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海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-17 01:10:24 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是132分到497分之間,最低錄取位次排名在494367名到902名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是248分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為71391名;

2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是421分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為231428名;

3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是294分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182051名;

4、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是243分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76869名;

5、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是291分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13398名;

6、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是392分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13708名;

二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合 ? 2022 134 10935
河北 歷史 ? 2022 224 189068
河北 物理 專科 2022 205 296463
山西 理科 ? 2022 132 89436
山西 文科 專科 2022 179 69501
內(nèi)蒙古 理科 ? 2022 248 71391
內(nèi)蒙古 文科 專科 2022 232 28049
遼寧 歷史 ? 2022 348 41065
遼寧 物理 ? 2022 345 113157
吉林 理科 ? 2022 291 70176
吉林 文科 專科 2022 312 27964
黑龍江 理科 ? 2022 275 95132
黑龍江 文科 ? 2022 325 35288
江蘇 歷史(歷史+不限) ? 2022 231 48990
江蘇 物理(物理+不限) ? 2022 253 39124
浙江 綜合 1段 2022 497 170295
浙江 綜合 2段 2022 421 231428
安徽 理科 ? 2022 324 250626
安徽 文科 專科 2022 325 144477
福建 歷史(歷史+不限選考科目) ? 2022 405 51688
福建 物理(物理+不限選考科目) ? 2022 391 112690
江西 理科 ? 2022 336 101512
江西 文科 專科 2022 345 58722
山東 綜合 2段 2022 379 417839
河南 理科 ? 2022 221 494367
河南 理科 ? 2022 342 407270
河南 文科 ? 2022 319 252795
河南 文科 ? 2022 364 198903
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2022 316 107646
湖北 物理(物理+不限) 專科 2022 343 166891
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2022 322 142007
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2022 346 129418
湖南 物理(物理+不限) ? 2022 276 243660
湖南 物理(物理+不限) ? 2022 333 221410
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 364 177464
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 384 312804
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 398 297218
廣西 理科 ? 2022 294 180285
廣西 文科 專科 2022 366 86671
海南 綜合(不限) ? 2022 445 44143
重慶 歷史 專科 2022 301 63058
重慶 物理 ? 2022 285 109948
四川 理科 專科 2022 207 280336
四川 理科 ? 2022 208 280224
四川 文科 ? 2022 323 176373
四川 文科 ? 2022 346 162275
貴州 理科 專科 2022 294 182051
貴州 文科 ? 2022 403 84852
云南 理科 ? 2022 305 160359
云南 文科 ? 2022 406 103574
陜西 理科 ? 2022 242 160566
陜西 文科 專科 2022 349 68398
甘肅 理科 ? 2022 237 109581
甘肅 文科 ? 2022 243 76869
青海 理科 專科 2022 252 27264
青海 文科 專科 2022 291 13398
寧夏 理科 ? 2022 218 40711
寧夏 文科 ? 2022 392 13708
新疆 理科 ? 2022 231 46933
新疆 理科 專科(單列類外語(yǔ)) 2022 245 16032
新疆 理科 ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) 2022 298 2554
新疆 文科 ? 2022 255 -
新疆 文科 專科(單列類外語(yǔ)) 2022 245 6355
新疆 文科 ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) 2022 289 902

