河南高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于河南理科264分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、河南公辦264分可以上什么大學

河南理科264分可以上的大學具體名單有天津中德應用技術(shù)大學(較高收費)、武漢傳媒學院、鄭州經(jīng)貿(mào)學院、西安明德理工學院、�？诮�(jīng)濟學院、河南測繪職業(yè)學院(較高收費)、長春職業(yè)技術(shù)學院、廣西建設職業(yè)技術(shù)學院、渤海船舶職業(yè)學院、武漢商貿(mào)職業(yè)學院、大興安嶺職業(yè)學院、福建水利電力職業(yè)技術(shù)學院、山東工業(yè)職業(yè)學院、山東服裝職業(yè)學院、衡水職業(yè)技術(shù)學院、重慶建筑科技職業(yè)學院、天津國土資源和房屋職業(yè)學院、北京培黎職業(yè)學院、安徽中澳科技職業(yè)學院、廈門東海職業(yè)技術(shù)學院、北京匯佳職業(yè)學院、南昌影視傳播職業(yè)學院等，2023年河南高考264分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、河南高考264分理科能上的公辦大學名單表

根據(jù)高考位次填報志愿的方法

所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。

1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。

2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應三年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。

3、將高考分數(shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的大學，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4、結(jié)合大學專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業(yè)三年的最低錄取分數(shù)線，同樣結(jié)合一分一段表來查詢這些大學專業(yè)三年的錄取位次的區(qū)間。

5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6、最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。

三、2年河南高考264分理科錄取的大學名單匯總表

最有前景的十大專業(yè)名單一覽表

1、計算機科學與技術(shù)

計算機專業(yè)是實現(xiàn)國民經(jīng)濟信息化不可缺少的專業(yè)，所以年來對計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才的需求量也越來越大，而且計算機科學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作，所以計算機科學與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生基本不用擔心就業(yè)問題。

2、人工智能

幾年人工智能的發(fā)展不斷提升，人工智能的產(chǎn)品在人們的生活中扮演著越來越重要的角色，比如掃地機器人等等，為人們生活品質(zhì)的提高做出了很大的貢獻，所以人工智能相關(guān)的崗位也在不斷地增加，但與此同時專注于人工智能專業(yè)的畢業(yè)生并不多，所以這幾年學習人工智能專業(yè)的學生畢業(yè)后都是非常吃香的。

3、電子科學與技術(shù)

這個專業(yè)可以說是很多理科生的夢想專業(yè)，21世紀，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代，想要信息時代進一步發(fā)展，電子科學與技術(shù)是必不可少一門學科，所以年來電子科學與技術(shù)專業(yè)相關(guān)的崗位需求也越來越大，根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學生就業(yè)報告》，電子科學與技術(shù)2019屆的畢業(yè)生均月薪為6253元，可以說是就業(yè)前景好又高薪的專業(yè)了。

4、電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化專業(yè)學習的技能很多，基本上電氣類所有專業(yè)會學的專業(yè)課，電氣工程及其自動化的學生都會涉及到。所以電氣工程及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生理論知識是非常充足的，畢業(yè)后主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作，如果選擇到一所比較好的院校，畢業(yè)后考進國家電網(wǎng)也是非常不錯的，而且作為國家電網(wǎng)必招的專業(yè)，電氣工程及其自動化的畢業(yè)生還是比較吃香的。

5、英語

學習語言專業(yè)其實相對來說比其他專業(yè)會輕松很多，英語作為國際通用語言，應用范圍非常廣闊，同時英語作為必修學科，畢業(yè)后可以從事教育工作，不管是學校還是培訓機構(gòu)對英語教師的需求量是很大的，就算不做教師，英語專業(yè)畢業(yè)后也可以從事翻譯等跟英語相關(guān)的工作，基本不用擔心就業(yè)問題。

6、護理學

在我國，護士緊缺，現(xiàn)在的護士數(shù)量跟病患數(shù)量嚴重失衡，所以很需要護理專業(yè)的人才。隨著生活水的提高，人們也格外重視自己的身體健康，也促進了醫(yī)療機構(gòu)的發(fā)展，也更加需要更多的專業(yè)護理人才，所以護理專業(yè)的就業(yè)率也是很高的，而且護士專業(yè)也不分男女，雖說女護士很細心，但是男護士很稀缺，如果男生想要學習護理學專業(yè)，畢業(yè)后進醫(yī)院是非常吃香的。

7、軟件工程

從當前IT行業(yè)整體發(fā)展的基本面來看，軟件工程領(lǐng)域的就業(yè)前景還是比較廣闊的，未來軟件工程領(lǐng)域依然會釋放出大量的人才需求，所以軟件工程專業(yè)的同學畢業(yè)后找工作是比較容易的，并且軟件工程也是一個高薪專業(yè)，根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020年秋季大學生就業(yè)報告》，電子科學與技術(shù)2019屆的畢業(yè)生均月薪為5985元。

8、傳播學

隨著我國科技發(fā)展，新媒體的發(fā)展趨勢也越來越好，除了一些新興的新媒體企業(yè)外，原本的傳統(tǒng)媒體也開始往新媒體發(fā)展，所以新媒體相關(guān)的崗位空缺是比較大的，傳播學畢業(yè)生在新媒體行業(yè)中可以選擇的崗位是非常多的，畢業(yè)就業(yè)也是相對輕松的。

9、工業(yè)工程

很多人覺得工業(yè)工程學出來就是做工業(yè)相關(guān)的勞苦工作，但并不是這樣的，工業(yè)工程學習的內(nèi)容是非常多的，而且學習的都是具有創(chuàng)造性的內(nèi)容，畢業(yè)后能在相關(guān)事業(yè)單位、工商企業(yè)、復雜產(chǎn)品制造行業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、管理、控制、咨詢、評價和創(chuàng)新工作，而且薪資也不低，據(jù)統(tǒng)計工業(yè)工程2019屆的畢業(yè)生均月薪為5887元。

