新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州財經(jīng)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年鄭州財經(jīng)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鄭州財經(jīng)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年鄭州財經(jīng)學院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州財經(jīng)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2020年的鄭州財經(jīng)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是264分，對應的最低錄取位次在303147名；

2、在河南省份2020年的鄭州財經(jīng)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是264分，對應的最低錄取位次在303147名；

3、在河南省份2020年的鄭州財經(jīng)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是265分，對應的最低錄取位次在419800名；

4、在河南省份2020年的鄭州財經(jīng)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是265分，對應的最低錄取位次在419800名；

5、在河南省份2019年的鄭州財經(jīng)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是168分，對應的最低錄取位次在283445名；

6、在河南省份2019年的鄭州財經(jīng)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是167分，對應的最低錄取位次在406865名；

二、鄭州財經(jīng)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(注冊會計師方向)(11600元/年)會計專業(yè)	2020	河南	文科	-	264	303147
2	(11600元/年)會計專業(yè)	2020	河南	文科	-	264	303147
3	(注冊會計師方向)(11600元/年)會計專業(yè)	2020	河南	理科	-	265	419800
4	(11600元/年)會計專業(yè)	2020	河南	理科	-	265	419800
5	會計專業(yè)	2019	河南	文科	-	168	283445
6	(注冊會計師方向)會計專業(yè)	2019	河南	文科	-	168	283445
7	會計專業(yè)	2019	河南	理科	-	167	406865
8	(注冊會計師方向)會計專業(yè)	2019	河南	理科	-	167	406865

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三、鄭州財經(jīng)學院師資和院系介紹

◎ 學校概況鄭州財經(jīng)學院是一所經(jīng)教育部批準成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來，始終堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學特色鮮明、教育質(zhì)量和科研水平居于全省同類院校前列的應用型本科院校。 學校占地1876畝，下設(shè)會計學院、金融學院、商學院、管理學院、信息工程學院、土木工程學院、智能工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、教育學院、外國語學院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學院、文化與傳媒學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院14個二級學院和體育教學部、公共藝術(shù)教學部2個教學部；開設(shè)69個本�？茖�業(yè)，其中本科專業(yè)36個，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、文學、藝術(shù)、教育學6個學科門類。學校擁有學士學位授予權(quán)。 學校先后榮獲“河南省文明標兵學�！�、“河南省依法治校示范校”、“河南省優(yōu)秀民辦學�！�、“河南考生心目中最理想的高校”、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高校”、“河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院�！薄ⅰ靶轮袊�成立70周年河南人民滿意的十大高�！钡葮s譽稱號�！� 辦學特色※ 辦學指導思想：以思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發(fā)展理念和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、服務社會”辦學理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅定以本為本，堅守四個回歸，堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質(zhì)量發(fā)展，對標本科教學工作合格評估標準和專業(yè)碩士重點建設(shè)單位遠景目標，立足學校本科教育提升和航空港校區(qū)建設(shè)新發(fā)展階段，堅持以高質(zhì)量黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以應用型高校定位和應用型人才培養(yǎng)為主線，全力構(gòu)建學科建設(shè)為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，師資隊伍為關(guān)鍵，科學研究為支撐，社會服務為使命，國際合作為牽引，文化傳承為驅(qū)動的新發(fā)展格局，全面推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明的高水平應用型民辦本科高�！�，努力使學校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。※ 辦學定位：根植中原大地，突出財經(jīng)特色，打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū)，圍繞辦學實力和服務能力“雙強”目標，努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、特色鮮明”的高水平應用型民辦本科高校。※ 師資隊伍建設(shè)學�，F(xiàn)有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應用型人才培養(yǎng)”中心任務，持續(xù)推進師資隊伍建設(shè)“五大工程”，即師德師風建設(shè)工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學術(shù)帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”（博士學歷三個三年提升）計劃。學校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內(nèi)外高校、科研院所開展合作研究。目前已有4