2、2021年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合(不限) ? 2021 147 9603
河北 歷史 ? 2021 402 105884
河北 物理 ? 2021 243 214206
山西 理科 ? 2021 185 76056
山西 文科 專科 2021 183 63562
內(nèi)蒙古 理科 ? 2021 214 69922
內(nèi)蒙古 文科 專科 2021 210 33470
遼寧 歷史 ? 2021 432 36581
遼寧 物理 ? 2021 150 102737
吉林 理科 ? 2021 190 67305
吉林 文科 ? 2021 333 23226
黑龍江 理科 專科 2021 234 93387
黑龍江 文科 ? 2021 313 34803
江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 2021 403 26994
江蘇 物理(物理+不限) ? 2021 220 21215
浙江 綜合 1段 2021 495 160516
浙江 綜合 2段 2021 391 229744
安徽 理科 ? 2021 259 219676
安徽 文科 專科 2021 353 150571
福建 歷史(歷史+不限選考科目) ? 2021 377 58691
福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 2021 389 100487
江西 理科 ? 2021 301 152531
江西 文科 專科 2021 343 69752
山東 綜合 2段 2021 385 377526
河南 理科 ? 2021 295 411653
河南 文科 專科 2021 348 209758
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2021 277 142779
湖北 物理(物理+不限) ? 2021 279 141809
湖南 歷史(歷史+不限) ? 2021 328 132254
湖南 物理(物理+不限) ? 2021 254 201650
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 324 214709
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 427 114997
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 207 336007
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 431 223114
廣西 理科 ? 2021 284 175308
廣西 文科 ? 2021 333 91958
海南 綜合(不限) ? 2021 432 43489
重慶 歷史 ? 2021 329 72687
重慶 物理 ? 2021 275 98102
四川 理科 專科 2021 182 257391
四川 文科 ? 2021 259 188546
貴州 理科 專科 2021 291 185916
貴州 文科 ? 2021 405 87208
云南 理科 ? 2021 233 163461
云南 文科 專科 2021 364 112816
陜西 理科 ? 2021 207 160397
陜西 文科 ? 2021 352 64159
甘肅 理科 專科 2021 240 108390
甘肅 文科 ? 2021 214 81122
青海 理科 ? 2021 - -
青海 文科 ? 2021 283 13378
寧夏 理科 專科 2021 247 -
寧夏 文科 ? 2021 400 12742
新疆 理科 專科 2021 235 44326
新疆 理科 ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) 2021 261 6646
新疆 文科 ? 2021 253 22641
新疆 文科 ?疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文) 2021 262 1422
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海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院寧夏錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名
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海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次
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海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國(guó)有公辦高校,是高水平高職學(xué)校、國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)高職專科院校競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于?谑薪瓥|新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬(wàn)平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院、國(guó)際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院,49個(gè)?茖I(yè)(方向),1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學(xué)生13800多人,國(guó)際留學(xué)生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級(jí)職稱教師170余人,具有博士和碩士學(xué)位教師近300人,“雙師”型教師超過(guò)85%,還有來(lái)自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,構(gòu)建“一組一學(xué)一院一會(huì)一壇一團(tuán)一網(wǎng)一堂一社一地”的“十個(gè)一”思想政治工作格局;實(shí)施雙主體、雙課堂、雙導(dǎo)師,突出培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上,多次被評(píng)為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,入選全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強(qiáng);學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽及各賽項(xiàng)中多次榮獲團(tuán)體和個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。 學(xué)校堅(jiān)持合作發(fā)展,深化產(chǎn)教融合和校企合作。實(shí)施兩個(gè)“三進(jìn)”,即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)校園和學(xué)生進(jìn)企業(yè)、教師進(jìn)行業(yè)、學(xué)校進(jìn)社會(huì);努力提高“三力”,即學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學(xué)校的社會(huì)社區(qū)貢獻(xiàn)力。建立校外實(shí)踐基地200多個(gè),校內(nèi)實(shí)踐基地90多個(gè),定向或訂單式人才班20多個(gè),聘請(qǐng)校外職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師110余名。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展,積極開(kāi)展交流與合作,服務(wù)“一帶一路”建設(shè),先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、丹麥等近20個(gè)國(guó)家的30多所高校開(kāi)展國(guó)際交流與合作。設(shè)有校際交換生、課程培訓(xùn)、學(xué)歷提升、境外實(shí)習(xí)就業(yè)等國(guó)際合作項(xiàng)目。實(shí)施校際學(xué)分互認(rèn)、互換、雙學(xué)籍、雙文憑合作;引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合國(guó)外課程培養(yǎng),學(xué)生可通過(guò)“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國(guó)外攻讀本科、碩士學(xué)位;學(xué)生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國(guó)、馬爾代夫等國(guó)家實(shí)習(xí)、就業(yè)。 學(xué)校堅(jiān)持文化育人,構(gòu)建“一脊四梁八柱”文化建設(shè)體系,以文化人、以文育人。學(xué)校男子足球隊(duì)獲得11次海南省大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍,2015年榮獲全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽季軍,2018年榮獲全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽亞軍,2019年榮獲全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍;每年評(píng)選“經(jīng)貿(mào)自強(qiáng)之星”,樹(shù)立一批向上向善向好的海經(jīng)貿(mào)青年榜樣;青年志愿者服務(wù)隊(duì)連續(xù)14年為博鰲亞洲論壇年會(huì)提供高水平志愿服務(wù);近50個(gè)大學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性和全面發(fā)展提供平臺(tái);豐富多樣的人文課程和校園文化活動(dòng)陶冶學(xué)生情操、滋養(yǎng)學(xué)生心靈。 三十余載求索創(chuàng)新,兩次創(chuàng)業(yè)譜寫(xiě)輝煌。今天的海經(jīng)貿(mào),正進(jìn)入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時(shí)期,全體師生員工齊心協(xié)力,全力建設(shè)高水平高職學(xué)校。

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