2025年貴州高考文綜卷難不難,今年貴州高考文綜卷難度系數(shù)點評

更新：2023-09-20 11:32:46 高考升學(xué)網(wǎng)

2020年貴州高考文綜試卷高考命題大綱，與2018年、貴州文綜卷相比，在考核目標(biāo)、考試范圍與要求等方面基本沒有大的變化，增加了一些細(xì)節(jié)要求和知識點的考察，所以2020年貴州高考文綜卷難度系數(shù)預(yù)測和貴州高考文綜卷難度相當(dāng)，不會太大出入，由于今年高考特殊的影響，大概率今年高考文綜卷難度會降低。下面是高考升學(xué)網(wǎng)為大家整理了一些關(guān)于貴州高考文綜做題的注意事項，以及往年貴州高考文綜試卷的分析。 2025年貴州高考文綜卷難不難,今年貴州高考文綜卷難度系數(shù)點評

1、貴州高考文綜試卷考試注意事項

在最后的迎考時間里，建議考生以回歸教材為主，適當(dāng)做一點仿真練。把握主干內(nèi)容和考點，梳理知識，將教材知識“過電影”并系統(tǒng)化，在腦海中完整的構(gòu)建起知識體系。其次，最后階段，建議對照考綱和考試說明，看有無遺漏考點沒有復(fù)到或顯得相對薄弱，趕緊補(bǔ)上。最后幾天，看一看時的“錯題本”，或許有不同的意外收獲。

對于最后這幾天，時歷史成績相對較差的考生，復(fù)時要爭取最大限度的得分。建議根據(jù)《考試說明》(最好能結(jié)合中外比較的大事年表材料)對歷史主干知識進(jìn)行必要的強(qiáng)化記憶，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識點的印象，同時適當(dāng)做一些有針對性的訓(xùn)練，回避難題。歸納、掌握一些解題的基本技巧和規(guī)范要求，彌補(bǔ)自身基礎(chǔ)知識上的缺漏也是非常必要的。成績中等的考生，要側(cè)重如何加分。其復(fù)策略是回歸基礎(chǔ)，盡可能加強(qiáng)對歷史基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)化掌握和理解(即建構(gòu)歷史知識體系)，同時，整理過去試卷中的錯題，并進(jìn)行必要的文綜訓(xùn)練(兩三天一套題即可，切忌題海戰(zhàn)術(shù))，保持必要的做題感覺，同時做好試題類型及相關(guān)解題方法的歸納。常成績較好的考生，要側(cè)重如何保分，關(guān)鍵是查缺補(bǔ)漏、保持優(yōu)勢。在前兩類考生的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際進(jìn)行有針對性的文綜訓(xùn)練(如強(qiáng)化自身弱項模塊訓(xùn)練，或按教材專題或熱點有側(cè)重地分塊訓(xùn)練)，保持必要的做題感覺，當(dāng)然也要做好試題類型及相關(guān)解題方法的歸納。

應(yīng)注意答題技巧，加強(qiáng)規(guī)范作答。對于選擇題來說，要根據(jù)歷史學(xué)四要素(時間、主體內(nèi)容、條件限制、考查核心)進(jìn)行審題。解答材料解析題要把握三個原則：(一)全面審題，弄清每小題中有幾問，分值各是多少;(二)準(zhǔn)確閱讀，即帶著問題全面閱讀史料，找準(zhǔn)史料反映的時間、人物(主體對象)、主要內(nèi)容和出處四要素;(三)科學(xué)作答，即要簡明扼要，直奔主題，看分賦點。解答時需注意：①按問作答，注意設(shè)問限定條件，偏重史實知識考查，寫出準(zhǔn)確的史實即可;偏重史論觀點的，寫出見解，并聯(lián)系教材上的知識點，有針對性地回答。②扣題簡答，就是簡明扼要，逐點對應(yīng)。組織答案時根據(jù)分值作答，通常來說一個知識點2～3分。此外，答題時要注意規(guī)范，每一問之間都要分段作答，字跡工整。

2、往年貴州高考文綜試卷考點分析

文綜全國Ⅲ卷9～11題，以我國新疆獨庫公路為原型設(shè)計試題，獨庫公路的修成貫通，使得南北疆路程縮短了一半，溝通了南疆和北疆兩地的經(jīng)濟(jì)和文化交流，在促進(jìn)民族繁榮和穩(wěn)定中起到了重要的作用。該題著眼于公路地理位置、沿途自然景觀、建設(shè)和使用中的注意事項以及科學(xué)管理等方面問題，引導(dǎo)考生熱愛祖國要從了解祖國的山山水水開始。

高考地理試題緊密結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，展現(xiàn)地理學(xué)與社會的關(guān)聯(lián)，以“五大發(fā)展理念”“五個統(tǒng)籌”的背景下，進(jìn)一步深化改革所提出的重大發(fā)展戰(zhàn)略為背景創(chuàng)設(shè)情境，以人地關(guān)系的主線，在科學(xué)地認(rèn)識人口、資源、環(huán)境和社會相互協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)考生樹立協(xié)調(diào)發(fā)展意識。

文綜全國Ⅲ卷第37題，通過不同日期水體形態(tài)比較，分析氣候、河流和地質(zhì)地貌的相互作用，將短期的小尺度自然地理過程與長期的大尺度自然地理過程相統(tǒng)一，要求考生從整體角度認(rèn)識地理環(huán)境。

文科綜合全國III卷第38題以《外商投資法》的制定為素材，聚焦于立法環(huán)節(jié)，考查學(xué)生對依法治國方略知識的把握，要求學(xué)生充分理解堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，以及法律是治國之重器等知識。試題設(shè)計結(jié)合學(xué)生知識水和思維實際，啟發(fā)學(xué)生思考，培育學(xué)生法治意識。

文科綜合全國II卷第39題，要求學(xué)生運(yùn)用政治生活知識，從材料提供的六項打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的基本原則中任選三項原則，分別闡述堅持這些原則的理由。學(xué)生可以根據(jù)自己掌握知識的具體情況，靈活選擇作答內(nèi)容。這樣設(shè)計增加了學(xué)生作答的自由度，有利于學(xué)生在學(xué)科知識范圍內(nèi)揚(yáng)長避短，更好地展現(xiàn)自己的能力和優(yōu)勢。