新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江西省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是191分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在廣西省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是264分，對應(yīng)的最低錄取位次在180431名；

3、在四川省份2021年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是269分，對應(yīng)的最低錄取位次在185983名；

4、在四川省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是297分，對應(yīng)的最低錄取位次在244545名；

5、在貴州省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分，對應(yīng)的最低錄取位次在133697名；

6、在貴州省份2020年的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是196分，對應(yīng)的最低錄取位次在214513名；

二、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	350	144005
2	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	303	207645
3	(收費標(biāo)準(zhǔn)8500元/年)(學(xué)制三年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	245	38139
4	(收費標(biāo)準(zhǔn)8500元/年)(學(xué)制三年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
5	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	231	57793
6	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
7	(8500元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	217	188900
8	(8500元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
9	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	江西	文科	-	183	-
10	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	江西	理科	-	186	-
11	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	191	-
12	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	169	-
13	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	380	384581
14	(9380元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	河南	文科	-	201	303931
15	(9380元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	河南	理科	-	212	455597
16	(8500元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	河南	文科	-	191	344399
17	(8500元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	188	457817
18	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	219	148365
19	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	280	141698
20	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
21	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
22	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	352	123021
23	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	262	203415
24	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	353	189152
25	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	264	326697
26	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	352	170212
27	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	316	302757
28	(文史類，3年，9380元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	廣西	文科	-	324	96528
29	(理工類，3年，9380元/年)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
30	(文史類，3年，8500元/年)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	廣西	文科	-	262	112871
31	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	264	180431
32	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
33	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
34	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	四川	文科	-	269	185983
35	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
36	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
37	人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	297	244545
38	(語種:不限)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	貴州	文科	-	203	125627
39	(語種:不限)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	貴州	理科	-	193	209456
40	(語種不限)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	231	133697
41	(語種不限)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	196	214513
42	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
43	人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
44	(語種不限)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	269	-
45	(語種不限)人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，位于海南省省會�？谑兄行某菂^(qū)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，是海南省第一所獨立設(shè)置的公辦高職院校，隸屬海南省人民政府。2003年通過教育部首批高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估；2008年立項建設(shè)國家示范性高職院校，2011年通過國家驗收，成為海南唯一的國家示范性高職院校；2010年，榮獲第二屆“全國黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”；2015年成為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。連續(xù)三屆獲得國家教學(xué)成果二等獎；連續(xù)三年榮登“全國高職院校國際影響力50強(qiáng)”榜單；2020年入選中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研培計劃參與院校，被教育部確定為職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地。學(xué)校秉持“興瓊富島，育人惠民”的辦學(xué)宗旨，面向海南重點產(chǎn)業(yè)開設(shè)30個專業(yè)，形成了3個國家示范校重點建設(shè)專業(yè)、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)、3個教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、3個教育部骨干專業(yè)、1個國家旅游委示范專業(yè)、16個中央財政支持建設(shè)國家示范實訓(xùn)基地、1個國家級精品專業(yè)、3門國家級精品課程、1門國家級精品在線開放課程、1門國家級精品資源共享課程、3個國家示范校省級重點建設(shè)專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、18門省級精品課程、4個省級教學(xué)示范中心，獲得7項海南省教學(xué)成果一等獎。學(xué)校堅持“動腦動手，尚德尚技”的育人理念，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能和素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵和支持學(xué)生廣泛開展各類專業(yè)展示、作品展覽、技能PK等活動，學(xué)生畢業(yè)后不少成為行業(yè)企業(yè)的管理骨干和技術(shù)能手。近年來，學(xué)生先后獲得各類省市級、全國性和國家級技能競賽獎項500多個。學(xué)校擁有1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、7個省級教學(xué)團(tuán)隊、2名國家級教學(xué)名師、1名全國教書育人楷模、4名全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師、2名海南省“南海名家”、3名海南省“南海工匠”、5名省級教學(xué)名師、2名海南省優(yōu)秀教師、3名海南省領(lǐng)軍人才、5名海南省拔尖人才、2名海南省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、1名海南省有突出貢獻(xiàn)技師、1名海南省技術(shù)能手、2名海南省優(yōu)秀中青年骨干教師、2名全國輕工技術(shù)能手、4名省委省政府直接聯(lián)系重點專家，組建了絲路文化旅游、肉制品加工與貯運技術(shù)、現(xiàn)代智能控制技術(shù)應(yīng)用與推廣、熱帶城市生態(tài)園林景觀設(shè)計與營造等4個科研團(tuán)隊，聘任了中國工程院院士陳煥春教授擔(dān)任學(xué)校名譽校長。涌現(xiàn)了“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”、“海南省優(yōu)秀教育工作者”、“海南省優(yōu)秀教師”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等一批名師名匠。學(xué)校以“立志、修身、勤學(xué)、善思、樂練、篤行”作為海職人的行動準(zhǔn)則，把“專業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神”納入人才培養(yǎng)方案。辦學(xué)以來，學(xué)校為社會培養(yǎng)和輸送了5萬名畢業(yè)生，近五年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意度達(dá)到90%。學(xué)校堅持“育訓(xùn)并舉、雙腿走路”的辦學(xué)方針，貫徹“以服務(wù)求支持”的合作理念，與天津大學(xué)、吉林大學(xué)、海南師范大學(xué)等10余所高校開展繼續(xù)