	專科	232	179771
2022	廣西	文科	�？�	416	57339
2021	廣西	文科	專科	369	72747
2020	廣西	文科	�？�	324	82693
2019	廣西	文科	專科	209	114994
2022	重慶	歷史	�？�	325	58786
2021	重慶	歷史	專科	413	52429
2022	重慶	物理	�？�	358	100127
2021	重慶	物理	專科	400	88435
2020	重慶	理科	�？�	360	97992
2019	重慶	理科	�？�	388	95768
2020	重慶	文科	�？�	372	57726
2019	重慶	文科	�？�	330	64660
2022	四川	理科	專科	371	232528
2021	四川	理科	�？�	278	245851
2020	四川	理科	專科	332	235207
2019	四川	理科	�？�	190	257701
2022	四川	文科	專科	414	114741
2021	四川	文科	�？�	394	124542
2020	四川	文科	專科	368	137105
2019	四川	文科	�？�	269	187863
2022	貴州	理科	專科	346	144454
2021	貴州	理科	�？�	321	168130
2020	貴州	理科	�？�	338	171343
2019	貴州	理科	�？�	271	198309
2022	貴州	文科	專科	452	55845
2021	貴州	文科	�？�	415	81561
2020	貴州	文科	專科	405	89168
2019	貴州	文科	�？�	244	124385
2022	云南	理科	專科	367	136783
2021	云南	理科	�？�	320	151359
2020	云南	理科	專科	345	141950
2019	云南	理科	�？�	326	141146
2022	云南	文科	專科	428	91192
2021	云南	文科	�？�	408	95169
2020	云南	文科	專科	399	96146
2019	云南	文科	�？�	359	108911
2022	陜西	理科	專科	331	136904
2021	陜西	理科	�？�	312	136700
2020	陜西	理科	專科	356	126276
2019	陜西	理科	�？�	330	144049
2022	陜西	文科	專科	395	51528
2021	陜西	文科	�？�	365	59840
2020	陜西	文科	專科	393	59095
2019	陜西	文科	�？�	351	68028
2022	甘肅	理科	專科	265	106431
2021	甘肅	理科	�？�	215	110512
2020	甘肅	理科	�？�	209	122411
2019	甘肅	理科	�？�	191	132185
2022	甘肅	文科	專科	350	50802
2021	甘肅	文科	�？�	312	62685
2020	甘肅	文科	專科	349	63077
2019	甘肅	文科	�？�	180	82711
2022	青海	理科	專科	255	27032
2021	青海	理科	�？�	220	29224
2020	青海	理科	專科	263	23186
2019	青海	理科	�？�	255	23265
2022	青海	文科	專科	265	14421
2021	青海	文科	�？�	277	13679
2020	青海	文科	�？�	180	10565
2019	青海	文科	專科	309	9058
2022	寧夏	理科	�？�	303	33052
2021	寧夏	理科	�？�	219	-
2020	寧夏	理科	專科	225	-
2019	寧夏	理科	�？�	201	-
2022	寧夏	文科	專科	376	15498
2021	寧夏	文科	�？�	259	-
2020	寧夏	文科	專科	262	-
2019	寧夏	文科	�？�	257	-
2022	新疆	理科	專科	248	45122
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	146	44059
2021	新疆	理科	�？�	249	42848
2020	新疆	理科	�？�	295	40085
2019	新疆	理科	專科	294	42631
2022	新疆	文科	�？�	302	17490
2022	新疆	文科	專科（單列類外語）	189	10312
2021	新疆	文科	�？�	299	18226
2020	新疆	文科	專科	343	17043
2019	新疆	文科	�？�	339	18158

4、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院	江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1923年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	農(nóng)林
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	江蘇
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.jsafc.edu.cn/
	招生電話	["400-105-6166","0511-87290888"]
	招生網(wǎng)址	http://zsw.jsafc.edu.cn/

