新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春科技學院金融學專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年長春科技學院金融學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、長春科技學院金融學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年長春科技學院招生辦官方公布的金融學專業(yè)錄取數據，我們可以知道長春科技學院金融學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在吉林省份2022年的長春科技學院金融學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是399分，對應的最低錄取位次在18427名；

2、在安徽省份2021年的長春科技學院金融學類專業(yè)理科專業(yè)分數線是418分，對應的最低錄取位次在154739名；

3、在河南省份2021年的長春科技學院金融學類專業(yè)文科專業(yè)分數線是467分，對應的最低錄取位次在95210名；

4、在遼寧省份2019年的長春科技學院金融學專業(yè)文科專業(yè)分數線是516分，對應的最低錄取位次在16636名；

5、在江蘇省份2020年的長春科技學院金融學專業(yè)文科專業(yè)分數線是295分，對應的最低錄取位次在46718名；

6、在甘肅省份2019年的長春科技學院金融學專業(yè)文科專業(yè)分數線是423分，對應的最低錄取位次在34665名；

二、長春科技學院金融學專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	含金融學、保險學、金融工程專業(yè)金融學類專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	437	168382
2	含金融學、保險學、金融工程專業(yè)金融學類專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	446	66507
3	(含金融學、金融工程、保險學專業(yè))金融學類專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	454	67586
4	(含金融學、金融工程、保險學專業(yè))金融學類專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	419	158594
5	(包含專業(yè)：金融學、保險學、金融工程)(東華大街校區(qū))金融學類專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	330	56973
6	(包含專業(yè)：金融學、保險學、金融工程)(東華大街校區(qū))金融學類專業(yè)	2022	內蒙古	文科	-	378	17677
7	(辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(包含專業(yè)金融學、金融工程、保險學)(學制四年)金融學類專業(yè)	2021	內蒙古	文科	-	392	19538
8	(辦學地點校本部)(收費標準26000元/年)(包含專業(yè)金融學、金融工程、保險學)(學制四年)金融學類專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	301	57814
9	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	399	91612
10	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	431	26873
11	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	482	25058
12	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	340	93069
13	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	吉林	文科	-	374	19213
14	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	吉林	理科	-	317	55954
15	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	吉林	文科	-	399	18427
16	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	吉林	理科	-	347	59201
17	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	386	20084
18	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	319	70318
19	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
20	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
21	金融學類專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
22	金融學類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	419	149798
23	金融學類專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	471	56251
24	金融學類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	438	159118
25	(東華大街校區(qū)。含金融學、保險學、金融工程專業(yè))金融學類專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	517	147241
26	(含金融學、金融工程、保險學專業(yè))金融學類專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	512	141750
27	(26000元/年；含金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	安徽	文科	-	519	51517
28	(26000元/年；含金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	安徽	理科	-	418	154739
29	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	江西	文科	-	498	46386
30	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	江西	理科	-	443	115105
31	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
32	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
33	(26000元/年；包含專業(yè)金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	河南	文科	-	467	95210
34	(26000元/年；包含專業(yè)金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	河南	理科	-	400	297990
35	(26000元/年；包含專業(yè)金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
36	(26000元/年；包含專業(yè)：金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
37	(包含金融學、保險學、金融工程；辦學地點：東華大街校區(qū))金融學類專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	426	150050
38	包含專業(yè)金融學、金融工程、保險學金融學類專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	481	34618
39	包含專業(yè)：金融學、保險學、金融工程金融學類專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	486	35645
40	(金融學、金融工程、保險學)(語種:不限)金融學類專業(yè)	2021	貴州	文科	-	484	40123
41	(金融學、金融工程、保險學)(語種:不限)金融學類專業(yè)	2021	貴州	理科	-	367	128443
42	(金融學、保險學、金融工程)(語種:不限)金融學類專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
43	(金融學、保險學、金融工程)(語種:不限)金融學類專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
44	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	陜西	文科	-	442	32295
45	(金融學、保險學、金融工程)金融學類專業(yè)	2022	陜西	文科	-	-	-
46	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	432	26821
47	(金融學、金融工程、保險學)金融學類專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
48	金融學專業(yè)	2020	河北	文科	-	484	48229
49	金融學專業(yè)	2019	河北	文科	-	483	49820
50	(辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)金融學專業(yè)	2020	內蒙古	文科	-	441	18587
51	(辦學地點校本部)(收費標準15000元/年)(學制四年)金融學專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	349	53203
52	(辦學地點：校本部)金融學專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	440	19094
53	(辦學地點：校本部)金融學專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	359	55025
54	金融學專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	516	16636
55	金融學專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	433	74717
56	金融學專業(yè)	2020	吉林	文科	-	419	18372
57	金融學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	362	56536
58	金融學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	404	19453
59	金融學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	376	56278
60	金融學專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	407	20066
61	金融學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	419	20122
62	金融學專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	295	46718
63	金融學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	317	144787
64	在長春市雙陽區(qū)東華大街1699號學習金融學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	291	47572
65	在長春市雙陽區(qū)東華大街1699號學習金融學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	310	143861
66	金融學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
67	金融學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	530	123345
68	金融學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
69	金融學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	520	134092
70	(15000元/年)金融學專業(yè)	2020	安徽	文科	-	507	45125
71	金融學專業(yè)	2019	安徽	文科	-	511	48061
72	(15000元/年)金融學專業(yè)	2020	河南	文科	-	474	89051
73	(詳見招生簡章。)金融學專業(yè)	2019	河南	文科	-	457	89311
74	金融學專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	499	29156
75	金融學專業(yè)	2019	海南	理科	-	502	22945
76	金融學專業(yè)	2020	陜西	文科	-	460	32986
77	(教學地點：吉林省長春市雙陽區(qū)東華大街1699號校本部)金融學專業(yè)	2019	陜西	文科	-	432	43371
78	金融學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	448	29166
79	金融學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	423	34665
80	金融學專業(yè)	2020	新疆	文科	-	384	12100
81	金融學專業(yè)	2019	新疆	文科	-	393	12906

