三、人才培養(yǎng)

學(xué)校面向全國招生；是國家來華留學(xué)生自主招生高校，擁有“中國政府獎學(xué)金”、“中國政府絲綢之路獎學(xué)金”和“河南省政府獎學(xué)金”培養(yǎng)資格；是全國碩士研究生推免高校、普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀單位；擁有“食品科學(xué)”國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級“糧油食品類工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“河南工業(yè)大學(xué)-河南中鶴純凈粉業(yè)有限公司工程實踐教育中心”國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。

現(xiàn)有全日制在校生34000余人，其中研究生1400余人，外國留學(xué)生300余人；另有繼續(xù)教育學(xué)生18000 余人；先后為國家輸送了20萬名合格畢業(yè)生，糧食行業(yè)半數(shù)以上的管理精英和技術(shù)骨干均出自本校，被譽為糧食行業(yè)的“黃埔軍校”。

五年，學(xué)生在各類競賽中獲國家級獎340項、省部級獎772項；全國碩士學(xué)位論文抽檢合格率連年100%；國家“挑戰(zhàn)杯”競賽連續(xù)5屆居全國前40名，連年位居河南省高校前列；連續(xù)兩次被教育部評為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，先后榮獲“全國就業(yè)50強高校”、全國“學(xué)校心理健康教育先進集體”等多項榮譽稱號，人才培養(yǎng)質(zhì)量獲得社會高度認可和評價。

四、科學(xué)研究

學(xué)校擁有一支實力雄厚的科研隊伍，長期致力于糧食產(chǎn)后領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與工程技術(shù)研究，構(gòu)建了集儲運、加工、裝備、信息、管理等于一體科學(xué)研究體系和；積極服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和行業(yè)、地方經(jīng)濟社會發(fā)展，在糧食儲運、倉廠建設(shè)、糧食經(jīng)濟與物流管理、糧食精深加工與綜合利用、糧食機械、超硬材料及磨料磨具等方面取得了一批重大研究成果，有力推動了行業(yè)科技進步和社會發(fā)展，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟社會效益；在1978年全國科學(xué)技術(shù)大會、1986年國家科技攻關(guān)獎勵大會上獲國家獎勵4項；年，先后榮獲國家科技進步獎10項（其中一等獎1項、二等獎7項、三等獎2項），國家教學(xué)成果二等獎2項，中國標準創(chuàng)新貢獻一等獎1項；2017年進入中國大學(xué)科技創(chuàng)新競爭力百強高校。

現(xiàn)有小麥和玉米深加工國家工程實驗室、糧食儲運國家工程實驗室、糧食信息處理與控制省部共建教育部重點實驗室、糧食儲藏與安全教育部工程研究中心、中國糧食物流研究培訓(xùn)中心、國家大豆改良中心精深加工研究所（鄭州）等30個省部級、國家級科研臺；建有中國糧食博物館預(yù)博館；是國家糧食行業(yè)鄭州培訓(xùn)基地；設(shè)有河南省高校首家院士工作站、物流研究中心、糧食經(jīng)濟研究中心、超硬材料及制品工程技術(shù)研究中心等14個地廳級科技臺；校內(nèi)還有巖土工程研究所、物流研究所等54 個校級學(xué)術(shù)研究機構(gòu)和100余個教學(xué)、科研、實、實訓(xùn)臺。

五、辦學(xué)條件

占地總面積193.8 萬方米，建筑總面積 97萬方米；擁有蓮花街校區(qū)、嵩山路校區(qū)、中原路校區(qū)三個校區(qū)；建有高標準的教學(xué)大樓和現(xiàn)代化的學(xué)生公寓；是河南省高�！皵�(shù)字化校園”示范單位、“智慧校園”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習空間”建設(shè)試點單位。

建有食品工程、建筑工程、物理學(xué)、化學(xué)、力學(xué)、電工電子、機械基礎(chǔ)等各種、各類基礎(chǔ)實驗室、專業(yè)實驗室、工程訓(xùn)練中心、實驗教學(xué)示范中心、虛擬實驗教學(xué)中心、本科實驗教學(xué)中心和工程訓(xùn)練中心；配備有大批先進的實驗儀器設(shè)備，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約5.4億元，10萬元以上儀器設(shè)備685臺（套）；學(xué)校圖書館是原商業(yè)部批準的“全國糧油學(xué)科文獻情報中心”，藏書298.8萬余冊，自建糧油食品、超硬材料與磨料磨具2 個專題數(shù)據(jù)庫；《河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報( 自然科學(xué)版 ) 》是全國中文核心期刊和中國科技核心期刊；先進、齊全的教學(xué)科研設(shè)施，優(yōu)雅宜人的校園環(huán)境，為教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)提供了堅實的條件基礎(chǔ)。