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長春師范大學的生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-04-30 12:21:28 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

長春師范大學的生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春師范大學招生辦官方公布的生物技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是464分,對應的最低錄取位次在29031名;

2、在浙江省份2022年的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是558分,對應的最低錄取位次在97570名;

3、在安徽省份2020年的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是509分,對應的最低錄取位次在88401名;

4、在山東省份2020年的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是517分,對應的最低錄取位次在136001名;

5、在廣西省份2021年的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是461分,對應的最低錄取位次在58447名;

6、在貴州省份2021年的長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在87416名;

二、長春師范大學生物技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 生物技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 475 51429
2 生物技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 498 56659
3 生物技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - 447 70074
4 (辦學地點主校區(qū))(收費標準3850元/年)(學制四年)生物技術(shù)專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 386 37647
5 (辦學地點校本部(收費標準3850元/年)(學制四年))生物技術(shù)專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 450 27835
6 (辦學地點:校本部)生物技術(shù)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 464 29031
7 (長吉校區(qū))生物技術(shù)專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 407 35494
8 (語種不限)生物技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 521 33939
9 生物技術(shù)專業(yè) 2021 吉林 理科 - 410 34831
10 生物技術(shù)專業(yè) 2020 吉林 理科 - 423 40764
11 生物技術(shù)專業(yè) 2019 吉林 理科 - 473 31348
12 生物技術(shù)專業(yè) 2022 吉林 理科 - 397 45024
13 生物技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 化 或 生 550 97982
14 生物技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 化 或 生 - -
15 生物技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 化 或 生 566 83463
16 (長吉校區(qū))生物技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 化 或 生 558 97570
17 (3850元/年)生物技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 509 88401
18 生物技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 486 87228
19 生物技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 502 62574
20 生物技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 519 55727
21 生物技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 498 58032
22 生物技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - 485 77183
23 生物技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 化 或 生 511 127679
24 生物技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 化 或 生 517 136001
25 生物技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 化 或 生 507 134894
26 (3850元/年)生物技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 507 132697
27 生物技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 488 126087
28 (3850元/年)生物技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - 494 145574
29 (理工類,4年,3850元/年)生物技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 461 58447
30 (理工類,4年,3850元/年)生物技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 459 60629
31 (理工類,4年,3850元/年,在長吉校區(qū)辦學)生物技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - 373 119477
32 生物技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - 516 94109
33 生物技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - 525 100038
34 (語種:不限)生物技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 408 87416
35 生物技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 457 52499
36 (語種:不限)生物技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - 416 77029
37 生物技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - 509 44415
38 生物技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 523 40572
39 生物技術(shù)專業(yè) 2022 云南 理科 - 504 46243
40 生物技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 427 70531
41 (教學地點:吉林省長春市二道區(qū)長吉北路677號校本部)生物技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 462 67845
42 生物技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 437 69259
43 生物技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 439 35250
44 生物技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 467 38621
45 生物技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - 433 38041
46 (年收費3850元)生物技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - 405 8424
47 生物技術(shù)專業(yè) 2020 新疆 理科 - 414 19802
48 生物技術(shù)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 429 20213
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三、長春師范大學師資和院系介紹

長春師范大學坐落在美麗的北國春城——長春,是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應用型高級專門人才培養(yǎng)基地,是具有博士學位授予權(quán)的應用研究型省屬師范大學,更是一所擁有悠久辦學歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學府。學校前身為1906年(光緒三十二年)創(chuàng)建的官立長春師范傳習所,是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來,在不同的歷史時期,學校先后易名為長春府學堂、長春縣立師范學校、吉長道立師范學校、吉林省立第二師范學校(簡稱二師)、長春師范學校。1958年市政府在長春師范學;A(chǔ)上建立長春師范專科學校,1981年教育部正式批準成立長春師范學院,2013年學校更名為長春師范大學。學校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里,發(fā)動了吉林省歷史上第一次學生愛國革命運動,成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”,編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。學校設(shè)有77個本科專業(yè),覆蓋文學、理學、歷史學、教育學、管理學、法學、工學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學9個學科門類。教職工1500余人,全日制在校生20000余人,目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學校設(shè)有20個教學單位、15個研究所。學校獲得國家級教學成果獎5項;有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點;有3門國家級一流課程,2門國家級精品資源共享課程,1門國家級精品在線開放課程,1門國家級精品視頻公開課程;有1個國家級教學團隊,7名教育部高等學校教學指導委員會委員;有1個國家級大學生校外實踐教育基地。學校獲得省級教學成果獎48項;有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個吉林省高;A(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)基地,1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院,1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群;有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地,6個吉林省高等教育研究基地,5個吉林省實驗教學示范中心,1個吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心;有8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,10個吉林省特色高水平專業(yè),9個吉林省特色專業(yè),3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群,2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè),2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè);有5門吉林省一流課程,18門吉林省精品課程,41門吉林省優(yōu)秀課程,24門省級精品在線開放課程,2門吉林省“課程思政”示范課程,2門吉林省高校課程思政教學改革“學科育人示范課程”,6項省級示范性虛擬仿真實驗教學項目;有10個省級優(yōu)秀教學團隊,2個省級“課程思政”教學團隊,3個吉林省高校名師工作室;有3個吉林省大學生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學試點項目、教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目,獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓基地”

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