10、心理學

隨著人們生活質(zhì)量的提高，心理問題越來越受到重視，相應的心理咨詢師卻很少，所以心理學相關(guān)的崗位空缺也很大，而且心理醫(yī)療跟普通的醫(yī)療還不一樣，會更花費醫(yī)師的心力，所以心理學相關(guān)的崗位薪資也是相當不錯的，也很值得大家報考。

改成行志愿 為啥還是志愿難報？

行志愿了，為什么家長還是志愿難報？

我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化：

2013年以前，北京實行考前估分填報志愿，志愿模式為順序志愿，第一志愿一所院校，第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報，首先是估分定位難，家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及時成績估分填報，高考完后好多學生會成績變動較大；其次落榜率較高，特別是高分考生，一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下，各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生，一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生，比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生，一旦差一兩分沒有被錄取，很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了，人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會，因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生，這點對于他們來說這是非常難接受的。

2014年高考改革，順應北京家長們的意見，首次迎來了行志愿，實行考前估分小行志愿，即一志愿A、B兩所院校，第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興，覺得志愿好報了，可是到了當年五月份真正開始填報的時候，家長們發(fā)現(xiàn)行志愿并沒有讓志愿好報，他們?nèi)匀徊恢�道應該怎么填報，首先，考前估分定位還是老問題；其次，第一年實行行志愿，各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎上上漲，到底會漲成什么樣，家長們不知道；再者，行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的，如何保障孩子去到理想的學校，家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事，于是大家開始抱怨高考改革不徹底。

到了2015屆，北京高考志愿填報實行重大改革，實行考后知分、知排名填報志愿，并且是大行的志愿填報模式，本科一、二、三批都有6個行志愿院校，每個院�？梢蕴顖�6個專業(yè)，這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后，家長新的困惑、難點又來了，例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè)，今年進校都沒有把握，明顯感覺到這種變化，無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候，家長們面臨的問題還是同以前的家長類似，一是不知道第一年實行大行志愿，各院校分數(shù)會在以前的基礎上漲多少；二是即使填報6所學校，仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的，一旦填報不合理，保底院校保不住，仍會有學生檔案投不出去，出現(xiàn)沒學上的情況，或者高分進入不理想的院校。

為什么家長一直以來總是覺得志愿難報？歸根結(jié)底是因為沒有經(jīng)驗，都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大行志愿多年，一旦出分填報時，家長們也從未感過輕松。所以，無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革，不管是考前報還是考后報，順序志愿還是行志愿，小行還是大行，新晉高三的家長都會覺得不好報，無從下手。

總結(jié)起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗：信息、方法和心理。

首先是信息，家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè)，現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的，現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比，已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學，現(xiàn)在的大學先分提前批，本科一批、二批、三批，提前批又分A段、B段、C段，本科一批中有985、211大學和普通重點大學，同樣是本科二批院校，又有在京二本外地一本招生的院校，大學之間的層次是千差萬別的，就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣，在以前，某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師，那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十�？墒乾F(xiàn)在博士生導師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了，家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解，那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中，根本不知道哪里才是靠岸點�？上攵�知這樣選出來的大學專業(yè)，對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。

其次是方法，家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差，缺少數(shù)據(jù)，更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解行志愿的錄取規(guī)則：分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔，做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是行志愿的好處：擴大了考生的擇校范圍，提高考生的錄取率和投檔率，增加了高分考生被投檔、錄取的機會，降低了考生填報的難度，但對它暗藏的許多風險認識不足，如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化，在填報志愿的時候往往只關(guān)注上一年的錄取數(shù)據(jù)，今年的大行志愿模式下，分數(shù)普漲，理科90%的一本院校錄取排名上漲，文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校，今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則？如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)？這些對家長而言都是難題。

最后是心理方面，包括有效溝通、權(quán)衡、適時激勵等。

有的家庭，最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份，總經(jīng)理也好，干部也好，在孩子眼里，你只是父母，你說的話，孩子很可能不聽、不信，你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的，否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題，最后完成的志愿方案總會是不如人意的，而受影響的最終也還是落到孩子身上。

另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權(quán)衡也讓家長頗感為難。能上好大學，進熱門專業(yè)難，專業(yè)能進了，院校層次下來了，要想院校、專業(yè)都滿足，去外地的院�？梢�，但離開北京了；填報志愿的時候，還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響，還會考慮孩子自理能力，性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素，如何權(quán)衡？

都知道提高成績重要，如何適時激勵，不是每個家長都能做好。去年有個學生，成績一般，高三伊始就定目標為北工大，并為此制定學習計劃，認真執(zhí)行，家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分，覺得希望渺茫，擔心不成功孩子承受不了，三番五次做學生工作，最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”，上北京工業(yè)大學可能性不大，從此對學習再也提不起興趣了！家長不知在此階段氣可鼓不可泄，真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例，考生成績中等，能上北工大，學習不溫不火，父母都是知識分子，覺得孩子學習不上進，如果努力的話，漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中，了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領(lǐng)。老師就引導孩子，500強等大企業(yè)招人是有要求的，一般要求985,211大學，性名牌大學會更好，北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學，但她是北京市市屬的，算不上名牌大學，還有部屬的211大學，還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校�？忌�表示非常想去這類名校，咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校，至少還差50分�？忌�很有信心，認為自己成績會上升，并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊，自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話，特別高興地告訴我們，孩子學習狀態(tài)非常好，班主任老師反映他總是最后一個離開晚自室。面談起到了激勵作用，考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè)，適時的激勵很有必要，并且越早越好！