5、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年，90余年的歷史傳承，學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，形成了以校本部為主體，江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū)，校園占地總面積3284畝，建筑總面積33萬平方米，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元，生均圖書（含電子圖書）123.30冊，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在校生12000多人。學(xué)院契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、茶與食品科技學(xué)院、機電工程學(xué)院、經(jīng)濟與人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級學(xué)院。現(xiàn)有專業(yè)45個，其中，2個國家高水平專業(yè)群，2個省級高水平專業(yè)群，7個國家重點專業(yè)，18個省重點專業(yè)，覆蓋農(nóng)林牧漁等12個專業(yè)大類。辦學(xué)條件師資隊伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)有專任教師578人，其中，高級職稱的教師220人，占比38.06%，正高級職稱50人。專任教師中有國家教學(xué)名師2人，江蘇省教學(xué)名師5人， 國務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢 獻專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶 頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才80多人，國家級教學(xué)團隊 1個，省級教學(xué)團隊6個，省級科技團隊5個。實驗實訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實訓(xùn)基地�；�地建有作物生產(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個教學(xué)工場和植物工廠化育苗、植物保護、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實訓(xùn)中心，建有國家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國家南方鄉(xiāng)土樹種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個重點產(chǎn)學(xué)研平臺。現(xiàn)已成為融教學(xué)實訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的性平臺。學(xué)院建有全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地，承擔(dān)全國農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計、新城疫抗體測定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機械維修、種子質(zhì)量檢測、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測等所有比賽項目。辦學(xué)舉措學(xué)院始終堅持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向，確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，能力培養(yǎng)，走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進農(nóng)戶、論文寫大地”的踐行思路，形成了鮮明的辦學(xué)特色。政校行企聯(lián)動，創(chuàng)新辦學(xué)體制機制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作，政府出資助學(xué)、招生招工一體進行雙主體育人，適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年，省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團，學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶，以合作共贏為目標，與袁隆平農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位，與上海光明乳業(yè)集團、江蘇紅太陽集團、江蘇亞振集團、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作，推進“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革，開辦訂單班，校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，與南京林業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個。產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉，培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實訓(xùn)平臺，實行項目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替；依托校外共建或共享型平臺（如職教集團內(nèi)企業(yè)平臺），開展實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化；憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺，推進產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊，融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。人才培養(yǎng)與社會服務(wù)并重，致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢，積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式，服務(wù)帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。以科技研發(fā)平臺為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動、科技推動、企業(yè)帶動、培訓(xùn)驅(qū)動的方式，積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場，努力服務(wù)帶動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對幫扶戰(zhàn)略協(xié)議，開展西部對口支援工作，帶動西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。堅持面向國際，推進對外交流與合作。學(xué)院堅持走國際化、特色化辦學(xué)道路，主動融入和服務(wù)“一帶一路”倡議，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對外合作模式，在職業(yè)教育和文化國際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個國家和地區(qū)的10余所高校、教育機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系�，F(xiàn)有中肯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地等合作項目和平臺3個，每年派出近50名教師出國(境)訪問和研修，派出近60名學(xué)生出國(境)交流學(xué)習(xí)。目前，有來自肯尼亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國家近200名全日制留學(xué)生在校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2016年學(xué)院榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強高�！�。2018年榮獲亞太職業(yè)院校影響力50強。2018年11月，與老撾中老友誼學(xué)校共建我院老撾分校正式揭牌，與南京林業(yè)大學(xué)簽訂留學(xué)生教育培養(yǎng)合作協(xié)議，為學(xué)歷留學(xué)生打通升學(xué)途徑，在我院掛牌成立“南京林業(yè)大學(xué)外國留學(xué)生實習(xí)基地”。3門課程獲批為“江蘇高校外國留學(xué)生英文授課省級精品課程”。辦學(xué)成果學(xué)院“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才機制與模式的創(chuàng)新與實踐”榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實踐”獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項成果榮獲2016—2018年度全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎。人才培養(yǎng)水平顯著提升。學(xué)院先后建成了7個國家重點專業(yè)，7個省品牌特色專業(yè)，18個省重點專業(yè)，主持建設(shè)2個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫，建成了3門國家精品資源共享課程，11門省級以上精品課程，打造了1個國家級和6個省級教學(xué)團隊，培養(yǎng)了1名國家級和5名省級教學(xué)名師�！笆�三五”期間，學(xué)院立項廳級以上教科研項目287項，其中國家自然科學(xué)基金項目4項、教育部人文社會科學(xué)研究項目1項，中央財政林業(yè)科技推廣項目5項、江蘇省自然科學(xué)基金項目6項；授權(quán)發(fā)明專利189件，頒布標準9項，選育新品種4個；榮獲江蘇省科技進步獎、全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎等獎項29項。我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，2005年以來學(xué)院連續(xù)被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2009年被教育部表彰為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2015年榮膺“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校”，2008年被授予首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”，2012年被遴選為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，2017年榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高�！薄ⅰ敖逃�部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高�！薄�據(jù)歷年就業(yè)藍皮書，畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競爭力等指標在全國同類院校中均名列前茅。近3年，企業(yè)滿意度均在91%以上。服務(wù)三農(nóng)效益顯著。積極開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn)，年培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)民、農(nóng)技人員2萬余人次，為新疆、西藏等西部地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。學(xué)院依托專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，始終堅持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨，推廣農(nóng)作物良種500萬畝，建有草坪草示范基地16萬多畝，推廣彩葉苗木20萬多畝，輻射20多個�。ㄊ校�，帶動6萬戶農(nóng)民致富。自2009年以來，學(xué)院實施省委省政府掛縣強農(nóng)富民工程，在句容、泗洪、溧陽和沭陽四縣分別實施“5111”工程，即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè)，推廣10項實用技術(shù)、建設(shè)10個特色示范村、培訓(xùn)1萬農(nóng)民，創(chuàng)造了服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的新業(yè)績。連續(xù)榮獲“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強高�！薄Ｊ痉遁椛涑尚�明顯。學(xué)院現(xiàn)為全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究基地組長單位，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，全國農(nóng)業(yè)技能大賽基地。先后舉辦了29期近2000人次全國師資培訓(xùn)班；承辦了“中法農(nóng)民教育”“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展”“全國草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國茶業(yè)科技創(chuàng)新”等高層論壇。連續(xù)承辦全國職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技能大賽7屆。學(xué)院參加了教育部組織的“滇西邊境片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅啟動會”，與云南普洱合作，帶動滇西現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。承擔(dān)對口支援西藏拉薩市的現(xiàn)代職教發(fā)展項目。在中國工程院袁隆平院士的主持下，與湖南懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議。學(xué)院探索農(nóng)林職業(yè)教育發(fā)展之路的創(chuàng)新實踐，取得了豐碩的辦學(xué)成果，得到了社會各界的高度關(guān)注和充分肯定。全國人大常委會副委員長周鐵農(nóng)、全國政協(xié)副主席羅富和，時任教育部長周濟，近三任省委書記、省長都先后到學(xué)院視察指導(dǎo)工作�！吨醒腚娨暸_》《中國教育報》《光明日報》《農(nóng)民日報》等省級以上媒體200多篇次對學(xué)院進行了專題報道�！吨袊�教育報》以《農(nóng)林院校照樣可以辦得如此精彩》為題深度報道我院農(nóng)科專業(yè)辦學(xué)�！掇r(nóng)民日報》以《廣接地氣鍛造新軍》為標題，大篇幅報道我院近年來取得的辦學(xué)成就和形成的辦學(xué)特色。