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三、長春科技學院師資和院系介紹

長春科技學院是經教育部批準設立的普通本科高等院校，學校位于吉林省長春市雙陽區(qū)，坐落在美麗的雙陽湖畔。校園占地84.72萬平方米，建筑面積40.29萬平方米，教學、科研儀器設備總值1.16億元，建有3.38萬平方米的圖書館，藏書116.6萬冊，電子圖書74萬種，建有3.8萬平方米的實驗大樓。擁有容納6000人的體育館和容納30000人的體育場，校外實習基地270個，校園實現數字化網絡管理，大型電子閱覽室、設施先進的國際會議中心、文體活動中心、游泳館等一應俱全。 學校適應地方經濟社會發(fā)展對應用型人才的需求，構建了以工學為主體，以農學為特色，醫(yī)學、管理學、經濟學、理學、藝術學、文學等多學科協調發(fā)展的專業(yè)體系。共設置55個本科專業(yè)，45個�？茖�業(yè)，現有在校學生近1.5萬人。 學校秉承“人才強校”的理念，立足戰(zhàn)略高度，不斷加強師資隊伍建設，整體素質顯著增強。學�，F有教師961人，擁有工程院院士、國務院特殊津貼獲得者、省部級突出貢獻專家、省級教學名師、博士生導師、長白山學者、長白山技能名師等各類優(yōu)秀人才。 學校高度重視科研工作，近年來依托學科、專業(yè)和人才優(yōu)勢，結合吉林省經濟建設的重點領域，特別是學校所處的梅花鹿之鄉(xiāng)的重點產業(yè)，積極申報科研平臺，先后獲批國家科技部審批的“鹿業(yè)工程國際科技合作基地”，吉林省科技廳審批的“吉林省鹿茸生物學重點實驗室”“吉林省梅花鹿精準檢測產業(yè)化科技創(chuàng)新中心”，吉林省教育廳審批的“動物營養(yǎng)與遺傳育種重點實驗室”“吉林省鹿業(yè)工程研究中心”“吉林省功能性食品產業(yè)工程研究中心”“長白山生態(tài)資源開發(fā)工程研究中心”和“吉林特色旅游文化產業(yè)研究中心”“吉林省長白山野生資源研究院”，吉林省民政廳審批的“吉林省中韓動物科學研究院”等14個省級科研平臺。 近年來，學校教師共承擔國家科技部、教育部、吉林省發(fā)展和改革委員會、吉林省科技廳、吉林省畜牧業(yè)管理局和吉林省哲學社會科學規(guī)劃基金辦公室等各級主管部門科研課題100余項；發(fā)表各類論文2300余篇，申報各類專利近百項。 學校先后與韓國建國大學、吉林農業(yè)大學、北華大學簽署聯合培養(yǎng)碩士研究生協議，學校獲批碩士學位授權立項建設單位。學校以高素質、應用型人才為培養(yǎng)目標，構建了“能力本位、立體化、三結合”的人才培養(yǎng)模式。尤其重視校企合作、產教融合，走產學研結合之路。學校重視創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機結合，建有省內高校規(guī)模最大的國家級大學生創(chuàng)業(yè)園，實施六位一體、層級遞進、開放式創(chuàng)業(yè)教育模式不斷提升畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數量和質量，形成了以就業(yè)帶創(chuàng)業(yè)和以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的良好局面。先后被吉林省人社廳評為“吉林省省級十佳示范型創(chuàng)業(yè)園”，被國家人力資源和社會保障部評為“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學校大力推行“雙證書”制度，近三年，有11000多人次考取了各類職業(yè)資格證書。多名學生在“全國大學生機械