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宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-09-16 12:55:16 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在山西省份2019年的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在103081名;

2、在安徽省份2020年的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分,對應(yīng)的最低錄取位次在220651名;

3、在安徽省份2019年的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是208分,對應(yīng)的最低錄取位次在179933名;

4、在江西省份2021年的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是174分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;

5、在河南省份2021年的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是209分,對應(yīng)的最低錄取位次在456476名;

6、在甘肅省份2021年的宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是247分,對應(yīng)的最低錄取位次在107575名;

二、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 321 163712
2 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 226 214988
3 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河北 文科 - 199 173707
4 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 172 260965
5 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 河北 文科 - 402 91088
6 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 275 236686
7 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 208 191273
8 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 352 253996
9 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 130 65406
10 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 130 78315
11 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 山西 文科 - 130 78696
12 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 130 97430
13 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 文科 - 193 83857
14 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 130 103081
15 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
16 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
17 (辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)14000元/年)(學(xué)制三年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - - -
18 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 316 37845
19 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
20 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
21 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
22 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 224 223818
23 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 265 184830
24 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 207 220651
25 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 208 179933
26 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 224 223410
27 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
28 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 174 -
29 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
30 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 431 300725
31 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 457 252330
32 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 225 297842
33 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 209 456476
34 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 187 345483
35 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 183 459583
36 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 215 277382
37 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 168 406787
38 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
39 (14000元/年)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
40 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 247 107575
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宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取
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宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是?,什么類型的學(xué)校
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬
宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

三、宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

"宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2000年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實施?茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育。 學(xué)院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風(fēng)景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),師資充足。學(xué)院以“創(chuàng)新教育,引領(lǐng)未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學(xué)院堅持“以市場需求為導(dǎo)向”、“以崗位要求為標(biāo)準(zhǔn)”、“以高薪就業(yè)為目標(biāo)”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學(xué)模式、挖掘?qū)W生潛力、提高教學(xué)效率。 學(xué)校下設(shè)信息工程學(xué)院、信息設(shè)計學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)金融學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)院。專注IT互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師190余人,其中副教授及高級職稱10人、省級教學(xué)名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人,另聘校外兼職教師60多人,特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學(xué)院建有現(xiàn)代化的教學(xué)和實訓(xùn)大樓,建筑面積16萬平方米。2000平方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊,報刊雜志30余種,建有電子閱覽室,電子刊物1000余種。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全,設(shè)有20個實訓(xùn)室。在校外建立各類專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地200多處,充分滿足學(xué)生實訓(xùn)需要。其中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地,會計電算化、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、兩個專業(yè)是省級教學(xué)改革試點專業(yè),F(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)中心是中央財政支持的重點建設(shè)項目,建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中心是中央財政支持建設(shè)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地,會計電算化實訓(xùn)中心是省級示范實訓(xùn)中心。  學(xué)院以社會需求和就業(yè)市場為導(dǎo)向,以人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)能力為生命線,深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”,建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機(jī)制。對學(xué)生的企業(yè)實訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務(wù)。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上,為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。 幾年來,我院堅持實施“陽光助學(xué)工程”,采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施,幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院積極探索具有現(xiàn)代特色的教育模式,確立“以明天的技術(shù)、培養(yǎng)今天的學(xué)生,為未來服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,不斷深化教育改革。視特色為學(xué)院的發(fā)展靈魂,視質(zhì)量為學(xué)院的發(fā)展生命。由于學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)定位明確,教學(xué)管理一絲不茍,學(xué)生素質(zhì)教育卓有成效,受到社會各界的好評,學(xué)生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前,學(xué)院按照市委、市政府要求,力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內(nèi)完成新校區(qū)的建設(shè)并投入使用,將努力建成辦學(xué)規(guī)模適度,教學(xué)條件完善,專業(yè)緊貼市場,校企合作密切,教育質(zhì)量優(yōu)良的一流高職院校。我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。"

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