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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是150分到416分之間,最低錄取位次排名在465130名到15519名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是346分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112824名;
2、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是355分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為123966名;
3、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是281分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為242319名;
4、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是349分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為101965名;
5、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名;
6、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是335分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19292名;
1、2022年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 346 | 136393 |
| 河北 | 物理(-) | ? | 2022 | 378 | 233406 |
| 山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 260 | 77864 |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 246 | 61680 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2022 | 235 | 72620 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2022 | 218 | 28333 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 150 | - |
| 遼寧 | 物理(-) | ? | 2022 | 346 | 112824 |
| 吉林 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 281 | 71562 |
| 吉林 | 文科(-) | ? | 2022 | 305 | 28352 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 220 | 49086 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 220 | 39383 |
| 安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 350 | 237516 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 266 | 158882 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 2022 | 309 | 134120 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 352 | 465130 |
| 河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 320 | 431242 |
| 河南 | 文科(-) | ? | 2022 | 336 | 233659 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 308 | 110743 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 273 | 193451 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 355 | 123966 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 267 | 245791 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 281 | 242319 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 345 | 196596 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 379 | 317119 |
| 廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 292 | 181598 |
| 廣西 | 文科(-) | ? | 2022 | 284 | 130942 |
| 重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 287 | 64973 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 349 | 101965 |
| 四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 220 | 278789 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 329 | 172917 |
| 貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 236 | 204316 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 292 | 119010 |
| 云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 370 | 135367 |
| 云南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 416 | 98162 |
| 陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | 278 | 154689 |
| 陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 326 | 74532 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 330 | 89911 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 288 | 68681 |
| 青海 | 理科(-) | ? | 2022 | 225 | 28984 |
| 青海 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 232 | 15519 |
| 寧夏 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
| 寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 335 | 19292 |
2、2021年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 348 | 145397 |
| 河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 265 | 212580 |
| 山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 141 | 78148 |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 200 | 62123 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 209 | 70242 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 244 | 32532 |
| 遼寧 | 歷史(-) | ? | 2021 | 412 | 40826 |
| 遼寧 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 150 | 102737 |
| 吉林 | 理科(-) | ? | 2021 | 175 | 67531 |
| 吉林 | 文科(-) | ? | 2021 | 316 | 24559 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 389 | 29284 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 220 | 21215 |
| 安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 345 | 197357 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 303 | 170193 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 2021 | 355 | 64431 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 2021 | - | - |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 315 | 472399 |
| 河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 217 | 454032 |
| 河南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 224 | 298146 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 257 | 145672 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 375 | 120552 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 331 | 130853 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 200 | 204828 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 296 | 235670 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 362 | 282891 |
| 廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | 279 | 177972 |
| 廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2021 | 339 | 70725 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 278 | 98011 |
| 四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 150 | 258428 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 176 | 199132 |
| 貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 201 | 208914 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 240 | 124954 |
| 云南 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
| 云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 344 | 143387 |
| 云南 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
| 云南 | 文科(-) | ? | 2021 | 391 | 103167 |
| 陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 316 | 135131 |
| 陜西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 273 | 81834 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 205 | 111101 |
| 甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 285 | 70604 |
| 青海 | 理科(-) | ? | 2021 | 184 | 30174 |
| 青海 | 文科(-) | ? | 2021 | 203 | 16421 |
| 寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 253 | - |
| 寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 313 | - |
歷史沿革學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉,與時(shí)代脈搏同起伏。百年前,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度進(jìn)一步加深,有識(shí)之士努力尋求振興中華之路,認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會(huì)功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補(bǔ)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長(zhǎng)。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)!,是直隸僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開(kāi)河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1947年,時(shí)在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)校”在校生和部分教職員工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)!。1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)!。1982年更名為“河北化工學(xué)!。2002年5月,經(jīng)河北省政府批準(zhǔn),升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)?缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。學(xué)校現(xiàn)狀融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,堅(jiān)持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實(shí)力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長(zhǎng)空間多元的國(guó)家示范性骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計(jì)劃”高水學(xué)!,F(xiàn)占地千畝,建筑面積26萬(wàn)余㎡,館藏圖書(shū)130余萬(wàn)冊(cè),教職工600余名,在校生16000余名。學(xué)校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,以品牌專業(yè)為引領(lǐng),開(kāi)設(shè)專業(yè)(不含專業(yè)方向)45個(gè),涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動(dòng)力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個(gè)大類,F(xiàn)有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè),國(guó)家優(yōu)質(zhì)校立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)8個(gè)。依托重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),學(xué)校主持制定國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、國(guó)家實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng),主持編制《中藥調(diào)劑員國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定五級(jí)題庫(kù)》,主持完成《全國(guó)化工工程建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——化工儲(chǔ)罐施工及驗(yàn)收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗(yàn)檢測(cè)崗位通用技能要求》兩項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作。擁有國(guó)家精品資源共享課程1門,省級(jí)精品資源共享課程10門,省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),省級(jí)在線開(kāi)放課程3門,主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校遵循“實(shí)境化”教學(xué)理念,對(duì)接職業(yè)能力,建成了集教學(xué)科研、社會(huì)培訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)服務(wù)于一體的實(shí)境化、智能型、開(kāi)放式的實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實(shí)訓(xùn)基地,36個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,其中:石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓(xùn)基地1個(gè),化工行業(yè)高級(jí)技能人才實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);2017年化工過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中心和青霉素系列仿真實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例,2018年化工過(guò)程綜合實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例20強(qiáng)。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的實(shí)訓(xùn)基地428家。學(xué)校擁有一支專業(yè)扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。其中,正高職稱41人,副高職稱135人,博士及碩士418人,具有雙師素質(zhì)的專任教師所占比重為73%。碩、博導(dǎo)師3人,享受國(guó)務(wù)院特貼專家2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省管優(yōu)秀專家1人,省突貢專家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省優(yōu)秀教育工作者1人,河北省師德標(biāo)兵2人。省級(jí)教學(xué)名師1人,全國(guó)化工職業(yè)教育教學(xué)名師7人。全國(guó)石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)技術(shù)技能大師工作室1個(gè)。辦學(xué)建校伊始,補(bǔ)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“以簡(jiǎn)易教法授實(shí)業(yè)所必須之知識(shí)技能并補(bǔ)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識(shí)技能,俾得將來(lái)從事工業(yè)之目的”為實(shí)行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識(shí)和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨,旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實(shí)業(yè)教育適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求,使學(xué)校能在國(guó)力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅(jiān)持辦學(xué)并不斷發(fā)展,并得到社會(huì)的大力支持和廣泛贊譽(yù)。幾度廢興、幾經(jīng)遷徙,無(wú)論抗戰(zhàn)時(shí)期的輾轉(zhuǎn)流離、動(dòng)蕩辦學(xué),還是和年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大,直至從中職升為高職,
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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