一、杭州電子科技大學河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上杭州電子科技大學的最低錄取分數(shù)線需要584分，對應的最低錄取位次為25296名，招生錄取人數(shù)為86人;

2、2022年河南高考理科類考生上杭州電子科技大學(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要584分，對應的最低錄取位次為25296名，招生錄取人數(shù)為9人;

3、2021年河南高考理科類考生上杭州電子科技大學(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要599分，對應的最低錄取位次為26645名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2021年河南高考理科類考生上杭州電子科技大學的最低錄取分數(shù)線需要602分，對應的最低錄取位次為24547名，招生錄取人數(shù)為85人;

5、2020年河南高考理科類考生上杭州電子科技大學(較高收費)的最低錄取分數(shù)線需要621分，對應的最低錄取位次為26493名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、杭州電子科技大學在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年杭州電子科技大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本一	86	584	25296	省政府
河南	2022	理科	本一	9	584	25296	省政府

2、2021年杭州電子科技大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本一	10	599	26645	省政府
河南	2021	理科	本一	85	602	24547	省政府

3、2020年杭州電子科技大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本一	10	621	26493	省政府
河南	2020	理科	本一	80	628	21581	省政府

赤峰學院和杭州電子科技大學信息工程學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

杭州電子科技大學信息工程學院和西安交通大學城市學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

合肥工業(yè)大學和杭州電子科技大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河南農業(yè)大學和杭州電子科技大學信息工程學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

南京理工大學和杭州電子科技大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

信陽師范學院和杭州電子科技大學信息工程學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

杭州電子科技大學信息工程學院的網絡工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州電子科技大學廣西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

杭州電子科技大學信息工程學院和湖北師范大學文理學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

杭州電子科技大學信息工程學院的軟件工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州電子科技大學信息工程學院和南昌大學共青學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中國地質大學(武漢)和杭州電子科技大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、杭州電子科技大學2023年最新學校簡介

杭州電子科技大學是一所電子信息特色突出，經管學科優(yōu)勢明顯，工、理、經、管、文、法、藝等多學科相互滲透的教學研究型大學。學校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經學校，而后歷經杭州航空工業(yè)學校、浙江電機�？茖W校、浙江機械工業(yè)學校、杭州無線電工業(yè)管理學校、杭州無線電工業(yè)學校等時期，1980年經國務院批準建立杭州電子工業(yè)學院，2003年原杭州出版學校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學。學校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產業(yè)部等中央部委，2000年實行浙江省與信息產業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學管理體制，2007年成為浙江省與國防科學技術工業(yè)委員會共建高校，2015年被列為浙江省重點建設高校。學校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務社會、支持國防，秉承“團結勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學力行、守正求新”的校訓精神，形成了鮮明的辦學特色。?學校校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，現(xiàn)設下沙、文一、東岳、下沙東及青山湖等5個校區(qū)，占地面積2500余畝；下設19個學院及教學單位，舉辦1所獨立學院，有全日制在校學生25000余人，教職員工2400余人。學校擁有本科教育、研究生教育、來華留學生教育、繼續(xù)教育等完整的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有45個本科招生專業(yè)，18個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，19個專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設點，擁有2個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、7個國家級特色專業(yè)建設點、2個國防特色重點專業(yè)，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業(yè)的高校，8個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。設有9個一級學科博士點，4個博士后科研流動站，19個一級學科碩士點，18個專業(yè)學位碩士點，具有碩士推免權和雅思考點。擁有4個國防特色學科、2個浙江省重中之重一級學科、2個浙江省重中之重學科、4個浙江省一流學科（A類）、6個浙江省一流學科（B類）、1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省人文社會科學重點研究基地、19個浙江省重點學科。經過多年的建設和發(fā)展，學校已發(fā)展成為浙江省人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新的重要基地，辦學規(guī)模、水平、質量和效益等各項指標均位于浙江省屬高校前列。?學校擁有一支以國家及部省級有突出貢獻的專家和學術造詣深的知名學者為帶頭人，中青年專家教授、博士等教師為骨干的高水平教學科研隊伍。全校教職工2400余人，專任教師1700余人，正高職稱350余人，具有博士學位教師1300余人。其中院士3人，特聘教授2人，全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手1人，國家杰出青年科學基金獲得者5人，國家海外引才計劃專家8人，國家領軍人才2人，國家社科重大項目首席專家5人，百千萬工程國家級人選4人，國家有突出貢獻中青年專家3人，青年項目入選者2人，國家海外引才計劃青年項目入選者4人，國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者2人，享受國務院政府特殊津貼專家9人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者18人。省特級專家2人、省有突出貢獻中青年專家4人、省“錢江學者”特聘教授12人。設有國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地2個、省級院士專家工作站1個。?學�？蒲袑嵙π酆瘢�在眾多領域參與并完成了一系列國家“六五”至“十三五”計劃重點攻關、“973”“863”等高科技攻關和國家、省部基金科研項目。2020年實到科研經費突破 4億元，列省屬高校第2。近年來，學校獲國家科技進步二等獎4項、國家發(fā)明二等獎2項、國家自然科學獎二等獎1項，其中，2020年主持獲得國家科技進步二等獎1項，2021年主持獲得浙江省科學技術一等獎3項。學校入選教育部“高等學�？萍汲晒�轉化和技術轉移基地”、科技部“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位”，以及國家知識產權局、教育部“國家知識產權試點示范高�！保瑯s獲“全國信息產業(yè)科技創(chuàng)新先進集體”稱號。擁有浙江省智慧城市研究中心（浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”）、浙江省信息化與經濟社會發(fā)展研究中心（浙江省哲學社科重點研究基地）、浙江高等教育研究院、海洋工程研究中心、微電子研究中心、中國財務云服務研究院、生物三維打印與醫(yī)療器械研究院、中國科教評價研究院、浙江省管理會計應用創(chuàng)新研究中心、浙江(杭電)創(chuàng)新材料研究院等一批科技教育研究平臺。目前，學校與國內外數(shù)百家企業(yè)建立了穩(wěn)定的科技合作關系，已成為浙江省科技創(chuàng)新與成果轉化的高地，取得了良好經濟效益和社會效益。?學校堅持“以人為本、追求卓越”的育人理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才。獲國家級教學成果獎勵13項�，F(xiàn)有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，是教育部批準的卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學校學風濃郁，學科競賽成績突出，近五年在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網+、電子設計、數(shù)學建