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江蘇高考554分能上什么公辦大學(xué)2023(物理)

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6、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、畜牧獸醫(yī)、食品智能加工技術(shù)、茶藝與茶文化
2	省重點、培育專業(yè)	13	園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、食品智能加工技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、食品檢驗檢測技術(shù)、動物防疫與檢疫、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

7、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有園林工程技術(shù)、高爾夫球運動與管理、木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與制造、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工程造價、家具設(shè)計與制造、林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動物醫(yī)學(xué)、寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)、寵物醫(yī)療技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、機電一體化技術(shù)、機械制造及自動化、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、旅游管理、商務(wù)日語、音樂表演、市場營銷、酒店管理與數(shù)字化運營、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代文秘、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、茶藝與茶葉營銷、茶樹栽培與茶葉加工、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、食品藥品監(jiān)督管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、園藝技術(shù)、作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
風(fēng)景園林學(xué)院	園林工程技術(shù)	�？�
	高爾夫球運動與管理	專科
	木業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與制造	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	工程造價	�？�
	家具設(shè)計與制造	專科
	林業(yè)技術(shù)	�？�
	園林技術(shù)	�？�
畜牧獸醫(yī)學(xué)院	畜牧獸醫(yī)	�？�
	動物醫(yī)學(xué)	專科
	寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo)	�？�
	寵物醫(yī)療技術(shù)	專科
	水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)	�？�
機電工程學(xué)院	機電一體化技術(shù)	專科
	機械制造及自動化	�？�
	新能源汽車技術(shù)	專科
	汽車制造與試驗技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
經(jīng)濟與人文學(xué)院	旅游管理	專科
	商務(wù)日語	�？�
	音樂表演	專科
	市場營銷	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	電子商務(wù)	專科
	現(xiàn)代文秘	�？�
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	專科
茶與食品科技學(xué)院	茶藝與茶葉營銷	�？�
	茶樹栽培與茶葉加工	專科
	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測	�？�
	農(nóng)業(yè)生物技術(shù)	�？�
	食品加工技術(shù)	�？�
	食品營養(yǎng)與檢測	專科
	食品藥品監(jiān)督管理	�？�
信息工程學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	云計算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)工程	專科
	電子信息工程技術(shù)	�？�
農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院	環(huán)境監(jiān)測技術(shù)	專科
	園藝技術(shù)	�？�
	作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理	�？�
	休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理	�？�
	現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)	�？