國旗，人民幣，那么，何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)!自己都無法真正地尊重自己的血脈，只會(huì)做些面子工作，甚至還是帶有功利目的，此等行徑，爾等何以立足!在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù)，追究所謂責(zé)任，便是對國家，國旗的尊重么?還不如吾等睡覺做春秋大夢來得真實(shí)，起碼真小人好過偽君子。再說，爾等真是為了升旗而去，崇敬地參加升旗，何以知曉吾等未到?!如此強(qiáng)迫他人參加升旗，自己也于心不純，實(shí)是對國家，國旗莫大的不敬!爾等將我中華國體，中華國旗置于何處!悲哀!

　　然后，吾欲再視這暴跳之聲一事，未去升旗，或許乃是有錯(cuò)在先，可是的確錯(cuò)未及爾，況且一開始吾便有所言“我不知道�！贝恕安恢�道”明顯是話該起床時(shí)不知道罷了，可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉，古語有云“不知者無過”，就算有過，也應(yīng)歸于無心之過而談，何以引你如此暴跳!還有講法，吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身，不修己身何以為人!由此一來，過還是那樣何其大么?!再者講，爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等，此中何為本爾可知否?若是不知，便是忘本!皮之不存毛將焉附?故爾何以有“你還想不想在四班混下去!”一言!輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員?以輔助為導(dǎo)，非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎!望爾等思量。

　　最終，吾欲言，此篇文字，言辭罪人，卻字字論事。無他欲求，只欲闡述事實(shí)之理而已，且檢討一詞，便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí)，聲討是非。由此觀之，檢、討兼顧，無可厚非。

　　最終的最終，望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò)，也望爾之工作愈發(fā)順利，爾之生活更加如意。

　　此致

　　敬禮!