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高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么湖北城市建設職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)湖北城市建設職業(yè)技術學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,湖北城市建設職業(yè)技術學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):現(xiàn)代物流管理專業(yè)、道路橋梁工程技術專業(yè)、工程測量技術專業(yè)、建筑設計專業(yè)等。

| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 4 | 現(xiàn)代物流管理、道路橋梁工程技術、工程測量技術、建筑設計 |
1、位次優(yōu)先
一個考生對應一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面,就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時,不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時,嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。
| 湖北城市建設職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
| 建筑設計學院 | 建筑室內(nèi)設計 | 專科 |
| 數(shù)字媒體藝術設計 | ? | |
| 環(huán)境藝術設計 | 專科 | |
| 建筑裝飾工程技術 | ? | |
| 園林工程技術 | 專科 | |
| 建筑設計 | ? | |
| 廣告藝術設計 | ? | |
| 古建筑工程技術 | 專科 | |
| 建筑管理學院 | 工程造價 | ? |
| 建筑經(jīng)濟信息化管理 | 專科 | |
| 現(xiàn)代物業(yè)管理 | 專科 | |
| 建設工程管理 | ? | |
| 信息與設備工程學院 | 建筑電氣工程技術 | 專科 |
| 建筑智能化工程技術 | ? | |
| 物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | ? | |
| 軟件技術 | ? | |
| 計算機應用技術 | 專科 | |
| 大數(shù)據(jù)技術 | ? | |
| 人工智能技術應用 | 專科 | |
| 市政工程學院 | 城市燃氣工程技術 | ? |
| 市政工程技術 | ? | |
| 道路與橋梁工程技術 | ? | |
| 給排水工程技術 | ? | |
| 攝影測量與遙感技術 | ? | |
| 工程測量技術 | ? | |
| 物流管理學院 | 采購與供應管理 | 專科 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | ? | |
| 電子商務 | 專科 | |
| 現(xiàn)代物流管理 | ? | |
| 建筑工程學院 | 建筑鋼結構工程技術 | 專科 |
| 地下與隧道工程技術 | 專科 | |
| 建筑工程技術 | ? | |
| 建設工程監(jiān)理 | ? | |
| 智能建造技術 | ? | |
| 裝配式建筑工程技術 | 專科 | |
湖北城市建設職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1978年,2002年由湖北城市建設學校、湖北城鄉(xiāng)建設職工大學組建升格為高職?圃盒#2005年湖北貿(mào)易科技學校整體并入,是湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學校,隸屬湖北省住房和城鄉(xiāng)建設廳,是湖北省示范性高職院校、湖北建筑工程職教品牌院校、湖北省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、湖北建設職業(yè)教育集團理事長單位、中南建設職教聯(lián)盟牽頭單位。學校先后組建了“一校多企”模式的校企合作董事會、“多校多企”湖北建設職業(yè)教育集團、“多校多企多集團”中南建設職教集團化辦學聯(lián)盟,實現(xiàn)校企融合臺的逐漸升級。學校積極開展現(xiàn)代學徒制試點,形成了校企系統(tǒng)化合作態(tài)勢,成為國家第三批現(xiàn)代學徒制試點院校、首批“1+X”證書試點學校。學校地處湖北武漢,坐落于風景秀麗的藏龍島國家濕地公園、湯遜湖畔。學校致力創(chuàng)建“花園式學校”,校園環(huán)境滿園蒼翠、櫻白桃紅。學校面向20個省市招生,目前在校生一萬兩千余名,設有建筑設計學院、建筑工程學院、市政工程學院、信息與設備工程學院、建筑管理學院、物流管理學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、體育工作部等9個教學單位,開設有建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、工程造價等45個高職專業(yè),形成了以土建施工類為龍頭,建設類專業(yè)為主體,信息類、物流類等多專業(yè)交叉滲透,穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)6個,央財支持專業(yè)2個,國家級生產(chǎn)型實訓基地3個,國家級雙。
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