1、焦作師范高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦

焦作師范高等�？茖W(xué)校是公辦學(xué)校。根據(jù)焦作師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，焦作師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，"焦作師范高等專科學(xué)校（簡稱“焦作師�！保┦呛幽鲜「咚�高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建�？茖W(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢。

2、焦作師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)一覽表

焦作師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有音樂教育（幼兒教育方向）、學(xué)前教育、小學(xué)教育、政治教育、歷史教育、心理咨詢、市場營銷、物業(yè)管理、會計、酒店管理、旅游管理、美術(shù)教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、音樂表演、音樂教育、社會體育、體育教育、新聞采編與制作、文秘、語文教育、漢語言文學(xué)（與河南師范大學(xué)聯(lián)辦本科）、教育類（綜合理科教育）、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、小學(xué)科學(xué)教育、園藝技術(shù)、電子信息工程、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、金融管理、跨境電子商務(wù)、英語教育、電子商務(wù)、商務(wù)英語、旅游英語

焦作師范高等�？茖W(xué)校包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
學(xué)前教育學(xué)院	音樂教育（幼兒教育方向）	�？�
	學(xué)前教育	�？�
初等教育學(xué)院	小學(xué)教育	專科
	政治教育	�？�
	歷史教育	�？�
	心理咨詢	專科
經(jīng)濟管理學(xué)院	市場營銷	�？�
	物業(yè)管理	�？�
	會計	�？�
	酒店管理	專科
	旅游管理	�？�
美術(shù)學(xué)院	美術(shù)教育	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	�？�
	藝術(shù)設(shè)計	�？�
信息工程學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	移動應(yīng)用開發(fā)	專科
音樂學(xué)院	音樂表演	�？�
	音樂教育	�？�
體育學(xué)院(太極文化學(xué)院)	社會體育	�？�
	體育教育	專科
文學(xué)院	新聞采編與制作	�？�
	文秘	�？�
	語文教育	專科
	漢語言文學(xué)（與河南師范大學(xué)聯(lián)辦本科）	本科
理工學(xué)院	教育類（綜合理科教育）	�？�
	環(huán)境監(jiān)測技術(shù)	�？�
	影視多媒體技術(shù)	專科
	小學(xué)科學(xué)教育	�？�
	園藝技術(shù)	�？�
	電子信息工程	本科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專科
數(shù)學(xué)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	數(shù)學(xué)教育	�？�
	金融管理	�？�
外語經(jīng)貿(mào)學(xué)院	跨境電子商務(wù)	�？�
	英語教育	專科
	電子商務(wù)	�？�
	商務(wù)英語	�？�
	旅游英語	專科

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3、焦作師范高等專科學(xué)校2023年最新簡介

"焦作師范高等�？茖W(xué)校（簡稱“焦作師�！保┦呛幽鲜「咚�高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)單位。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1907年（清光緒三十三年）的“懷慶府師范學(xué)堂”，是河南省最早舉辦教師教育的院校之一，2002年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)組建�？茖W(xué)校。建校以來，一代代師專人堅守教育報國的初心和使命，秉承“厚德、進學(xué)、明辨、篤行”的校訓(xùn)，接續(xù)奮斗、砥礪前行，為河南省特別是豫西北地區(qū)基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻�；�礎(chǔ)設(shè)施完善，師資隊伍力量雄厚�，F(xiàn)有新校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)三個校區(qū)，建筑面積30余萬方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值1億元，館藏中外文紙質(zhì)圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現(xiàn)代化的智慧校園臺和功能齊全的實實訓(xùn)場所。學(xué)校現(xiàn)有教職工678人，其中正高級職稱37人、副高級職稱179人，具有博士、碩士學(xué)位404人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，河南省教學(xué)名師1人，市廳級以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人23人、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。專業(yè)布局合理，人才培養(yǎng)成效顯著。學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院、45個專業(yè)，圍繞區(qū)域教育事業(yè)和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點布局了小學(xué)教育、學(xué)前教育、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化與旅游管理等5個專業(yè)群。先后獲批教育部、財政部“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)1個，省級教改試點專業(yè)2個、專業(yè)建設(shè)點5個、專業(yè)綜合改革試點項目專業(yè)5個、“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設(shè)項目4項。三年來，學(xué)生先后榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國職業(yè)院校技能大賽獎項3個，省高職院校技能大賽中一等獎2個、二等獎4個，省高等師范院校畢業(yè)生教學(xué)技能大賽一等獎36個�？蒲絮r明，服務(wù)地方成果豐碩。五年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1251篇，其中核心期刊論文和SCI、EI、CSSCI收錄論文322篇；獲批省部級以上課題33項（其中國家自然科學(xué)基金面上項目1項）、市廳級課題845項；出版著作（教材）237部；獲取專利239項；獲得各級各類成果獎346項。深入開展地方傳統(tǒng)文化研究、傳承和弘揚工作，牽頭成立焦作市黃河文化研究中心，被確定為河南省非物質(zhì)文化研究基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地。簽訂校企（政、校）合作項目114項，技術(shù)合作5項，積極服務(wù)基礎(chǔ)教育和中小微企業(yè)質(zhì)量變革、效率變革、動力變革。2020年，學(xué)校獲批河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團隊項目，是該項目設(shè)立以來獲批的唯一一所�？圃盒ｍ椖俊＾k學(xué)成績突出，社會聲譽持續(xù)提升。學(xué)校堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，累計為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名畢業(yè)生。持續(xù)深化教育教學(xué)改革力度，不斷提高內(nèi)涵建設(shè)水，學(xué)校先后榮獲全國科普教育基地、國家級語言文字規(guī)范化示范校等稱號，獲批河南省文明單位、河南省文明校園標(biāo)兵、省“三全育人”綜合改革試點高校、首批普通高等學(xué)校心理健康教育示范性單位、省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范基地，被確定為河南省教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、省小學(xué)全科教師（公費師范生）培養(yǎng)單位、省中小學(xué)教師校長研修院建設(shè)單位以及省電子商務(wù)繼續(xù)教育示范基地、省跨境電商人才培養(yǎng)暨企業(yè)孵化臺、省第三批1+X證書制度試點院校。潮兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。進入，焦作師專正以，全面深化綜合改革，深入推進內(nèi)涵式發(fā)展，持續(xù)建設(shè)區(qū)域知名、鮮明的高水院校，為全面建設(shè)現(xiàn)代化河南、譜寫中原更加出彩的絢麗篇章作出新的更大貢獻�。〝�(shù)據(jù)更新至2022年1月）"

4、焦作師范高等專科學(xué)校專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	5	應(yīng)用電子技術(shù)、音樂教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、小學(xué)科學(xué)教育